*دوستی تعریف می کرد که*: بعد از مهاجرت به فنلاند، اسم پسرم رو توی مدرسه ابتدایی ثبت نام کردیم، اولین روز مدرسه از پسرم پرسیدم تکلیف چی گفتن؟ گفت هیچی، روز بعد هم پرسیدم و دوباره گفت هیچی، این پرسش من حدود دو هفته طول کشید و جواب پسرم کماکان هیچی بود، کمی عصبانی شدم وبا ناراحتی به مدرسه رفتم و بعد از سلام و احوالپرسی با مدیر، علت ندادن تکلیف برای منزل به پسرم را سوال کردم، مدیر توضیح داد: در کشور فنلاند به منظور پرورش جامعه، برای كودكان ابتدایی تا ۱۵ سال، بیشتر وقت صرف آموزش مهارت می‌شود که این مهارت‌ها شامل: ۱- مهارت درست لباس پوشيدن ٢- مهارت درست راه رفتن ٣- مهارت خوب حرف زدن ٤- مهارت حرف خوب زدن ٥- مهارت منظم بودن ٦- مهارت شعر خواندن ٧- مهارت نقاشی كردن ٨- مهارت نوشتن ٩- مهارت ترانه و دكلمه خواندن ١٠- مهارت بهداشت ١١- مهارت کار تيمی ١٢- مهارت انتقاد كردن ۱۳- مهارت جرات ورزی و تمرین شجاعت ١٤- مهارت تشخيص درست از نادرست ١٥- مهارت درست غذا خوردن ١٦- مهارت گره زدن ١٧- مهارت كار با قيچی و برش زدن ١٨- مهارت سعی در خوش خط بودن ١٩- مهارت شستن اشيا ٢٠- مهارت مطالعه ٢١- مهارت مدیریت زمان ٢٢- مهارت كنترل خشم ۲۳- مهارت انتقاد پذیری و تحمل حرف مخالف ٢٤- مهارت پژوهش و تحقيق ٢٥- مهارت تشخيص دوست خوب ٢٦- مهارت بازی كردن ٢٧- مهارت غذا پختن ٢٨- مهارت كار با سوزن ٢٩- مهارت تشكر و سپاسگزاری كردن ٣٠- مهارت خوب توجه كردن ٣١-مهارت تفكر كردن ٣٢- مهارت تفكر خوب داشتن ۳۳-مهارت دوست خوب پيدا كردن ٣٤-مهارت نگهداری دوست خوب ٣٥-مهارت نگهداری لوازم ٣٦- مهارت_انتقاد_پذیری و نقد شدن ٣٧- مهارت رازدار بودن ٣٨- مهارت برنامه ريزی كردن ٣٩- مهارت گذشت ٤٠- مهارت صبور بودن ٤١- مهارت حل مساله ٤٢- مهارت نگهداري گياه و گل ٤٣- مهارت دقت به پيرامون ۴۴- مهارت صادق بودن ٤٥- مهارت وفادار بودن ٤٦- مهارت نوشتن ٤٧- مهارت آينده نگری ٤٨- مهارت تلاش كردن ٤٩- مهارت نا اميد نشدن ٥٠- مهارت هدف داشتن ٥١- مهارت كار با ابزار ٥٢- مهارت كار با كامپيوتر ٥٣- مهارت در فضای مجازي و سايبری ٥٤- مهارت در تصوير ذهنی داشتن ۵۵- مهارت احترام گذاشتن ٥٦- مهارت كم مصرف بودن ٥٧- مهارت بهره گيری از اشيا ٥٨- مهارت مشورت گرفتن ٥٩- مهارت مشورت و همفكری كردن مدیر صحبت می‌کرد و من از یک طرف از شنیدن چنین برنامه‌هایی لذت می‌بردم و از طرفی بابت فکر غلطی که داشتم بیشتر ناراحت و شرمسار می‌شدم. ‏ مدیر در آخر گفت: فراگیری و ارتقای این مهارتهای فردی می‌تواند آینده بهتری را برای خودمان و فرزندانمان فراهم آورد. باخودم فکر کردم چند تا موارد از این‌هایی که شنیدم را توی مدارس ایرانی آموزش دادند، یا اینکه پدر مادرها چند تا از موارد رو بلد هستند و به فرزندان خودشون آموزش می‌دهند..؟! کارگزاران فکور می‌توانند با ایجاد بستر مناسب، مهارت‌هاى مذکور را در ساختار شناختی دانش آموزان نهادينه سازند. انسان تربیت کنیم...... انسان.... #راهبردها https://eitaa.com/apfaragir

#صد( مجلهٔ تخصصی توسعه آموزش و پرورش فراگیر ) 🤏مشارکت دانش آموزان در یادگیری موجبات تسهیل و تثبیت یادگیری را فراهم می کند. #راهبردها https://eitaa.com/apfaragir

#صدرا( مجلهٔ تخصصی توسعه آموزش و پرورش فراگیر ) آموزش مهارت‌های لازم به دانش‌آموزان گامی در جهت بالا بردن کیفیت هاست. #راهبردها https://eitaa.com/apfaragir

#صدرا(مجلهٔ تخصصی توسعه آموزش و پرورش فراگیر ) مهارت‌های شناختی را به صورت مهارتی به دانش‌آموزان امروز یاد دهیم. #راهبردها https://eitaa.com/apfaragir

# صدرا(مجلهٔ تخصصی توسعه آموزش و پرورش فراگیر ) مهارت محوری = رویکرد فراگیر سازی #راهبردها https://eitaa.com/apfaragir

#صدرا(مجلهٔ تخصصی توسعه آموزش و پرورش فراگیر ) 🌕 به روز رسانی روش های تدریس یکی از اهداف آموزش و پرورش فراگیر است. #راهبردها https://eitaa.com/apfaragir