#مهارتهای_معلمی_قرآن
#یادداشت۶
#چالش_بعد_از_جزء_۳۰
#کلاس_روخوانی_و_تجوید
#کلاس_حفظ
شاگرد عزیزی دارم که بعد از تمرین جزء ۳۰، احساس کردم حالا باید بریم جزء یک و آیات بلند را تمرین کنیم.
بعد از یکی دو جلسه با اینکه خوب تلاوت میکرد، یک لحظه دیدم قطرات اشک روی صورت قشنگش داره جاری می شه.
🥺بغض کرده بود و اشک میریخت. قلبم پاره پاره شد.
گفتم عزیزم چی شده؟
سخته برات؟🥴
سرش رو به نشونه تأیید تکان داد.
گفتم تو خیلی خوب میخونی. ولی اگر حس میکنی این آیات سخته، میریم سوره دیگری.
🌸همون موقع، جزء ۳۰ رو بازکردم و شروع کرد مثل بلبل خوندن.🤗
بعد از یکی دو جلسه ، حالا اومدیم سوره الرحمن.
❄️به لطف خدا اینجا چالشی نداریم و به دلیل کوتاه و یا متوسط بودن اکثر آیات، اوناحساس سختیای که در آیات بلند سورهی بقره داشت، توی الرحمن نداره.
بعد از یادگیری جزء ۳۰ بهتره شاگرد را مستقیم وارد آیات بلند مثل آیات جزء یکم نکنیم.
بلکه مدتی روی سورههایی تمرین کنیم که آیات کوتاه و متوسطی دارند و پس از مهارتافزایی در چنین سورههایی، میتونیم بریم برای تمرین سورههایی که آیات بلند دارند.
امیدوارمخدا همه ما را یاری کند تا بندگانش را عاشق قرآن کنیم نه اینکه تصویری سخت و دستنایافتنی از قرآن نشون بدیم.
✍ #علی_قاسمی
@aqquran
لینک مستقیم مطلب در کانال
https://eitaa.com/aqquran/785
#حفظ_موضوعی۹
#خداشناسی
اسماء و اوصاف خدای متعال
ب) مهمترین_اوصاف_ذات
۲. #علم_الهی
#همراهی_همیشگی_خداوند_با_ما
#همراهی_و_احاطه_همیشگی_خداوند
#آیه
هُوَ ٱلَّذِي خَلَقَ ٱلسَّمَٰوَٰتِ وَٱلأَرۡضَ فِي سِتَّةِ أَيَّامࣲ ثُمَّ ٱستَوَىٰ عَلَى ٱلعَرشِۖ يَعلَمُ مَا يَلِجُ فِي ٱلأَرۡضِ وَمَا يَخرُجُ مِنهَا وَمَا يَنزِلُ مِنَ ٱلسَّمَآءِ وَمَا يَعرُجُ فِيهَا وَهُوَ مَعَكُم أَينَ مَا كُنتُم وَٱللَّهُ بِمَا تَعمَلُونَ بَصِير
#ترجمه
اوست كه آسمان ها و زمين را در شش روز آفريد، سپس بر تخت فرمانروايى و تدبير امور آفرينش چيره و مسلط شد آنچه در زمين فرو مى رود و آنچه از آن بيرون مى آيد و آنچه از آسمان نازل مى شود، و آنچه را در آن بالا مى رود مى داند و او با شماست هرجا كه باشيد، و خدا به آنچه انجام مى دهيد، بيناست.
تفسير:
در ادامه ببینید.
@aqquran
لینک مستقیم
https://eitaa.com/aqquran/788
#حفظ_موضوعی۹
#تفسیر
مىفرمايد: "او با شماست هر جا كه باشيد" ( وَ هُوَ مَعَكُمْ أَيْنَ مٰا كُنْتُمْ ). "و چون چنين است او به آنچه انجام مىدهيد بصير و بينا است" ( وَ اَللّٰهُ بِمٰا تَعْمَلُونَ بَصِيرٌ ). چگونه او با ما نباشد در حالى كه ما نه تنها در وجود كه در بقاء خود لحظه به لحظه به او متكى هستيم و از وى مدد مىگيريم، او روح عالم هستى است، او جان جهان است، بلكه او برتر از اين و آن است! از زمانى كه به صورت ذره خاكى در گوشهاى افتاده بوديم، و از آن لحظهاى كه به صورت جنين در شكم مادر قرار داشتيم او با ما بود، و در تمام عمر، و در عالم و برزخ نيز همه جا با ما است، آيا با اين حال ممكن است از ما بيخبر باشد؟! راستى اين احساس كه او همه جا با ما است از يك سو به انسان عظمت و شكوه مىبخشد و از سوى ديگر اطمينان و اعتماد به نفس مىدهد و شجاعت و شهامت در او مىآفريند، و از سوى سوم احساس مسئوليت شديد مىبخشد، چرا كه او همه جا حاضر و ناظر و مراقب است، و اين بزرگترين درس تربيت است، آرى اين اعتقاد ريشه اصلى تقوى و پاكى و درستكارى انسان است و هم رمز عظمت و بزرگى او. اين يك واقعيت است كه او هميشه و همه جا با ما است، نه يك كنايه و مجاز، حقيقتى كه از يك سو دلپذير و دلانگيز و روحپرور است، و از سوى ديگر رعبانگيز و مسئوليت آفرين! لذا در حديثى از پيغمبر گرامى اسلام ص نقل شده است كه فرمود: ان من افضل ايمان المرء ان يعلم ان اللّٰه تعالى معه حيث كان: " برترين مرحله ايمان انسان اين است كه بداند هر جا باشد خدا با او است" . در حديث ديگرى مىخوانيم كه موسى عرض كرد: اين اجدك يا رب؟. " كجا تو را بيابم اى پروردگار"؟! قال: يا موسى اذا قصدت الى فقد وصلت الى!:" خطاب آمد كه اى موسى هر زمان اراده من كنى به من رسيدهاى"! . اصولا اين "معيت" (همراه بودن خدا با بندگان) به قدرى ظريف و دقيق است كه هر انسان متفكر و مؤمنى به مقدار انديشه و ايمانش آن را درك مىكند و از عمق آن با خبر مىگردد.
#تفسیر_نمونه
@aqquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠آموزش درستخوانی قرآن کریم
#درست_خوانی_جلسه_بیست_و_دو
درس۲۲|حروف ناخوانا(۲)پایهی الف مدی
ثانیه 0:18 👈🏻حروف«و»«ی»« ىـ» پایهی الف مدی هستن
ثانیه 0:33 👈🏻مهمترین تمرین ما آیات ۵۳_۴۶سورهی مبارکهی کهف هست...
🌸
ارسالش برای دوستات رو یادت نره!
#قرآن #تلفظ #درستخوانی #روخوانی #قرائت #علی_قاسمی #آموزش
🆔 @aqquran
لینک مستقیم مطلب
https://eitaa.com/aqquran/791
هدایت شده از KHAMENEI.IR
✍ سند تحول آموزشوپرورش را بدون وقفه و جدّی پیش ببرید
✏️ رهبر انقلاب: ما در گذشته، چند سال این سند تحوّل را گذاشتیم در کشو، درش را هم بستیم! هیچ تحرّکی انجام نگرفت، [لذا] ضرر کردیم... خب حالا بحمدالله شنیدم که سند، هم مورد بازنگری قرار گرفته، که رو به اتمام است و در حال نهایی شدن است، هم «نقشهی راه» برای اجرای آن آماده شده، که اینها همه مهم است.
✏️ بخصوص این نقشهی راه برای اجرای سند خیلی مهم است؛ بدانیم این سند را چه جوری بایستی عمل کنیم که در تمام سطوح آموزشوپرورش اثر خودش را ببخشد؛ این خبر خوبی است. نگذارید وقفه ایجاد بشود و کار را به طور جدّی پیش ببرید.
🔸بخشی از بیانات اخیر رهبر انقلاب در دیدار معلمان. ۱۴۰۳/۲/۱۲
🔹️متن کامل بیانات:
💻 khl.ink/f/56208
8_استاد علی قاسمی.mp3
1.83M
#والدین_قرآنی
#سلام_زندگیم
#رادیو_معارف
🌼 سلسله درس های تربیت فرزندقرآنی
🔺مهارت های انگیزه بخشی و علاقه مند کردن فرزندان به قرآن
🎤استاد دکتر علی قاسمی
🔹جلسه هشتم
🍃 ارسال برای دوستان و عزیزانت یادت نره!
#آموزش #زندگی #فرزند #تربیت #والدین #تربیت_فرزند
👇🏻
╭━━⊰ ❀ 🇮🇷 ❀ ⊱━━╮
https://eitaa.com/aqquran
╰━━⊰ ❀ 🌱 ❀ ⊱━━╯
لینک مستقیم مطلب در کانال
https://eitaa.com/aqquran/795
بسم الله الرحمن الرحیم
#تربیت_قرآنی
جلسه هشتم
عرض سلام و ادب خدمت پدرها و مادرهای عزیزی که عاشقانه به دنبال تربیت فرزندان قرآنی خودشون هستن.
🧐یک سؤال مهم وجود داره.
اگر فرزندان ما در مسیر آموزشهای قرآن دچار خطا و اشکالی شد، مثلا حفظ قرآنش رو خوب انجام نداده بود یا درست خوانی قرآن رو تمرین میکرد اما کلمات رو اشتباه خوند، چطور باهاش رفتار بکنیم؟🤔
خیلی مهمه👈 به شدت پرهیز بکنید از سخنان و حرکات مایوس کننده.
😠 ما حق ناامید کردن فرزند یا حتی توبیخ اون رو نداریم که تو چرا دقت نکردی و چنین و چنان... ؟!
🤭 حالا سخنان نامربوط که دیگه مسلمه همه میدونن نباید گفته بشه.
🌱بلکه اتفاقا فرصت بدید اجازه بدید که تکرار کنه تمرین کنه
💪 امیدبخش صحبت کنید آفرین پسرم!
خوب بود!
خیلی خوب بود!
حالا اون اشکالات کوچولو هم با یه ذره تمرین حل میشه!
👋 همین که تونستی نود درصد کیفیت رو به دست بیاری آفرین بر تو! این نشون میده که تو توانمندی.
🪴 اتفاقا از نوازش های عاطفی مثبت استفاده می کنیم.
🥊تو میتونی.
🥇 توانت خیلی خوبه.
🗣 چه صدای خوبی داری.
👏چقدر قرآن رو زیبا و با دقتمیخونی!
✌️چقدر زیبا و با طمأنینه تلاوت میکنی!
😊 چقدر لحن قشنگی داری!
👈 این تلقین های مثبت به شدت میتونه تاثیر گذار باشه و انگیزه رو مضاعف و چند برابر بکنه.
❤️ امام صادق علیه السلام فرمود:
هرگز بدن از آنچه نیت و انگیزه نسبت به آن قوی شده باشد ناتوان نخواهد شد.
🥴🤕 کی ما ناتوان میشیم؟! 👈موقعی که انگیزه نداریم.
💪پس سعی کنید انگیزه بخش باشید. امید بخش باشید.
خدا یار و نگهدارتون
✍ #علی_قاسمی
@aqquran
لینک مستقیم مطلب در کانال
https://eitaa.com/aqquran/796
بسم الله الرحمن الرحیم
#حفظ_آسان۲۴
#شروع_حفظ_اولیه
#اولین_قدم:
#حفظ_هر_آیه ❗️
🍃
سلام دوستان!
برای شروع حفظ یک سوره، بهتره آیه به آیه حفظ کنیم.
📖هر آیه یا جمله رو دست کم ۳ تا ۵ بار از روی قرآن با دقت ببینید و به قصد حفظ کردن، تکرار کنید.
پس از آن ۳ تا ۵ بار با دقت از حفظ تکرار کنید.
اگر هیچ اشکالی نداشتیم، اجازه حفظ جمله یا آیه بعد را داریم.
⛈حتما از درست خوندن آیات مطمئن باشید.
🤭یعنی آیات را اشتباه نخونید و حفظ کنید.
چون بعدا خیلی سخته اشتباهات را از ذهنتون بیرون کنید.
🧩مثل یک فرش که وقتی بافته شد، بعدش سخته برگردیم نخهای بافتهشده را اصلاح کنیم.
❗️برخی عزیزان یک بار یک آیه رو از روی قرآن تلاوت میکنند و بعدش شروع میکنند به خوندن از حفظ و خیلی خوشحالن که چه زود حفظ شدیم.
🦜درسته حفظ شدین، ولی این حفظِ پایداری نیست. حفظ طوطیوار و سُست و آسیبپذیری دارید انجام میدید.
🤌تأکید میکنم هر قدر خوش حافظه و با هوش هستی و زود حفظ میشی، حتما حداقل ۳ تا ۵ بار از روی آیه اون رو تکرار کن.
🧠در اینمرحله شما کارهای فنی زیادی داری انجام میدی.
یکیاش حفظ هست.
👀یکی تصویربرداری برای حک کردن و ثبت دقیق نقشه تصویری آیات در حافظه تصویری هست.
🎬یکیاش روانسازی تسلسل و پیدرپیخوانی کلمات و جملات هر آیه و سوره است.
👅یکیاش تقویت حافظه گفتاری و توان پردازش مغز و انتقال از حافظه به صفحه لسان و گفتار و هماهنگی این دو با هم است.
و نکات متعدد دیگه ...
🕳اگر اینمرحله سست باشد و سرسری و شتابزده انجام شد، یک حفظ خوب و استاندارد و ماندگار را نخواهیم داشت.
یا علی
ان شاءالله ادامه دارد...
✍ #علی_قاسمی
@aqquran
لینک مستقیم مطلب در کانال
https://eitaa.com/aqquran/799
حفظ آسان ۲۴ است-AudioConverter.mp3
2.53M
#حفظ_آسان۲۴
#شروع_حفظ_اولیه
#اولین_قدم:
#روش_حفظ_هر_آیه ❗️
#حفظ_قرآن
🎙 #علی_قاسمی
@aqquran
لینک مستقیم مطلب در کانال
https://eitaa.com/aqquran/800
37.89M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🌺من دختر ایرانم!
🎥 نماهنگ «دختر ایران ۲» در آستانه ولادت حضرت معصومه (س) و روز دختر منتشر شد.
🎙شعروملودی: محمداسدللهی | تنظیم: امید روشن بین | اجرا: گروه هم آوایی هوران و نغمه سپیدار
💠 تهیه شده در موسسه زامیر
🔰 محصول سازمان هنری رسانهای اوج
@aqquran
لینک اختصاصی
https://eitaa.com/aqquran/801
#تلاوت_و_جلای_قلب
قرآن را بخوانیم، زیاد بخوانیم، با دقّت بخوانیم، با تدبّر بخوانیم، با توجّه به خدای متعال بخوانیم، از خود خدای متعال در تلاوت قرآن طلب کمک کنیم و بدانیم که دل با قرآن جلا پیدا میکند؛ این تعبیر امیرالمؤمنین (علیه السّلام) است که «وَ اِنَّ اللَهَ سُبحانَهُ لَم یَعِظ اَحَداً بِمِثلِ هَذَا القُرآن»؛ این خطبهی بسیار زیبای صدوهفتادوششم نهجالبلاغه است که امیرالمؤمنین(علیه السّلام) در مورد قرآن بیان کردند و فقراتی از آن را ما گاهی در صحبتها خواندهایم. اینجا میفرماید: وَ اِنَّ اللَهَ سُبحانَهُ لَم یَعِظ اَحَداً بِمِثلِ هَذَا القُرآن؛ خدای متعال در هیچ یک از کتابهای آسمانی، مثل قرآن آحاد بشر را موعظه نکرده، به آنها درس نداده، آنها را راهنمایی نکرده. فَاِنَّهُ حَبلُ اللهِ المَتینُ وَ سَبَبُهُ الاَمینُ وَ فیهِ رَبیعُ القَلب؛ بهار دل؛ دل را بهاری میکند، دل را باطراوت میکند، دل را سرسبز میکند، دل را زمینهی رویاندن معارف و توجّهات حقیقی قرار میدهد؛ وَ فیهِ رَبیعُ القَلبِ وَ یَنابیعُ العِلمِ وَ ما لِلقَلبِ جِلاءٌ غَیرُه؛ این کلمهی «جلا» در فرمایش امیرالمؤمنین (علیه السّلام) است.۱۴۰۰/۰۱/۲۵
بیانات در محفل انس با قرآن کریم
قرآن, هدایت الهی
@aqquran
✅ تبیین طرح آموزش و سنجش سواد قرآنی دانشجو معلمان (جدید)
🎞 شــامــل : ۱۵ فــیــلــم
6⃣ فیلم سال 2⃣0⃣4⃣1⃣
9⃣ فیلم سال 3⃣0⃣4⃣1⃣
https://www.aparat.com/playlist/7878649
🔰جهت استخدام و کسب اطلاعات بیشتر به آیدی زیر پیام دهید.
✨@alefbamehrabani
https://eitaa.com/alefbamehrabanii
#معلم_مطلوب_و_محبوب۱
📜 اسیرِ پوچیها
✍🏻 عینصاد
❞ انسان براى مسألهاى بالاتر از شكل گرفتن و تكامل يافتن بايد بكوشد، چون تنها اين كافى نيست كه شكل بگيريم و در ابعاد وسيع ماده و معنا تكامل پيدا كنيم، زيرا با اين تكامل يافتن، مسألهى بنبست و عبث و پوچى زودتر پيش مىآيد و عميقتر، مطرح مىگردد.
كسى كه بهترين ماشين را و شكل گرفتهترين وسيلهها را و تكامل يافتهترين مركبها را با خود دارد مسألهى بنبست و ترافيك و محدوديتها را بيشتر احساس مىكند و عميقتر مىفهمد.
انسانى كه در دو بُعد ماده و اخلاق شكل گرفته و به تكامل رسيده، اما جهت ندارد و راه ندارد، به بنبست و عبث و پوچى عميقترى گرفتار خواهد شد و اين بنبست و عبث و پوچى را ديگر نمىتوان با عرفان شرق هم درمان كرد و با هيپىگرى مداوا نمود، چون اين عرفان، خود يك نوع تكامل براى استعدادهاى عظيمتر انسان است كه پس از شكل گرفتن و تكامل يافتن، بايد به دنبال راهى بزرگتر براى حركت كردن و جهتى برتر براى دويدنش بود.
براى اين انسان مسألهى جهت و صراط و مركبها و رهبرىها و روش حركت و منزلها، مطرح مىشوند و تنها استعدادهاى تكامل يافته در دو بُعد ماده و اخلاق مسألهاى را حل نمىكنند.
... انسان هنگامى آدم مىشود كه به استعدادهاى شكل گرفتهاش جهت بدهد. براى اين انسان، مكتبى، مكتبی مىشود، كه جهت حركت و صراط و روش حركت را به او ياد بدهد و بياموزد، بدون آنكه او را مسخ كند و او را در راه بغلطاند و يا بغل بگيرد.
📚 #رشد | ص ۲۱
#️⃣ #متن #بریده_کتاب #تربیت
#عین_صاد
@aqquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠آموزش درستخوانی قرآن کریم
#درست_خوانی_جلسه_بیست_و_سه
درس۲۳|حروف ناخوانا(۳)همزه وصل در میان دو کلمه
ثانیه 0:10 👈🏻بعضی از حروف نوشته نمیشه ولی خونده نمیشه
ثانیه 0:24 👈🏻وقتی دو کلمه که بینشون همهی وصل هست به هم متصل بشه همهی وصل خونده نمیشه
ثانیه 0:36 👈🏻یه نمونه مثال
ثانیه 0:40 👈🏻تمرین آخر آیات ۶۱-۵۴ سورهای مبارکهی کهف
🌸
ارسالش برای دوستات رو یادت نره!
#قرآن #تلفظ #درستخوانی #قرائت #استاد #روخوانی #آموزش #علی_قاسمی
🆔 @aqquran
لینک مستقیم مطلب
https://eitaa.com/aqquran/807