🔵معماری بومی 🔹معرفی بناهای شاخص هر اقلیم با دیدگاه طراحی معماری 🔹موضوع: خانه های گرگان - خانه تقوی محقق: امیرحسین هراتی مقدم تنظیم و ویرایش محتوا : محمد حسین کیانی 📮سروش/تلگرام/ایتا/آپارات

شماره جدید نشریه اندیشه معماری دوره 8، شماره 15، فروردین 1403 فهرست مقالات : ۱: بررسی کلیسای گوتیک فرانسه در انطباق با مؤلفۀ وحدت در کثرت در تفکر دیونوسیوس مجعول علی فتح طاهری؛ نگار یوسفی ۲: بازشناسی صورتِ معماریِ خانه به واسطه تحولات خانه‌سازی در چهار دهه اخیر ( نمونه مورد مطالعه: بافت میانی شهر کرمانشاه) محیا بختیاری منش؛ مجتبی انصاری؛ محمد رضا بمانیان؛ منصور یگانه ۳: مؤلفه‌های شخصی تأثیرگذار بر مطلوبیت وضعیت موجود محیط مسکونی مبتنی بر شاخص‌های رضایتمندی مدنظر ساکنین (نمونه موردی: خانه‌های ویلایی و کوتاه‌قامت منطقه 4 شهری تبریز) یاسر نریمان پور ملکی؛ محسن طبسی؛ آزیتا بلالی اسکویی؛ مرتضی میرغلامی لینک دسترسی به مقالات 🟤 تنظیم محتوا ثنا نجفی شینا لطفی✅ نفیسه مهدی زاده 🔹️لینک کانال های گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران 🔹️سروش 🔹️تلگرام 🔹️ایتا 🔹️ آپارات

🟢ساخت ماکت معماری(آموزش ساخت سینک ظرفشویی) لینک: https://youtu.be/uCNCZrOpS7o?si=xF4VG7AmLjZQth1C 🟢 تنظیم محتوا: رقیه پیری قدیم✅ سویل فرضائی 🔹لینک کانال های گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران سروش ، تلگرام ، ایتا

📺 | جنگ شناختی گلوله‌هایی که جراحت ایجاد نمی‌کنند❗️ 📹 #آنتی_فریب 🧠 سواد رسانه ای | #جنگ_شناختی 👤تنظیم: سیدعلی میرجعفری 📮ایتا | تلگرام | آپارات | سروش

🔸این کتاب برای درس «کارگاه روش تدریس» دانشجویان کارشناسی ارشد بـا ذکر مطالب مهم و عبارتهای کوتاه و خلاصه نگاشـته شـده و در زمينـه تدریس و کلاسداری منبع درسی برای انواع دروس با واحد عملی و نظـری می باشد. 🔸فصل سوم : مهارت های تدریس و کلاسداری مهارت ها، مجموعه اقداماتی هستند که بـرای تحقـق اهـداف آموزشـی و یـا فعاليت های آموزشی، در عرصه کار و هنگام عمل کارآیی داشته و بایـد از آنهـا استفاده شود. فقدان یا ضعف در این مهارتهـا، باعـث بـه انجـام نرسـيدن و یـا نامطلوب انجام شدن آن هدف یا فعاليت آموزشی است. * این مهارتها معمولاً اکتسابی هستند. ۱. مهارت آماده سازی ۲ .مهارت صدا و بيان ـ مشخصات و ویژگیهای صدا ـ تمرین و تکرار صدا ۳.مهارت توزیع نگاه ۴ .مهارت شکل دهی ذهن فراگير با نماد ۵ .مهارت استفاده از حکایات ( داستان گویی) ۶ .مهارت تمرکز بخشی ۷ .مهارت ایجاد سؤال ۸ .مهارت پرسش ۹ .مهارت پاسخ به سوالات فراگيران ۱۰.مهارت توضيح ـ گویایی ـ مشخصات یک توضيح خوب ـ عوامل مؤثر در تفهيم مطلب ۱۱.مهارتهای غيرگفتاری ۱۲.مهارت تدریس در زمان کوتاه ۱۳.مهارت جمع‌بندی ـ هدف جمع‌بندی ـ انواع جمع‌بندی ۱۴.مهارت استفاده از وسایل کمک آموزشی 🔸تنظیم محتوا: زهرا امیدواری فاطمه زهرا باقری☑️ ناعمه سادات سعیدی مقدم 🔹لینک کانال های گروه پژوهشی اموزش معماری و تربیت معماران سروش/تلگرام/ایتا/آپارات

پویش ملی جمع‌آوری کمک برای مردم مظلوم و مقتدر لبنان با عنوان «طاقت بیاور باز هم لبنان! دیگر زمان محو طاغوت است» از سوی بنیاد خیریه جامعه ایمانی مشعر راه اندازی شد. به گزارش خبرنگار گروه و مسجد و کانون‌های مساجد خبرگزاری شبستان، پویش ملی جمع‌آوری کمک برای مردم مظلوم و مقتدر لبنان با عنوان «طاقت بیاور باز هم لبنان! دیگر زمان محو طاغوت است»، راه اندازی شد. علاقه مندان می توانند کمک های خود را به شماره ۵۰۴۱۷۲۱۱۱۳۵۳۲۱۳۰ به بنیادخیریه‌جامعه‌ایمانی‌مشعر واریز نمایند. 🔹️لینک کانال های گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران 🔹️سروش 🔹️تلگرام 🔹️ایتا 🔹️ آپارات