12.9M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🟢نحوه ساخت کمد همراه با کشو
لینک:
https://youtu.be/wXXIYxR2hlI?si=RM4OniaVaT5xebiw
🟢 تنظیم محتوا:
رقیه پیری قدیم
سویل فرضائی✅
🔹لینک کانال های گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران
سروش ، تلگرام ، ایتا ، اپارات
10.6M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
گروه پژوهشی (آموزش معماری و تربیت معماران)
🔸این کتاب برای درس «کارگاه روش تدریس» دانشجویان کارشناسی ارشد بـا ذکر مطالب مهم و عبارتهای کوتاه و خلاصه نگاشـته شـده و در زمينـه تدریس و کلاسداری منبع درسی برای انواع دروس با واحد عملی و نظـری باشد.
🔸فصل دوم:اصول تدریس و کلاسداری
در این فصل از کتاب با اصولی اشنا میشویم که در ان ها در موفقیت و بازدهی تدریس مدرس به طور مستقیم دخالت دارند.
🔸-مشاركت فراگير
در دهههای اخير نظام آموزشی کشور، بسان بعضی از کشورهای پيشـرفته، بـه ایـن نتيجه رسيده که مشارکت فراگيران نقش مؤثر و تعيين کنندهای در فرآیند تـدریس دارد، لـذا این اصل مهم در تدریس و کلاسداری بيش از گذشته مورد توجه قرار گرفته است.
مدرس ( دبير، معلم، مربی ) در هنگام تدریس لازم است بطور مداوم، فراگيـران را در روند تدریس خود و مدار کلاس نگه داشـته، هرچـه گام بـه گام جلـو مـی رود فراگيـران را مشارکت دهد. ایـن مشـارکت بـه اشـکال مختلفـی ممکـن اسـت حاصـل شـود، از قبيـل:
پرسشهای پيگير ( مدرس از دانشجو، دانشجو از دانشجو )، ارائه مسـئوليت های کـلاس بـه عهده آنان، واگذاری حل مسأله به عهده فراگيران، تمرین و تکرار، انواع مباحثه ها و ...
نتایج این فعاليت مهم مدرس عبارتند از : ایجاد روحيه نشـاط، جـذابيت روش تـدریس و فضـای آموزشی کلاس، غلبه بر خستگی زودرس، اتمام کلاس در زمان مقرر، رعایـت سـقف حـد نصاب جلسات ( 61 جلسه ) و زمان کلاس ( حداقل 611 دقيقه) ، یادگيری مـؤثرتر و بيشـتر
, بقای بيشتر یادگيری ها و کاربرد آنها در موقعيت های زندگی .
🔸تنظیم محتوا:
زهرا امیدواری
فاطمه زهرا باقری☑️
نعیمه سادات سمیعی
🔹لینک کانال های گروه پژوهشی اموزش معماری و تربیت معماران
تلگرام/ ایتا/ آپارات/ سروش
7.2M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔸بسم الله الرحمن الرحیم🔸
👷🏼♂️جهاد معمارانه
🔹برگ سی و دوم از فعالیت های جهادی مهندسی قرارگاه حاج احمد متوسلیان 🇮🇷
موضوع: ساخت سیزده واحد مسکونی ،مسجد و مدرسه با متریال icf توسط قرارگاه جهادی مهندسی حاج احمد متوسلیان در روستای بونو استان هرمزگان
افتتاح بزودی...
#جهاد_ادامه_دارد...
#میسازیم_تا_ساخته_شویم_برای_ظهور
🟣تنظیم : محمد حسین قربان زاده
📮ایتا | تلگرام |آپارات| سروش
⬛ سلام و عرض تسلیت شهادت امام حسن عسکری، پدر امام زمان(عج)
فرمود: خَصْلَتانِ لَیْسَ فَوْقَهُما شَیءٌ: الاْیمانُ بِاللهِ، وَنَفْعُ الاْخْوانِ.
دو خصلت و حالتی که والاتر از آن دو چیز نمی باشد، عبارتند از:
1- ایمان و اعتقاد به خداوند،
2- نفع رساندن به دوستان و آشنایان
خدایاریمان کند اینگونه باشیم و بمانیم
تلگرام/ ایتا/ آپارات/ سروش
شماره جدید نشریه نامه معماری و شهرسازی
دوره و شماره:دوره 16، شماره 43، تیر 1403، صفحه 1-156
فهرست مقالات:
یادگیری از فیلمهای علمی-تخیلی: تابآوری معماری-شهر دربرابر دنیاگیریها
زهرا احمدی؛ سید رحمان اقبالی؛ فریبرز کریمی
مفهوم شهر هوشمند: مرور نظاممند تعاریف شهر هوشمند با استفاده از روش تحلیل مفهوم تکاملی راجرز
سعید رفیع پور
شناسایی و اولویتبندی موانع حاکمیتی بازدارندۀ پیادهسازی موفق BIM در شرکتهای ساختمانی
فاطمه صالحینژاد؛ رضا فلسفی
جایگاه ساختِ دیجیتال در معماری: ساختِ معماری در نسبت با تعیّن معرفتشناسانۀ ساختِ دیجیتال
سید مهراد حیدری؛ علیرضا مستغنی؛ محمدرضا متینی
تحلیل جامع مؤلفههای مؤثر در تغییر عملکرد سازگار بناهای تاریخی بررسی موردی: خانههای تاریخی دوره پهلوی در تهران
فرزین حقپرست؛ ایمان رحیم نیا
شاخصهها و عوامل معماری پدیدآرنده نمای حیاط میانی خانههای تاریخی قاجاریه بررسی موردی: خانههای قاجاری شهر قزوین
وحید کشتکار خالص؛ محسن افشاری؛ مجید صالحی نیا
🟤 تنظیم محتوا
ریحانه اسفندیاری
شینا لطفی
ثنا نجفی
نفیسه مهدی زاده✅
🔹️لینک کانال های گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران
🔹️سروش
🔹️تلگرام
🔹️ایتا
🔹️ آپارات