«ادامه» ویژگی‌های افراد کم‌هوش: 4- خود برتر بینی افراد باهوش همیشه سعی دارند به دیگران اعتماد به نفس بدهند و از بقیه تعریف می‌کنند با این تفاوت که افراد کم هوش بر این باورند که از همه بهتر هستند و در بسیاری از مواقع با خراب کردن شخصیت دیگران سعی در بالا کشیدن خود دارند. از آن جایی که انسانیت اصلی ترین عامل تکامل یک فرد است، بنابراین کنار آمدن با دیگران و خوب رفتار کردن با آن‌ها از نشانه‌های افراد باهوش است. «ادامه دارد...» @arabasadiir www.arabasadi.ir

یک چالش: «چگونگی ارتباط موثر با دانش‌آموز!!!» یکی از دوستان در جایی مطرح کردند: «امسال اولین ساله رفتم متوسطه دوم ممنون میشم اگر تجربه‌ای جهت ارتباط گیری و صحبت و... با نوجوان این مقطع دارید بیان فرمایید» @arabasadiir www.arabasadi.ir

1- ارتباط موثر با نوجوان (دانش‌آموز) برای پاسخ به این چالش که:«چگونه با دانش‌آموز ارتباط (ارتباط موثر) بگیریم؟» باید اول مشخص کنیم که: ✅ نقش ما در مدرسه چیست؟(من مشاور امین در چه قالبی قرار است با دانش‌آموز ارتباط بگیرم؟ (در نقش: مدیر، ناظم، دبیر، معاون پرورشی، روحانی، امام جماعت مدرسه و یا یک دوست؟؟؟) و برای اینکه بتوانیم به این چالش جدید بهتر پاسخ را بدهیم باید به سوال مقدماتی تری پاسخ دهیم: ✅دانش آموزی که می‌خواهم با او ارتباط موثر بگیرم از کدام دسته فوق بیشترین اثر پذیری را دارد؟ (مدیر، ناظم، دبیر، معاون، روحانی مدرسه یا دوستان؟) "ادامه دارد..." @arabasadiir www.arabasadi.ir

2- ارتباط موثر با نوجوان (دانش‌آموز) ✅ نقش مربی امین در مدرسه چیست؟(مشاور امین در چه قالبی قرار است با دانش‌آموز ارتباط بگیرم؟) از آنجا که دانش‌آموزان (رنج سنی هفت ساله دوم زندگی، به خصوص ابتدایی، متوسط اول و حتی متوسطه دوم) بیشترین اثر پذیری را از دوستان و در مرحله بعد گروه همسالان و سپس... دارند به عنوان یک مربی امین دغدغه‌مند اگر قرار است تاثیر گذار باشم باید به عنوان یک دوست با ایشان ارتباط بگیرم. ✅ در نتیجه چالش بعدی که باید به آن بپردازیم:«روشها و راهکارهای ارتباط موثر دوستانه با نوجوان» خواهد بود. "ادامه دارد..." @arabasadiir www.arabasadi.ir

چگونه بچه‌ها را به قرآن علاقه‌مند کنیم؟؟؟ (یا چگونه برای بچه‌ها حتی قبل از یاد گرفتن خواندن و نوشتن در مورد آموختن قرآن ایجاد علاقه و انگیزی کنیم؟) یکی از راه‌های علاقه‌مند کردن کودک به قرآن ساختن خاطرات خوش برای وی با (از) قرآن است. (قرآن زیر زبونش مزه کنه) به گونه‌ای که یکی از آرزو‌هایش شود: "کی باشه خودم قرآن خواندن یاد بگیرم و از خواندن این قصه‌ها لذت ببرم" ✅کاربستش به این شکل است: از آنجا که بچه‌ها به قصه علاقه‌مند می‌باشند قصه‌های قرآن را به اینگونه که: قرآن را باز کنیم و وانمود کنیم داریم از روی قرآن قصه می‌خونید اما نه به زبان سنگین ترجمه‌های موجود بلکه به زبان کودکانه قصه را برای بچه بیان کنیم. سعی کنید روزی یکی یا نهایتا دوتا قصه برای بچه بگیم (تا تشنگیشان باقی بماند) از اینکه قصه تکراری (قصیه پریروز) را دوباره برای بچه بگید اصلا نگران نباشید. چراکه بچه‌ها با تکرار مشکل ندارند و از آن لذت می‌برند (شاید دیده باشید کودکان کارتن تکراری را بارها و بارها می‌بینند و اصلا هم از آن خسته نمی‌شوند) (باز نشر مطالب صرفا درصورت پاک نکردن پیوند کانال و سایت زیر جایز می‌باشد) @arabasadiir www.arabasadi.ir

به تبسمهای سیاست‌مداران، روحانیون، مدیران شرکتهای غول‌پیکر و رهبران جهانی نگاه می‌کردم. به این نتیجه رسیدم که تبسم زمانی کارسازتر می‌شود که آهسته‌تر شکل بگیرد. بریده‌ای از کتاب "چگونه با هر کس صحبت کنیم" @arabasadiir www.arabasadi.ir

وقتی میخواهید با کسی ارتباط بگیرید. بلافاصله به او تبسم نکنید. بلکه لحظه‌ای به چهره‌اش نگاه کنید، کمی مکث کنید. در حالت چهره‌اش دقیق شوید و بعد بگذارید تبسمی بزرگ و گرم بر چهره‌تان بنشیند تا چشمانتان را در خود غرق کند. این تبسم روی شخص مخاطب شما تأثیر فراوان بر جای می‌گذارد. اینگونه آنها تصور می‌کنند که تبسم شما تنها آنها را لحاظ کرده است. بریده‌ای از کتاب "چگونه با هر کس صحبت کنیم" @arabasadiir www.arabasadi.ir

خدا چقدر بزرگه؟؟؟ @arabasadiir www.arabasadi.ir

بهترین معلمان با قلبشان آموزش می‌دهند نه با کتاب. «روز معلم گرامی باد» www.arabasadi.ir @arabasadiir

If the plan doesn't work, change the plan, but never change the goal www.arabasadi.ir @arabasadiir

روز معلم (روز آینده سازان جهان) مبارک @arabasadiir www.arabasadi.ir

به بهانه 12 اردیبهشت، روز معلم یک نکاته و ریزه کاری‌ تدریس و معلمی: قابل توجه عزیزانی که فکر میکنن با داد زدن میتونن کلاس را کنترل کرده و به دانش‌آموزان چیز یاد بدن. @arabasadiir www.arabasadi.ir