eitaa logo
نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه اراک
410 دنبال‌کننده
2.7هزار عکس
676 ویدیو
76 فایل
نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه اراک جهت تبادل، ارسال مطالب و صحبت با مسئولین از طریق لینک زیر با ما در ارتباط باشید: 🆔 @chehrepoor98 🌐سایت نهاد رهبری دانشگاه اراک: nahad.araku.ac.ir صفحه اینستاگرام: http://instagram.com/arak_nahad
مشاهده در ایتا
دانلود
📌تخریب شخصیت امام (ع) توسط .... ◀️یکی از تهمت هایی که از طریق منابع به منابع نیز راه یافته است، (بسیار ازدواج کننده) و (بسیار طلاق دهنده) بودن امام حسن(ع) است. به گونه ای که در برخی منابع هفتاد، نود و گاه 250 همسر برای آن حضرت ذکر کرده اند. این تهمت ها آنقدر گسترش یافت که حتی برخی منابع شیعی را نیز تحت تأثیر قرار داده است. ◀️در پاسخ به این شبهه چند نکته حائز اهمیت است: ◀️نخست آنکه بنابر نقل طبری(م310ق) و مسعودی(م346ق)، منصور عباسی برای تحقیر سادات حسنی این تهمت را در میان مردم شایع کرد. ◀️قابل ذکر است که این روایات جعلی و سند آنها دارای خدشه هستند. محتوای آنها نیز، برخلاف و کلام خود اهل بیت است که در آن زنان عمل نزد خدواند است. به عنوان طبق گزارشی، امیرمؤمنان (ع) فرمودند: «طلاق، قبیح است و من آن را دارم.» ◀️امام حسن(ع) دو تا زن را به دلیل با امیرمومنان علیه السلام و ناسازگاری طلاق داد و این معنایش زیاد طلاق دادن یا زیاد ازدواج کردن نیست. ◀️ اهل بیت چون معصوم هستند، چگونه ممکن است که فعلی مکروه و مبغوض را آنهم به فراوانی مرتکب شوند. ◀️میتوان پرسید که، چرا در منابع تاریخی جز دو مورد آنهم با دلیل، هیچ نشانی از همسران مطلقه امام نیست؟ ◀️این تعداد همسر که برای امام ذکر شده با تعداد فرزندانی(15 فرزند) که برای آن حضرت نام برده اند، هیچ تناسبی ندارد. ◀️در روایات موجود، امیرمومنان علی(ع) از رفتار امام حسن(ع) و اشتباهات مردم در تزویج دختران خود برای امام انتقاد کرده است و این با منطق امامت الهی و شواهد تاریخی وصایت به امام حسن(ع) سازگاری ندارد. 📚طبری، تاريخ الأمم و الملوك، ج8، ص؛93 📚مسعودي، مروج الذهب و معادن الجوهر، ج3، ص300. 📚کلینی، الکافی، ج6، ص54، ح4- 2. 📚قاضی نعمان مغربى، دعائم الاسلام، ج2، ص257. @arak_nahad
توجه به تغذیه روح و جان۱ (Trimmed).mp3
5.51M
🎤احمدحسین شریفی 🔴درس‌های اخلاق: قوانین زیست اخلاقی 🔷جلسه پنجم: 🔶توجه به تغذیه روح و جان @arak_nahad
18.52M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 | تفسیر آیه ۱۱۰ سوره کهف: بگو من هم بشری هستم مثل شما؛ فقط به من وحی می‌شود كه معبود شما تنها يکی است، پس هر كس اميد لقای پروردگارش را دارد بايد عمل صالح انجام دهد و كسی را در عبادت پروردگارش شريک نكند @arak_nahad
هان،_قصه_ارباب_معرفت_شب_چهاردهم_قهرمان_قدرنادیده_خدا.mp3
37.27M
🎙 | هان! قصهٔ‌اربابِ‌معرفت رسول خدا فرموده بودند مَثَلِ علی به من مَثَلِ هارون است به موسا؛ الا آن که پس از من رسولی نخواهد بود. به امر الهی نام حسنین را برابر شَبَّر و شَبیر که نام پسران هارون است حسن و حسین گذاشتند که تا پیش از اسلام نزد مردم عرب سابقه‌ نداشت. موسا که از طور بازگشت مردم گوساله پرست شده بودند پس از رسول هم راهی که او ترسیم فرموده بود دنبال نشد. @arak_nahad
‌ 🧕🧔 دو کاسب شریک 🌸رهبر انقلاب: اسلام در داخل خانواده، دو جنس زن و مرد را مانند دو لنگه‌ی یک در، دو چشم در چهره‌ی انسان، دو سنگرنشین در جبهه‏‌ی نبردِ زندگی و دو کاسبِ شریک در یک باب مغازه قرار داده است. ‌ 💑 هرکدام از این دو، طبیعت، خصوصیات و خصلت‌هایی، هم در جسم و روح و فکر و هم در غرایز و عواطف دارند که ویژه‌ی خودشان است. ‌ 🤝 این دو جنس، اگر با همان حدود و موازینی که اسلام معیّن کرده است در کنار هم زندگی کنند، خانواده‌ای ماندگار و مهربان و بابرکت و پرفایده خواهند داشت. ➡️ ۱۳۷۵/۰۶/۲۸ @arak_nahad
✅ این طرح(ولایت)بایستی فراگیر شود. امام خامنه ای مدظله العالی 🔻 آغاز ثبت نام دوره های متمرکز 🇮🇷 ١۴٠٠🇮🇷 🔸 ویژه برادران وخواهران غیرحوزوی (١٨تا٣۵سال) و... 🔰ثبت نام: تا ٣٠ اردیبهشت ماه 🌐 hamzevasl.ir آدرس کانال‌ها: 🆔 eitaa.com/hamzevasl 🆔 t.me/hamzevasl 🆔 ble.ir/hamzevasl 🆔 instagram.com/hamzevasl
✍امام علی عليه السلام: بسا روزه دارى كه از روزه اش جز گرسنگى و تشنگى نصيب نگردد. وبسا نمازگزارى كه از ايستادنش به نماز جز بيدارى وزحمت سود نگيرد 📚حکمت 145نهج البلاغه توضیح: درراستای این حکمت ارزشمند درآیه 3 سوره «غاشیه» مطلبی مهم است. آنجا که حال عده ای مجرمان شرح داده می شود و مى فرماید: «(عَامِلَةٌ نَّاصِبَةٌ); پیوسته عمل کرده و خسته شده اند (و نتیجه اى نگرفته اند)» و دلیلش آن است که نه معرفت کافى براى عمل داشتند نه شرایط آن را رعایت کردند و نه موانع آن را برطرف نمودند و حتى گاهى با اعمال ناشایست خود اگر بهره اى هم از اعمال پیشین برده بودند آنها را حبط و باطل نمودند در روایات اسلامى تأکید زیادى برآداب نماز وروزه وسایر عبادات شده است تا عبادات افزون بر عمل به تکلیف، به درجه قبولى درنزد پرورگار برسد کلام حکیمانه فوق ناظر به تمام این امور نیز هست; کسانى که روزه مى گیرند; اما انواع گناهان را درحال روزه انجام مى دهند; ظلم مى کنند، مال مردم مى خورند، آبروى مسلمانان را مى ریزند وبا غیبت و تهمت افراد بى گناه را آزار مى دهند به یقین این گونه اشخاص از روزه خود جز گرسنگى وتشنگى بهره اى نمى برند ‌‌‌‌ @arak_nahad
🌼بشر چه نیازی به کتاب آسمانی دارد؟ ✍حاج آقا قرائتی: تمام کارخانجات دنیا برای تولیدات خود دفترچه راهنما تهیه و در کنار محصولات به محصولات به مشتریان ارئه می‏دهند. این دفترچه ‏ها مشتریان را راهنمایی می‏کند که چگونه از آن کالا بهره‏مند شوند. نویسنده این دفترچه ‏هاکیست؟ آیا جز طراح و سازنده، فرد دیگری صلاحیت نوشتن آن را دارد؟ هرگز! ما نیز سازنده و آفریدگار داریم که برای راهنمایی ما، دفترچه ای به نام قرآن نازل کرده است و دیگری حق قانون گذاری بر خلاف آنرا ندارد، زیرا فقط سازنده می‏داند چه ساخته و تنها اوست که به تمام زوایا و ابعاد محصول خود آگاه است و راه بهره‏گیری صحیح و آفات و موانع رشد آن را می‏داند:الا یعلم من خلق و هو اللطیف الخبیر. کسانی که به جای قانون خداوند به سراغ قوانین بشری می‏روند مانند کسانی هستند که دفترچه راهنمای سازنده را کنار گذاشته و از دیگران نحوه استفاده از آن را مطالبه می‏کنند. ┄┅┅❅💠❅┅┅┄ @arak_nahad
▪مراسم شب های قدر ۱۹ ؛ ۲۱ ؛ ۲۳ ماه مبارک رمضان ⏰ زمان: از ساعت ۲۴ الی ۲ بامداد شب های قدر ▪مکان: مسجد فاطمه الزهرا (سلام الله علیها) دانشگاه اراک 🔹 با رعایت شیوه نامه های بهداشتی و فاصله گذاری اجتماعی 💻 پخش زنده از طریق ادوبی کانکت از طریق لینک : http://adbkeshavarzi.araku.ac.ir/vebinar-nahad/ @arak_nahad
https://survey.porsline.ir/s/ce2SM2c ▪مسابقه قرآنی ویژه اساتید ارجمند و کارکنان محترم دانشگاه اراک @arak_nahad
لیست کتب روز معلم.pdf
665.5K
▪معرفی ۲۴ کتاب به مناسبت شهادت استاد مطهری و روز معلم پویش ملی قرآنی @arak_nahad
▪پیام مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه اراک به مناسبت روز معلم پویش ملی قرآنی @arak_nahad
بسم‌الله الرحمن الرحیم لَقَدْ مَنَّ اللَّهُ عَلَى الْمُؤْمِنِينَ إِذْ بَعَثَ فِيهِمْ رَسُولًا مِنْ أَنْفُسِهِمْ يَتْلُو عَلَيْهِمْ آيَاتِهِ وَيُزَكِّيهِمْ وَيُعَلِّمُهُمُ الْكِتَابَ وَالْحِكْمَةَ وَإِنْ كَانُوا مِنْ قَبْلُ لَفِي ضَلَالٍ مُبِينٍ.  (آل عمران / 164) امروزه همه باید احساس تکریم به معلمان را در فضای فرهنگی جامعه و در ذهن مردم بیش‌ازپیش تشدید کنند . (مقام معظم رهبری 12 ارديبهشت 1370 ) سپاس و منّت خدای را که با بعثت انبیاء علیهم السلام و معلمان و مربیان راستین بشر، آدمیان را از شرک و ضلالت نجات داد و با انتخاب اسوه‌های تربیت و اخلاق، بشریت را به کمال مطلوب هدایت فرمود، و شکر و سپاس فراوان او را که با پیروزی شکوهمند انقلاب اسلامی و نعمت وجود رهبری الهی، تعلیم و تعلم و تزکیه و تهذیب را به کاممان شیرین و این واژه‌های مقدس را برایمان معنی کرد و گل‌واژه‌های بیانش را تا اعماق جانمان نافذ گردانید. فرارسیدن هفته معلم و گرامیداشت مقام معلم به‌عنوان عنصر اصلی در تعلیم و تربیت، فرصتی ارزشمند است تا همه اقشار جامعه یک‌بار دیگر به «نقش و جایگاه ارزشمند و بی¬نظیر معلم» توجّه و درباره آن تفکّر کنند روز معلم روز بزرگداشت عالمی باتقوا، دانشمندی فرزانه و اسطوره ایمان و استقامت است. بزرگ‌مردی که بامجاهدت، خود، به جایگاه معلمان منزلت بخشید. هرچند که هر روز و هرزمانی را که تعلیم و تربیت در جامعه جریان دارد، روز معلم است اما ۱۲ اردیبهشت در حافظه تاریخی ملت ما یادآور شهادت استاد بی‌نظیر معارف اسلامی است؛ نمایانگر جایگاه مهم تعلیم و تربیت در نظام اندیشه اسلامی ما نیز خواهد بود، به همین جهت در جمهوری اسلامی ایران، معلمان انسان‌هایی بزرگ و سازندگان امروز و فردای کشور و همچنین سرمایه‌های اصلی ملت در مسیر بالندگی، پیشرفت و راهیابی به قله‌های بلند عزت و اقتدار علمی محسوب می‌شوند رشد علمی جوانان کشور نیز مرهون مجاهدت‌های خستگی‌ناپذیر این قشر با اخلاص است و بدون تردید؛ دانایی، توانایی و فرهنگ جهاد و ایثار مؤمنانه همراه با مقاومت، که عناصر مهم اقتدار و عزت کشور ما در چله اول است، نتیجه و محصول تلاش و جهاد معلمان در توسعه دانش، فرهنگ و بصیرت دینی و انقلابی است. بنابراین؛ این نیروی انسانی متعهد، کارآمد و بهره‌مند از معارف عمیق و اصیل ایمانی و علمی است که به‌عنوان مهمترین ظرفیت امیدبخش کشور و رویش‌های انقلاب اسلامی در گام دوم انقلاب محسوب می‌شود . ایفای نقش تعلیم و تربیت و تعالی جایگاه علم و دانش و دانشگاه خاصه معلمان مجاهد در گام دوم و تلاش‌هایی که این نهاد تعلیمی و تربیتی برای دستیابی به قله‌های دانش باید انجام دهد، اکنون باوجود دستاوردهای ۴۰ ساله آموزشی و پرورشی و ساختن نسل‌هایی مانند رزمندگان و شهیدان هسته‌ای، مدافع حرم و سلامت و سایر عرصه‌ها که در مدارس و دانشگاه‌های همین کشور تربیت و رشد یافته‌اند، بر همگان واضح و مبرهن است که نگاه ایمانی و ملّی جامعه معلمان و اساتید بر نگاه مادی غلبه دارد و این عزیزان با سرلوحه قرار دادن ایمان و تفکر انقلابی به تعلیم و تربیت پرداخته‌اند وامید است با تکریم و صیانت از مقام معلم، تأثیر نفس‌های طیّب آنان در تعلیم، تربیت و هدایت فرزندان این سرزمین در گام دوم انقلاب برای دستیابی به قله‌های دانش، فرهنگ، اقتصاد و سیاست مؤثرتر گردد دفتر نهاد مقام معظم رهبری در دانشگاه اراک ضمن عرض تسلیت ایام ضربت خوردن مولای متقیان معلم اخلاق و ایمان حضرت علي (عليهم السلام) و گرامیداشت یاد و خاطره معلم شهید استاد مطهری، این روز بزرگ را محضر شما اساتید ارزشمند که با تفکر و ایمان و اقتدار و رویکرد جهادی در عرصه تعلیم و تربیت و در جهت تعالی دانشگاه باجان و دل قدم برداشته‌اید را تبریک و تهنیت می‌گوید و در این ماه شریف رمضان، و شب‌های قدر از درگاه ایزد منان بهترین‌ها را برای شما عزیزان مسئلت می‌نماید. مهدي مهدوي اطهر مسئول نهاد نمايندگي مقام معظم رهبری در دانشگاه اراك
19.77M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
۱۴۰۰ 🔸برنامه چهل و پنجم ویژه برنامه های فرهنگی(مجازی) مجمع عالی حکمت اسلامی در ماه مبارک ۱۴۰۰ 🔹حجت الاسلام والمسلمین دکتر احمد حسین 🔺جلسه دوازدهم 🔸 اجرای قانون در برخورد با مجرمان و مفسدان (گام هشتم ۲) پویش ملی قرآنی @arak_nahad
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 | لیاقت صحبت با خدا 🔺به مناسبت لیالی قدر پایگاه اطلاع رسانی MESBAHYAZDI.IR بخش هایی از صحبت های حضرت آیت الله مصباح یزدی (قدس سره) در جمع خانواده ایشان را برای منتشر می کند. ➕ صوت قرائت دعای جوشن کبیر توسط حضرت آیت الله مصباح یزدی (قدس سره) پویش ملی قرآنی @arak_nahad
https://survey.porsline.ir/s/o7cmwg8 ▪مسابقه قرآنی ویژه اساتید ارجمند و کارکنان محترم دانشگاه اراک @arak_nahad
18.58M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
۱۴۰۰ 🔸برنامه چهل و هشتم ویژه برنامه های فرهنگی(مجازی) مجمع عالی حکمت اسلامی در ماه مبارک ۱۴۰۰ 🔹حجت الاسلام والمسلمین دکتر احمد حسین 🔺جلسه سیزدهم 🔸 اصلاح رفتار مسئولان و ذی نفوذان(گام نهم پویش ملی قرآنی @arak_nahad