eitaa logo
علی قاسمی
6.1هزار دنبال‌کننده
266 عکس
417 ویدیو
70 فایل
انتشار آثار و آموزش‌های قرآنی استاد علی قاسمی مؤلف و مدرس کتاب‌های آموزش قرآن و کارشناس معارفی
مشاهده در ایتا
دانلود
🔹برای شروع حفظ یک قرآن مناسب برای حفظ قرآن تهیه کنید. 🌱سعی کنید قرآن شما ثابت باشد. یعنی خط و صفحه‌بندی و ابتدا و انتهای صفحات و سطرها یکسان باشد. مثلا یک بار از قرآن ۱۳ سطری حفظ نکنید و بار دیگر از قرآن ۱۵ سطری و بار دیگر با نرم‌افزاری که توی گوشی داری. چون حافظه تصویری ، تصاویر صفحات را دقیق عکس‌برداری می‌کند و در یادآوری درست و سریع محفوظات خیلی تأثیر دارد. 🔸خط عثمان طه ۱۵ سطری طرفدارهای بیشتری دارد. ♦️رسم الخط کم علامت هم که در مدارس آموزش می‌دهند برای حفظ اشکالی ندارد. 🪴داشتن ترجمه زیرنویس اگر تمرکز حافظ را به هم نمی‌زند اشکالی ندارد. 👈خط درشت و خوانا باشد. 🔹قطع وزیری و رقعی مناسب‌تر هستن . 🔺بهتره قرآنت خیلی سنگین نباشد که در صورت لزوم بتوانی با خودت حمل کنی. یا علی @aqquran لینک مستقیم https://eitaa.com/aqquran/409
🔹برای شروع حفظ ، یک استاد برجسته ترتیل را انتخاب کنید. 📻با تلاوت او انس بگیرید و سعی کنید آن را در در تلاوت و حفظ الگوی خود قرار دهید. ♥️استادان پرهیزکار، منشاوی، عبدالباسط طرفداران بیشتری دارند و به لحاظ فنی خیلی میتونن توی حفظ به شما کنند. 💬البته استادی انتخاب کنید که از تلاوتش خوشتون بیاد. روش استفاده از ترتیل اساتید را در یادداشت‌های بعدی میگم. پیروز باشید. یا علی ✍ خادم القرآن @aqquran لینک مستقیم https://eitaa.com/aqquran/410
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
رویِ تو کس ندید و هزارت رقیب هست در غنچه‌ای هنوز و صدت عندلیب هست گر آمدم به کوی تو چندان غریب نیست چون من در آن دیار هزاران غریب هست در عشق خانقاه و خرابات فرق نیست هر جا که هست، پرتوِ رویِ حبیب هست آیه: { وَلِلَّهِ ٱلمشرِقُ وَٱلمَغرِبُۚ فَأَینَمَا تُوَلُّوا۟ فَثَمَّ وَجهُ ٱللَّهِۚ إِنَّ ٱللَّهَ وَ ٰ⁠سِعٌ عَلیم (۱۱۵) [سوره البقرة] مشرق و مغرب هر دو ملک خداست، پس به هر طرف روی کنید به سوی خدا روی آورده‌اید، که خدا (به همه جا) محیط و (به هر چیز) داناست. ✍ علی قاسمی @aqquran
🔹گفتیم برای شروع حفظ ، یک استاد برجسته ترتیل را انتخاب کنید و با تلاوت او انس بگیرید و سعی کنید آن را در تلاوت و حفظ، الگوی خود قرار دهید. اما کی و کجا از ترتیل استفاده کنیم؟ 👈 ۱. قبل از حفظ آیات جدید ، آنها را با ترتیل استاد گوش بدید. حداقل سه بار هر آیه رو گوش بده و از روی قرآن خط ببر. بار اول: گوش بده و از روی قرآن خط ببر بار دوم: علاوه بر گوش دادن و خط بردن ، زمزمه کن و با صدای آرام باهاش بخون. بار سوم: بلند با استاد بخون. بعد از این میتونی حفظ یک آیه رو شروع کنی. موارد بعدی در یادداشت‌های بعد... یا علی @aqquran لینک مستقیم https://eitaa.com/aqquran/414
🔹آیت الله حائری شیرازی🔹 🔸ناهیان از منکرِ مظلوم؛ آماج ملامت‌ها !🔸 اگر کسی در نهی از منکر شهید شد، به این حدّ اکتفا نکنید که در قطعۀ شهدا دفن بشوند. نه! شهدای دیگر، همان تابلوی روی مزارشان کافی است؛ اما شهید نهی از منکر، یک چهارطاقی و بقعه‌ای مخصوص خودش می‌خواهد. اگر کسی به خاطر امر معروف شهید بشود، باید یک امتیازی بر سایر شهدا داشته باشد. چرا؟ چون شهدا، همراه یک جمع می‌رفتند و حرکتشان در کنار یک جریانِ هماهنگ با آنها بود. رودخانۀ شهادت می‌رفت و اینها هم توی آن به پیش برده می‌شدند. اما شهید امر به معروف، هرچه به اطراف نگاه می‌کند، جریان خلاف او است. روزنامه را نگاه می‌کند، در و دیوار را نگاه می‌کند، این طرف و آن طرف را نگاه می‌کند، می‌بیند که جریان بر خلاف اوست. حتی در خانه‌اش هم می‌کنند. به او می‌گویند: ! به او می‌گویند: خشک‌مغزی. به او می‌گویند بی‌کلّه. به او می‌گویند: این آدم‌های و را ببین که یواش از کنار قضیه که ! به امام صادق(ع) گفتند ما اگر امر به معروف کنیم، برایمان دردسر می‌شود! فرمودند: پس معلوم شد این نمازها را هم که می‌خواندید، به این خاطر بود که هیچ خطری برایتان نداشت! اگر آن هم خطر پیدا کند، نماز را هم نمی‌خوانید! یعنی: به این خاطر نمازتان را ترک نمی‌کنید که در آن نیست! ! امام صادق(ع) می‌گوید: تو امر به معروف نمی‌کنی چون مشکل دارد، چون دردسر دارد؛ اما نماز می‌خوانی چون است. از این جهت، خدا می‌گوید: نماز تو را هم قبول ندارم. تنها نماز ناهی از منکر را قبول دارم. @aqquran
🔹گفتیم برای شروع حفظ ، یک را انتخاب کنید و با تلاوت او انس بگیرید و سعی کنید آن را در تلاوت و حفظ، خود قرار دهید. اما کی و کجا از ترتیل استفاده کنیم؟ 👈 ۲. بعد از انجام سهمیه حفظ هر روزتون میتونید، ترتیل استاد را پخش کنید و چندین بار همزمان با تلاوت استاد با او بخوانید. اولیه و و آیات جدید و و بخشی از برکات این کار است. موارد بعدی در یادداشت‌های بعد... یا علی @aqquran لینک مستقیم https://eitaa.com/aqquran/416
کودکانی داریم که وقتی با لحن عربی و با تجوید برایشان می‌خوانیم، در ابتدا متوجه آن قاعده و فرهنگ زبانی نمی‌شوند وارتباط خوبی برقرار نمی‌کنند. گویا برایشان غریب است. هنر یک استاد حرفه‌ای این است که در این موقعیت، اصرار بر لحن عربی نمی‌کند و از اصل مدارا و فرصت برای یادگیری استفاده می‌کند. در این شرایط اگر حس کردیم برای نوآموز کودک دشواره با روی باز قبول می‌کنیم که با لحن فارسی بخواند و حتی اگر لازم شد خودمان هم کم و بیش با لحن فارسی می‌خوانیم تا او احساس ناتوانی نداشته باشد و می‌گوییم هر دو درست است. یکی با زیباخوانی است و یکی به صورت عادی و تو هر کدام را بخوانی قبول است. و آفرین ... اگر شاگرد نوآموز ما با لحن فارسی یاد بگیرد و تا آخر عمرش همین طور بماند ولی احساس خوبی نسبت به قرآن و قرائت داشته و همواره عاشق و مانوس با قرآن باشد ما موفق هستیم و هیچ اتفاقی نمی‌افتد. این که براتون میگم حاصل تجربه است معلمانی را دیدم که خیلی سختگیرانه همه را از قرآن دور می‌کنند و با یک غیرت و تعصب خاصی نسبت به قواعد تجوید و ... شاگردان را نمی‌پذیرند و آنان را در ابتدا از یادگیری قرآن ناامید می‌کنند. 🍃 مرو ازپیش من جانا دمی ما را مدارا کن کمی بنگر بر احوالم کمی ما را مدارا کن مگیر از من نگاهت را جمال روی ماهت را توبا این کز غمت مانده بیا یارا مدارا کن شفای این دل مسکین میان سینه‌ای غمگین کنون در دستت افتاده، بدستارا مدارا کن صدای مهربانت را طنین عشق پاکم کن بیا آرام جان و دل , بیا مارا مدارا کن شاعر: خانم مینو خوش‌نظر ✍ @aqquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
عیبِ رندان مَکُن ای زاهدِ پاکیزه‌سرشت که گناهِ دگران بر تو نخواهند نوشت من اگر نیکم و گر بد تو برو خود را باش هر کسی آن دِرَوَد عاقبتِ کار، که کِشت آیات: ۱{ یَـٰۤأَیُّهَا ٱلَّذِینَ ءَامَنُوا۟ عَلَیكُم أَنفُسَكُم لَا یَضُرُّكُم مَّن ضَلَّ إِذَا ٱهتَدَیتُم إِلَى ٱللَّهِ مَرۡجِعُكُمۡ جَمِیعا فَیُنَبِّئُكُم بِمَا كُنتُم تَعمَلُونَ } [سوره المائدة: ۱۰۵] ترجمه: اى كسانى كه ايمان آورده‌ايد، به خودتان بپردازيد. هر گاه شما هدايت يافتيد، آن كس كه گمراه شده است به شما زيانى نمى‌رساند. بازگشت همه شما به سوى خداست. پس شما را از آنچه انجام مى‌داديد، آگاه خواهد كرد. ☘ ۲{ وَٱتَّقُوا۟ یَوما لَّا تَجزِی نَفسٌ عَن نفس شَیئا وَلَا یُقبَلُ مِنهَا شَفَـٰعَة وَلَا یُؤخَذُ مِنهَا عَدلࣱ وَلَا هُم یُنصَرُونَ } [سوره البقرة: ۴۸] ترجمه: و از روزی پروا کنید که نه کسی از کسی عذابی را دفع می کند، و نه از کسی شفاعتی می پذیرند، و نه از کسی [در برابر گناهانش] فدیه و عوضی می گیرند، و نه [برای رهایی از آتش دوزخ] یاری می شوند. ✍ علی قاسمی @aqquran
چطور حفظ اولیه خودم رو تقویت کنم؟ 🔹گفتیم برای شروع حفظ ، یک استاد برجسته ترتیل را انتخاب کنید و با تلاوت او انس بگیرید و سعی کنید آن را در تلاوت و حفظ، الگوی خود قرار دهید. اما کی و کجا از ترتیل استفاده کنیم؟ دو مورد گفته شد. ۳. برخی افراد از ضعف در حفظ اولیه گله می‌کنند. برخی اشتباهات اعرابی در حفظ اولیه دارند... . یکی از بهترین تمرین‌ها که خیلی اثرگذار هست، استماع ترتیل چند درس آینده است. 🎧میتونیم چند درسی که قرار هست روزهای بعد حفظ کنیم را با ترتیل یک استاد برجسته گوش بدیم و از روی قرآن خط ببریم. مثلا سه، پنج، هفت یا ده درس آینده حفظ را... اگر شما روزانه نصف صفحه حفظ میکنید، ده درس آینده، میشه ۵ صفحه که ترتیل آن را هر روز استماع و از روی قرآن خط ببریم. این بدین معناست که شما وقت حفظ روزانه را شروع میکنید با صفحاتی روبرو میشوید که از ده روز قبل هر روز دیدی و آیاتش را گوش دادی. سرعت و کیفیت حفظ در چنین صفحاتی بسیار بالا میره. تجوید، وقف و ابتدا، صوت و لحن و... بسیار خوب خواهد شد. خطاهای احتمالی حذف یا به حداقل میرسه. موقع حفظ، حافظ احساس میکنه خیلی حفظ این آیات راحت و آسونه. یا علی 👈 @aqquran لینک مستقیم https://eitaa.com/aqquran/421
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
نوشته‌اند بر ایوان جنة المأوی که هر که عشوه‌ی دنیا خرید، وای به وی آیه: { أُو۟لَـٰۤىِٕكَ ٱلَّذِینَ ٱشتَرَوُا۟ ٱلحَیَوٰةَ ٱلدُّنیَا بِٱلـَٔاخِرَةِۖ فَلَا یُخَفَّفُ عَنهُمُ ٱلعَذَابُ وَلَا هُم یُنصَرُونَ } [سوره البقرة: ۸۶] ترجمه: اینان کسانی اند که زندگی [زودگذر] دنیا را به جای آخرت خریدند؛ پس نه عذاب از آنان سبک شود و نه یاری شوند. ✍ علی قاسمی @aqquran
سلام و ادب طاعات و عبادات قبول برخی از عزیزان درخواست داشتن که مباحث همراه صوت باشد که مورد استفاده بیشتری قرار گیرد. ان شاءالله تلاش میکنیم امر دوستان انجام شود. التماس دعا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
هدایت شده از علی قاسمی
آیا حفظ قرآن کاری سنتی و براى قدیمی‌ها نیست؟ آیا حفظ قرآن، ارزش وقت گذاشتن دارد؟ آیا این کار آورده‌ای هم برای ما داره؟ آیا بهتر نیست وقتمون رو صرف یادگیری چیزهای دیگه بکنیم؟ بهتر نیست به جای حفظ, ترجمه تفسیر بخونیم؟ آیا روش مشخصی در حفظ هست؟ چطوری حفظ کنم؟ چطوری حفظم رو نگه دارم؟ چرا آیاتی که حفظ میکنم زود از ذهنم میپره؟ چطوری استاندارد و مسلط و ماندگار آیات را حفظ کنم؟ آیا... پاسخ به سوالات مهم شما درباره حفظ قرآن توسط استاد علی قاسمی به زودی در همین کانال 👇 @aqquran
هدایت شده از علی قاسمی
حفظ قرآن سخته یا آسون؟! بعضی‌ها می‌گن خیلی آسونه. برخی دیگه از سختی حفظ و خستگی خودشون می‌گن. ولی حقیقت امر اینه که ♡هر کسی از ظن خود شد یار من ♡ و حفظ قرآن یک از آسون ترین کارهای دنیاست. ولی آدمها با شتاب و عجله و انباشت سریع آیات بدون پردازش و ماندگارسازی آیات در ذهن، کاری می‌کنند که لذت کافی رو از مسیر حفظ نبرن و خیال کنند که حفظ قرآن دشواره. به نظر شما وقتی‌کسی برای اولین بار وارد یک باشگاه ورزش‌های رزمی بشه و در جلسه اول در مبارزه با شاگردان باتجربه، شکست بخوره و ضرباتی نوش جان بکنه، میتونه درباره ورزش های رزمی قضاوت کنه که چقدر سخت و دست‌نایافتنی است؟ عزیزانی که تصور سختی حفظ دارن، همه از جان‌برکفانی هستند که تسلط کافی بر محفوظات ندارند و خسته راه‌اند. حافظان قوی ، معمولا حفظ را کاری آسان‌ و دست‌یافتنی می‌دانند. چه باید کرد؟ اگر بتوانید متناسب با شرایط و استعداد و فرصت روزانه خودتان مقدار حفظ هر روز و بقیه تکالیف حفظی را تنظیم کنید، حفظ برایتان آسان و جذاب خواهد بود. در پیام‌های آینده درباره حفظ جذاب و لذت‌بخش و آسون با هم بیشتر حرف می‌زنیم. ✍ @aqquran
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
سلام استاد، وقتتون بخیر، طاعات و عباداتتون مقبول درگاه الهی. عذر می خواهم مزاحمتون می شوم من مربی حفظ قرآن هستم. طرح حفظ یکساله کار میکنم. می خواستم اگر امکان دارد لطف کنید اینجانب را در زمینه زیر مشاوره و یاری نمایید. امسال در کلاس حفظ قرآنم چند قرآن پژوه دارم که از نظر استعداد متوسط رو به پایین هستند و خیلی هم اصرار دارند که در یکسال حافظ شوند. مشکلی که با اینها دارم این است که با توجه به اینکه میزان حفظ و مرور در طرح یکساله بالا است و این عزیزان به شدت کندخوان هستند بنابراین نمی‌رسند که هر روز برنامه‌هایشان را به طور کامل انجام بدهند و هر روز بیش از نیمی از مرورها و حفظ هایشان را انجام نمی دهند و خیلی از سایر هم کلاسی های خود عقب افتادند. با توجه به اینکه عزیزان دانش‌آموز هستند و مرخصی تحصیلی گرفتند و خودشان هم مصمم به ادامه دوره حفظ یکساله هستند، می خواستم از شما تقاضا کنم اگر راه حلی برای رفع مشکل این نفر که به شدت کندخوان هستند و همچنین مدام محفوظات قبلی اشان را هم فراموش می کنند و همچنین دچار استرس شدید هم هستند، به اینجانب ارائه دهید و اینجانب را در این زمینه راهنمایی کنید. با تشکر، شاد و موفق و سربلند باشید، التماس دعا @aqquran پاسخ👇
500.2K
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
شعر: فیضِ روحُ‌القُدُس ار باز مدد فرماید دیگران هم بکنند آنچه مسیحا می‌کرد آیه: { إِذ قَالَ ٱللَّهُ یَـٰعِیسَى ٱبنَ مَریَمَ ٱذۡكُر نِعمَتِی عَلَیكَ وَعَلَىٰ وَ ٰ⁠لِدَتِكَ إِذ أَیَّدتُّكَ بِرُوحِ ٱلقُدُسِ تُكَلِّمُ ٱلنَّاسَ فِی ٱلمَهدِ وَكَهلا وَإِذ عَلَّمتُكَ ٱلكِتَـٰبَ وَٱلحِكمَةَ وَٱلتَّورَىٰةَ وَٱلإِنجِیلَۖ وَإِذ تَخلُقُ مِنَ ٱلطِّینِ كَهَیـَٔةِ ٱلطَّیرِ بِإِذنِی فَتَنفُخُ فِیهَا فَتَكُونُ طَیرَۢا بِإِذۡنِی وَتُبرِئُ ٱلاَكمَهَ وَٱلأَبرصَ بِإِذنِی وَإِذ تُخرِجُ ٱلمَوتَىٰ بِإِذنِی وَإِذ كَفَفتُ بَنِی إِسرَ ٰ⁠ۤءِیلَ عَنكَ إِذ جِئتَهُم بِٱلبَیِّنَـٰتِ فَقَالَ ٱلَّذِینَ كَفَرُوا۟ مِنهُم إِنۡ هَـٰذَاۤ إِلَّا سِحر مُّبِین } [سوره المائدة: ۱۱۰] توضیح: حافظ به فیض روح القدس که فرشته خاص و والای خدای متعال است دارد که به اذن خداوند نسبت به حضرت موسی (ع) داشته است. و می‌گوید اگر آن فیض و یاری خاص از جانب او برای دیگران هم باشه، آنها هم می‌توانند معجزات حضرت موسی عليه السلام را که در آیه مفصل آمده انجام دهند. ✍ علی قاسمی @aqquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
!؟ توی ذهن بعضی معلم‌ها این طور تصوری هست که باید گربه را دم حجله کشت تا حساب کار دست شاگرد بیاد... ولی در سیره برترین معلمان بشریت مهربانی و عطوفت و مهرورزی حرف اول رو میزنه... سیره پیامبر و اهل بیت علیهم السلام را ببینید... تربیت جای خشونت و قشون‌کشی نیست... تربیت و اثربخشی در بستر دوستی و رفاقت و مهرورزی رقم می‌خوره... ز آدمی به جهان نام نیک ماند و بس به مهر کوش که گیتی به کَس وفا نکند... https://eitaa.com/aqquran