فناوری اطلاعات و تفکر انتقادی برای فراگیران هدف اصلی در آموزش مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات، پرورش مهارتهای حل مسئله، تفکر انتقادی، مهارت مدیریت اطلاعات، قدرت برقراری ارتباط و مذاکره در فراگیران است .به همین دلیل روشهای آموزش به طور مداوم در حال تغییر و دگرگونی می باشند تا فراگیران بتوانند به تفکرات عمیق تر در سطوح بالاتر دست یافته و عمل نمایند. یکی از ویژگیهای اساسی انسان آگاهی از رفتار خود و برخورداری از نیروی تفکر است. به عبارت دیگر انسان می تواند از رفتار خود آگاه باشد و در برخورد با مسائل و امور متفاوت از نیروی تفکر خود استفاده کند. تفکر انتقادی این کار را برای فرد ممکن می سازد تا حقیقت را در میان به هم ریختگی حوادث و اطلاعات جستجو کند. #راهبردها https://eitaa.com/apfaragir

فناوری اطلاعات و تفکر انتقادی برای فراگیران (قسمت دوم) یکی از مهم ترین اهداف آموزش و پرورش در قرن بیست و یکم، چگونگی تربیت فراگیرانی است که از آمادگی لازم برای رویارویی با جامعه در حال تغییر و پیچیدگی های عصر انفجار اطلاعات برخوردار باشند. بر این اساس ترویج اندیشیدن و اندیشه ورزی در مدارس و مراکز آموزشی حائز اهمیت بوده و این تنها درسایه انتقال اطلاعات بر ذهن شاگردان حاصل نمی شود، بلکه دربرنامه های مدارس باید روشهایی گنجانده شود که از طریق نظم فکری بیاموزند و در زندگی روزمره خود به کار ببرند. #راهبردها https://eitaa.com/apfaragir

کنترل ساعات استفاده از موبایل و اینترنت کودکان: والدین نباید اجازه دسترسی فرزندشان به اپلیکیشن‌های نامناسب با سن او را بدهند. برای مثال نوجوان می‌تواند از اپلیکیشن ارتباطی ساده‌ای مثل واتساپ استفاده کند اما برنامه‌هایی مثل اینستاگرام و تیک تاک تا قبل از سن ۱۶ سالگی توصیه نمی‌شود. اگر نوجوان مطرح کرد که تمام همسالان او از چنین اپلیکیشن‌هایی استفاده می‌کنند باید به او توضیح دهیم که این قانون خانوادگی ماست و باید رعایت شود و در صورت زیر پا گذاشتن آن تبعاتی در انتظار او خواهد بود. #راهبردها https://eitaa.com/apfaragir

اطلاعیه برگزاری وبینار رایگان شماره 22 🌹🌹🌸 دوشنبه مورخه 17 دی ماه راس ساعت 18:00 لغایت 20:00 وبینار سنجش نگرش کارکنان با تدریس آقای مهندس یاسین برگزار خواهد شد. 📌لینک ورود به وبینار: https://www.skyroom.online/ch/mehdijafari34/hr-gofteman لطفا با گزینه میهمان وارد شوید گفتمان منابع انسانی ایران

شیوه صحیح تشویق و تنبیه کودکان (قسمت دوم) در میان اصول تربیتی تشویق و تنبیه جایگاه ویژه ای دارد. همه ما چه به عنوان والدین و چه به عنوان فرزند، تشویق و تنبیه را تجربه کرده ایم و باید اذعان کرد که این ۲ شیوه از رایج ترین اصول تربیتی است که به کار گرفته می شود. بیشتر والدین این ۲ ابزار تربیتی را طبق آن چه از بزرگ ترها تجربه کرده یا دیده اند، برای فرزندان خود به کار می گیرند و تصور می کنند به کسب اطلاعات و افزایش آگاهی در این باره نیازی ندارند، غافل از این که نادیده گرفتن اصول این دو شیوه تربیتی تبعاتی دارد و باعث می شود والدین در موارد بسیاری سرخورده و ناامید شوند. آن ها اغلب شکایت می کنند که بچه های این دوره و زمانه فرق کرده اند غافل از این که بچه ها فرق نکرده اند و این والدین هستند که باید شیوه های برخورد صحیح با کودکان را بیاموزند. #راهبردها https://eitaa.com/apfaragir

نحوه مواجهه درست با نابینایان #راهبردها https://eitaa.com/apfaragir