🌐دهه ی چهارم انقلاب؛
عدالت و پیشرفت ۹
°مدلهای پیشرفت در جوامعِ مختلف°
🔹در آمریکا، ریشه های این مسئله ی آزادیِ فردی و این #لیبرالیسمی که به آن افتخار می کردند و می کنند و یکی از ارزشهای آمریکایی به حساب می آوردند، عبارت است از حفظ #ثروتِ_شخصی؛ یعنی محیطی که آمریکا در آن محیط به وجود آمد و با آن مردمی که آن روز در آمریکا جمع شده بودند، حفظ فعّالیت و تلاش مادّی، نیاز به این داشت که به ثروت شخصی افراد یک #ارزش مطلقی داده بشود!
🔹[ثروت] در جوامع غربی -تقریباً به طور عموم- از راه استعمار آمده است. ثروتی که #انگلستان در قرن هجدهم و نوزدهم به دست آورد و توانست به وسیله ی آن ثروت و پول نقد و طلای نقد، سیاست خودش را بر کل اروپا و مناطق دیگر سیطره بدهد، به خاطر پولی بود که انگلیسیها از #استعمار کشورهای شرقی و عمدتاً شبه قاره هند به دست آورده بودند!
🔹دیگر سؤال نمی شود این ثروت از کجا آمد. این ثروت احترام دارد! خب پیشرفت در این کشور یک معنا پیدا میکند؛ امّا در کشوری که استعمار را #حرام میداند، استثمار را #گناه میداند، غارت را #ممنوع میداند، غصب را #حرام میداند، #تجاوز به حقوق دیگران و گرفتن مال دیگران را ممنوع میداند، پیشرفت یک معنای دیگری پیدا خواهد کرد!
🔹بنابراین #مبانی معرفتی، مبانی اخلاقی و تفکرات اصولی و فلسفی، در تعریف پیشرفت در یک کشور تعیین کننده است.
🗓۱۳۸۸/۲/۲۷
﷽؛
🌐ولایت فقیه، مدیریتِ اصلح 88
"فرمان مهم ولایت که به آن عمل نشد"
امام خامنهای (روحی فداه):
🔹امام فرمودند:
نیروهای مسلّح نباید در گروههای سیاسی باشند!
واقعا نباید هم در باندها و حزبها و تشکیلات و خط و خطبازی باشند!
اینها برای کمیته و سپاه #فعل_حرام است.
🔹امام(رحمة اللّه علیه) نیروهای مسلّح را از گروهگرایی و ورود به خطبازیهای معمولی، نهی فرمودند.
این کار مَنهیّ عنه و #ممنوع است.
🗓1369/11/29
•● بیانِ معارف انقلاب اسلامی ●•
@andishe_emam
﷽؛
🌐روحانیت، عامل صلاحها و فسادها 145
"دینفروشان معمّم"
امام خامنهای (روحی فداه) :
🔹طبیعت کار روحانی این است که برای #شکم و غذا و تأمین زندگی تلاش نمیکند. نه اینکه روحانی شکم ندارد، غذا نمیخورد، خانه نمیخواهد... امّا فرق #کاسب و #روحانی این است!
🔸وقتی به کاسبی بگویند چرا این شغل را انتخاب کردی، می گوید چون #درآمدش بیشتر است؛ هیچکس هم او را #ملامت نمیکند. امّا طلبه نمی گوید من فلان درس را رفتم چون درآمدش بیشتر است. چنین چیزی اصلا معنا ندارد و نامفهوم و نامعقول است.
🔹البتّه ممکن است یک وقت طلبه ای برای درآمد، برای درس، به کسی یا خانه کسی و سراغ شخصی برود؛ امّا این یک کار #قاچاق و #ممنوع است.
🔹اگر کسی بفهمد که فلان معمّم، فلان درس را برای پول می خواند، فلان سفر را میکند، فلان کار را انجام میدهد، فلان سلام و علیک را میکند؛ ملامتگران، او را ملامت می کنند!
🗓۱۳۷۲/۱۲/۲۸
•● بیانِ معارف انقلاب اسلامی ●•
@andishe_emam