چهار راهکار برای ایجاد هیجان مثبت در دانشآموزان
4️⃣ *بازی*
بازی پاسخهای هیجانی را در افراد ایجاد میکند و مناطقی از مغز را که مسئول پردازش هیجانی و مغز اجتماعی هستند درگیر میکند؛ بهخصوص اگر گروهی باشد.
معلمان میتوانند بازی را بهعنوان فعالیتی در کنار محتوای درسی در برنامه کلاسی خود قرار دهند.
این امر مهارتهای اجتماعی و هیجانی را در دانشآموزان توسعه میدهد؛ چراکه بازی میتواند ابزاری مناسب برای تشویق دانشآموزان به مشارکت و فعالیت گروهی باشد؛ بهخصوص در دانشآموزانی که تمایل چندانی به مشارکت و کار گروهی ندارند. همچنین، میتواند با هیجان مثبتی که ایجاد میکند، احساس تعلق به گروه و فعالیت همکارانه را به دانشآموزان القا کند و این ویژگی با مغز اجتماعی ما مطابقت دارد.
#راهبردها
https://eitaa.com/apfaragir
دسترسی نابینایان به فناوریهای نوین، زمینهساز فرصتهای برابر
روز جهانی نابینایان گرامی باد.
https://eitaa.com/apfaragir