🔸این کتاب برای درس«کارگاه روش تدریس»دانشجویان کارشناسی ارشد بـاذکر مطالب مهم وعبارتهای کوتاه و خلاصه نگاشـته شـده و در زمينـه تدریس و کلاس داری منبع درسی برای انواع دروس باواحد عملی ونظـری باشد. 🔸.مهارت تدريس در زمان كوتاه: گاهي شرايطي براي مدرس پيش ميآيد كه فراگيران در زمان كوتاهي در اختيار وي ميباشند،از طرفي همه انسانها را ميتوان خواه وناخواه تا5 دقيقه در مدار آمـوزش قـرار داد،پس لذا يكـي ازمهارتهاي لازم برايی مدرس برخورداري از مهارت تدريس در زمان حدود3یا5دقيقه ميباشد. مربي ميتواند ابتدا بطور كوتاه در گام اول طرح عنوان موضوع نموده، سپس آيه كوتـاه، حـديث كوتاه، اشعار تك بيتي ويامشابه آن رابعنوان نماد در گام دوم ارائه نموده وسپس در گـام سـوم اصل مطلب را بعنوان مضمون ارائه نمايد ودر گام چهارم بطور كوتاه جمعبندي ونتيجـه گيـري كند. لازم به ذكراست اين مهارت دركليـه زمانهـا و مكانهـا و همچنـين درتعـامالت رسـمي وغيررسمي كاربرد دارد و گاه تأثير آن از سخنرانيها و مطالعة زياد بيشتر است. در اين روش لازم است از تكواژه هاي قرآني و احاديث و دوواژههاي قرآني و احاديث استفاده نمود.در مجموع انتقال مفاهيم قرآني و احاديث ائمه با اين روش از مهمترين انتقال مفاهيم ديني و راهي است موفق براي كاربردي نمودن و بردن آيات و احاديث ومفاهيم آنهادر بطن زندگي خود و زيست روزانه مردم،جامعه و حكومت. اين مهارت در نمازجماعت بين دو نماز، در ميهمانيهاومراسمهاي مختلف و ... كاربرد دارد. 🔸تنظیم محتوا: فاطمه نادعلی ✅ حمیرا بیجاری 🔹لینک کانال های گروه پژوهشی اموزش معماری و تربیت معماران ایتا ـ آپارات ـ سروش

#فن_ساختمان #جلسه_بیست_و_چهارم 🔴موضوع: مبحث چهارم مقررات ملی ساختمان 🔴عنوان: اندازه های الزامی فضاهای اشتغال: 🔴خلاصه جلسه گذشته : در جلسه قبل مبحث الزامات کلی فضاهای اشتغال رو بررسی کردیم و حالا مبحث اندازه های الزامی فضاهای اشتغال رو باهم دیگه یادمیگیریم. 🔴 اندازه های الزامی فضاهای اشتغال: 📌  فضاهاي اشتغال بايد حداقل ۲/۴۰ متر ارتفاع آزاد از كف تا زير سقف داشته باشـند.  اين حداقل بايد در تمام سطح الزامي رعايت شود. درسقف شيبدار، ارتفـاع در قسـمت هـاي داراي فاصله ۰/۳۰ متر و بيشتر، كوتاهترين قسمت آن نبايد از ۲/۰۵ متر كمتر باشد. 📌  حداقل ارتفاع آزاد زير چارچوب درها، تيرها، لولهها وكانالها و سـاير عناصـر نصـب شده از سقف در فضاهاي اشتغال كه از زير آنها عبور صورت ميگيـرد، نبايـد از ۲/۰۵ متـر كمتـر باشد. امیدوارم که این مباحث براتون مفيد باشه🙏 تنظیم محتوا: حسام بشوئی✅ ⏰زمان مطالعه: ۳ دقیقه لینک کانال های گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران 📮ایتا | آپارات | سروش

انجمن علمی مهراز برگزار می‌کند سلسله کارگاه‌های آموزشی 🔸 موضوع این برنامه: قرابت جلوه‌های بصری و سینما 🔹 سخنران نشست: آقای محمد مقدم – خانه سینما 👤 دبیر نشست: دکتر مرضیه آزاد ارمکی 🕐 زمان: سه‌شنبه ۲۷ آبان ۱۴۰۴، ساعت ۱۱:۰۰ 📍 مکان: دانشکده مهندسی معماری و شهرسازی، طبقه ششم، سالن جلسات #انجمن_علمی_مهراز #دانشگاه_تربیت_دبیر_شهید_رجایی 🔹️لینک کانال های گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران 🔹️سروش 🔹️ایتا 🔹️ آپارات

⭕️ثبت‌نام آغاز شد! انجمن علمی معماری مهراز با همکاری گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران برگزار می‌کند: 🌿 کارگاه آموزشی معماری پرگاری 🎙 مدرس: دکتر روزبه خسروی 📅 زمان برگزاری: پنجشنبه ۲۹ آبان ماه ۱۴۰۴ (به مدت سه جلسه) 🕓 ساعت ۸ الی ۱۲ 💳 هزینه: ۴۰۰۰۰۰تومان 📍مکان: دانشکده معماری و شهرسازی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی ⚠️ توجه! ظرفیت کارگاه محدود است و مهلت ثبت‌نام تا پایان روز پنجشنبه ۲۹ آبان ماه ۱۴۰۴ می‌باشد. اولویت با دانشجویانی است که زودتر ثبت‌نام کنند. برای ثبت‌نام به سایت نگارستان یا qr کد موجود در پوستر مراجعه کنید. برای اطلاعات بیشتر به صفحه  مجازی انجمن علمی معماری مهراز مراجعه کنید. @Mehraz_arch_rajaie #انجمن_علمی_مهراز #دانشگاه_تربیت_دبیر_شهید_رجایی 🔹️لینک کانال های گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران 🔹️سروش 🔹️ایتا 🔹️ آپارات

برگزاری میزگرد صمیمانه هفته کتابخوانی توسط انجمن علمی معماری مهراز با همکاری گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران راهبری نشست: استاد حریری و استاد مجیدی درنهایت معرفی کتاب واکاوی مفهوم کرکسیون در آموزش معماری توسط استاد مجیدی ⏱روز یکشنبه ۲۵ آبان از ساعت۱۲:۳۰ الی ۱۳:۳۰ 📍کتابخانه دانشکده معماری طبقه 🔹️لینک کانال های گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران 🔹️سروش 🔹️ایتا 🔹️ آپارات

🖥 | چغازنبیل - خوزستان 🏢 | دانشکده معماری و شهرسازی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی 🎓 | گروه پژوهشی "آموزش معماری و تربیت معماران" 🛖 | معماری بومی 👤 | تنظیم: محمد حسین کیانی - مجتبی فرج‌زاده 💾 | منبع: برنامه ایران بین 📮| ایتا | آپارات | سروش |

شماره جدید نشریه مطالعات معماری ایران دوره و شماره : دوره 13، شماره 26، اسفند 1403 فهرست مقالات: ✳️شناسایی گونه بنای ازمیان‌رفته در میراث معماری بندر بوشهر مبتنی‌بر تصاویر تاریخی عبدالحمید عالی حسینی؛ پرستو عشرتی ✳️چهارچوب گونه‌شناسی کارکردی معماری دست‌کند ایران بر پایۀ مدل میراث جهانی ایکوموس مهناز اشرفی؛ امین کیوانلو ✳️واکاوی تحولات ساختار شهر کرمان از سدۀ پنجم تا دهم قمری با تکیه بر روابط سیاسی و نقش عناصر شهری علی شفیعی‌نژاد؛ علیرضا انیسی ✳️بازشناسی کوشک قجری باغ فین براساس نوآوری در فضاسازی معماری و نقوش تزیینی علی دادخواه؛ مهدی ممتحن؛ مریم صراف ماموری ✳️بررسی مفهوم «قابلیت ادراک‌شده» در حفاظت از میدان‌های تاریخی شهری در ایران منصور خواجه پور گلوسالاری؛ پیروز حناچی ✳️نقش محرمیت و اشراف بر شکل‌‌گیری ساختار فضایی معماری خانه‌های بومی روستای هجیج مسعود رضائی؛ کارن فتاحی؛ سعید مرادی؛ بهزاد وثیق ✳️مبانی حفاظت از سکونتگاه‌های مرتبط با باغ‌های تاریخی در بیرجند مریم رضائی پور؛ محمدرضا فرزاد بهتاش؛ حمیدرضا صباغی؛ علیرضا انیسی ✳️عدالت و عمارت؛ نسبت معماری و عدالت نزد امام علی(ع) محمد مهدی عبداله‌زاده ✳️روایتی از شکل‌گیری بنای پیربکران در عهد ایلخانان مرضیه میرزائی؛ محمدرضا رحیم‌زاده؛ ناصر نوروز زاده چگینی ✳️تحلیل سیستمیِ فرایند تعادل در اجزای ساختاری بناهای تاریخی؛ مورد مطالعه: تحلیل گرافیکی تاق چهاربخش نیما کی نژاد؛ محمدحسن طالبیان؛ سعید خاقانی ✳️سنگ قبرهای صفوی و قاجاری روستای استرک کاشان محمد مشهدی نوش آبادی؛ محمدرضا محلوجی زاده ✳️نهی از «تبرُّج» یا «تزیینات بیهوده» در هنر و معماری «عقل‌مدار و سلام‌محور» محمّد علی ‌آبادی لینک دسترسی به مقالات 🟤 تنظیم محتوا ثنا نجفی نفیسه مهدی زاده✅ 🔹️لینک کانال های گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران 🔹️سروش 🔹️ایتا 🔹️ آپارات

بسم الله الرحمن الرحیم 🥀گر نگاهی به ما کند زهرا (س) درد ما را دوا کند زهرا (س)🥀 سلام و احترام قصد داریم به مناسبت فرارسیدن ایام فاطمیه و شهادت حضرت زهرا  ، روز یکشنبه مصادف  2 آذر حوالی ساعت ۱۱:۳۰ پذیرایی به نیت خانم فاطمه زهرا (س) در کنار دانشکده معماری انجام بدیم . هزینه این پذیرایی با مشارکت خودمان ( اساتید ، دانشجویان و کارکنان) تامین خواهد شد . دوستانی که مایل به مشارکت در پرداخت هزینه اقلام خریداری شده هستند ، هر مبلغی که تمایل داشتن به شماره کارت زیر بفرستند. ممنون 🙏 6219861973636375 (به نام محمد حسین هادی ) اگر خواستید می توانید فیش واریزی را به شماره تلفن جهت زیر ارسال کنید 09962236401 🔹️لینک کانال های گروه پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران 📮ایتا | آپارات | سروش