اصرار بر كنترل کودک براي اينكه دقیقاً “همانی بشود كه ما می خواهيم” دو نتيجه در پی خواهد داشت: 🔹يا يك رُبات حرف گوش کن و همیشه تسلیم خواهیم داشت و یا یک آشوب گر و یاغی که هر مرزی را در می شکند. 🔹نتیجه وسواس ها و اصرارهای بی مورد والدین بر آنچه الگوی از پیش ساخته تربیتی خود ساخته اند، این دو مورد است و حد وسطی هم ندارد! 🔹پس اولاً هیچگاه لباس از پیش بریده ای را برای تربیت کودکمان قواره نکنیم... 🔹و ثانیاً روی نسخه های تربیتی خود و دیگران اصرار بیش از اندازه نداشته باشیم...شاید این نسخه متناسب با کودک ما نباشد! #راهبردها https://eitaa.com/apfaragir

دانش آموزان دیرآموز: ارزیابی پویا، ویژگی ها، شناسایی، شیوه های تدریس و بهبود ظرفیت یادگیری https://ensani.ir/fa/article/398134/%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4-%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%A7%D9%86-%D8%AF%DB%8C%D8%B1%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2-%D8%A7%D8%B1%D8%B2%DB%8C%D8%A7%D8%A8%DB%8C-%D9%BE%D9%88%DB%8C%D8%A7-%D9%88%DB%8C%DA%98%DA%AF%DB%8C-%D9%87%D8%A7-%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B3%D8%A7%DB%8C%DB%8C-%D8%B4%DB%8C%D9%88%D9%87-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%AA%D8%AF%D8%B1%DB%8C%D8%B3-%D9%88-%D8%A8%D9%87%D8%A8%D9%88%D8%AF-%D8%B8%D8%B1%D9%81%DB%8C%D8%AA-%DB%8C%D8%A7%D8%AF%DA%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C #مقالات https://eitaa.com/apfaragir

آموزش حق همه شهروندان است. #فیلم_های_آموزشی https://eitaa.com/apfaragir

فراگیر سازی آموزش و پرورش در ایران ایران در مسیر تدوین و پیاده‌سازی آموزش فراگیر قدم گذاشته، اما هنوز مسیر تکمیل و اثربخشی آن با چالش‌های مالی، انسانی، زیرساختی و فرهنگی مواجه است. بدون سرمایه‌گذاری مستمر، آموزش تخصصی معلمان و توسعه زیرساخت‌ها، تحقق واقعی آرمان آموزش و پرورش فراگیر کامل نخواهد شد. #راهبردها https://eitaa.com/apfaragir

#راهبردها https://eitaa.com/apfaragir

🍒آموزش زیر درخت گیلاس:‌ «تطبیق نظام آموزشی ایران و ژاپن...» 🔰با حضور: 🔸دکتر محمود امانی طهرانی، دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش 🔸دکتر زینب بهرامی، روایت نگار مدارس در ژاپن 🔸دکتر ژیلا حیدری،معاون آموزش ابتدایی استان فارس 🔸دکتر سلمان رستمی،پرسشگر و تسهیل گر گفتمان 📆چهارشنبه ۲۱ خرداد ۱۴۰۴ ⏰ساعت ۱۶ الی ۱۷:۳۰ 📄همراه با صدور گواهی دانش افزایی لینک حضور در نشست: https://www.skyroom.online/ch/farsedu/ebtedaei #نشست_علمی https://eitaa.com/apfaragir