🔵معماری بومی 🔹معرفی بناهای شاخص هر اقلیم با دیدگاه طراحی معماری 🔹️موضوع: بررسی خانه های تهران (خانه موزه مقدم) محقق: محمدعلی هداوند میرزایی تنظیم و ویرایش محتوا : فرشاد شمسی 🔹️لینک کانال های هسته پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران 🔹️سروش https://splus.ir/archlibsrttu 🔹️تلگرام https://t.me/archlibsrttu 🔹️ایتا https://eitaa.com/archlibsrttu 🔹️ آپارات https://www.aparat.com/archlib_srttu 🔹️آیدی پیج اینستا archlib_srttu

🔵معماری بومی 🔹معرفی بناهای شاخص هر اقلیم با دیدگاه طراحی معماری 🔹️موضوع: بررسی خانه های تهران (خانه موزه مقدم) محقق: محمدعلی هداوند میرزایی تنظیم و ویرایش محتوا : فرشاد شمسی 🔹️لینک کانال های هسته پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران 🔹️سروش https://splus.ir/archlibsrttu 🔹️تلگرام https://t.me/archlibsrttu 🔹️ایتا https://eitaa.com/archlibsrttu 🔹️ آپارات https://www.aparat.com/archlib_srttu 🔹️آیدی پیج اینستا archlib_srttu

#رسانه_دانشکده 🔵بازدید دانشجویان ورودی ۹۹ از مدرسه دارالفنون 🔹اساتید : استاد خسروی ، استادکفایی با حضور استاد مجیدی 🔹۱ آذر ماه ۱۴۰۲ 🔹تنظیم محتوا : ثنا نجفی 🔹️لینک کانال های هسته پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران 🔹️سروش https://splus.ir/archlibsrttu 🔹️تلگرام https://t.me/archlibsrttu 🔹️ایتا https://eitaa.com/archlibsrttu 🔹️ آپارات https://www.aparat.com/archlib_srttu 🔹️آیدی پیج اینستا archlib_srttu

شماره جدید نشریه نامه معماری و شهرسازی دوره و شماره: دوره 16، شماره 40، مهر 1402 فهرست مقالات: ارزیابی شاخص‌های مؤثر بر طراحی ساختمان کم‌کربن در ایران نوشین ابوالحسنی؛ ریما فیاض؛ علیرضا مستغنی؛ ستار قصاب ستاری تأملی بر مسئله شکاف بین دانسته‌های معماری و کاربرد آنها توسط دانشجو (با اتکا به مبانی شناخت تن‌یافته)سیده سعیده حسینی‌زاده؛ حمید میرجانی؛ حمید ندیمی تدوین فرایند مدل‌سازی شناختی- فضایی در معماری با تأکید بر مدل‌های محاسباتی و مفهومی– فرضی ویدا مکانی؛ علیرضا عینی فر سنجش تأثیر مؤلفه‌های آموزش عملگرا بر ارتقای برنامۀ درسی در دورۀ کارشناسی معماری در ایران مجید یزدانی؛ علیرضا رضوانی؛ محسن وفامهر؛ محمد حسن خادم زاده تبیین چارچوب محتوایی و رویه‌‌ای آموزش مسکن در بستر دوره‌‌های تحصیلات تکمیلی در نظام آموزشی ایران هادی پندار؛ سحر رستگار ژاله تدوین چارچوب سازماندهی همکاری بین‌‌شهرداری در ارائه خدمات عمومی منطقه‌‌ای، بررسی موردی: منطقه شهری مرکزی استان مازندران پریسا عمرانی؛ ایرج اسدی؛ محمدرضا حق جو؛ مجید عبداللهی لینک دسترسی به مقالات: http://aup.journal.art.ac.ir/issue_226_227.html 🟤 تنظیم محتوا سحر شفیعی نیا✅ ریحانه اسفندیاری 🔹️لینک کانال های هسته پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران 🔹️سروش https://splus.ir/archlibsrttu 🔹️تلگرام https://t.me/archlibsrttu 🔹️ایتا https://eitaa.com/archlibsrttu 🔹️ آپارات https://www.aparat.com/archlib_srttu

🟢 آموزش ساخت ماکت خانه سر سبز و زیبا لینک: https://www.aparat.com/v/IsR0F 🟢 تنظیم محتوا: رقیه پیری✅ سمانه ربانی سمانه سلامتی 🔹️لینک کانال های هسته پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران 🔹️سروش https://splus.ir/archlibsrttu 🔹️تلگرام https://t.me/archlibsrttu 🔹️ایتا https://eitaa.com/archlibsrttu 🔹️ آپارات https://www.aparat.com/archlib_srttu 🔹️آیدی پیج اینستا archlib_srttu

تاش معمار🔷 توسعه اندیشه ی شایسته معمار 👨‍🏫مجموعه کارگاه های کوتاه 👩‍🏫 👨🏻‍🏫با حضور استاد ارجمند مهندس حریری ✨جرفه هایی در باب معماری ✨ 7⃣تاش هفتم: خانه های پیش ساخته (ساختمان های مدولار) 🤵🏻‍♀️ارائه: جناب اقای محمدحسین کیانی 🔟 ده کارگاه در ترم اول ۱۴۰۲ 🔧زمان کارگاه ها فقط ۱۵ دقیقه 🕒شنبه ها ساعت ۱۳:۰۰ الی ۱۳:۱۵ 📚کتابخانه دانشکده طبقه هفتم قدومتان مبارک💐 🔹️لینک کانال های هسته پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران 🔹️سروش https://splus.ir/archlibsrttu 🔹️تلگرام https://t.me/archlibsrttu 🔹️ایتا https://eitaa.com/archlibsrttu 🔹️ آپارات https://www.aparat.com/archlib_srttu 🔹️آیدی پیج اینستا archlib_srttu

#رسانه_دانشکده 🔵 جلسه سمینار یک آقای مهندس منصوری دانشجوی دکترا 🔹 استاد مربوطه : دکتر ضرغامی 🔹 فعالیت: اصول طراحی ساختمان های بلند مرتبه با رویکرد کاهش اثرات نامطلوب جزایر حرارتی شهری و راهنمایی های لازم استادان در باب این موضوع 🔹 ۱۷ آبان ماه ۱۴۰۲ 🔹تنظیم محتوا : ثنا نجفی 🔹️لینک کانال های هسته پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران 🔹️سروش https://splus.ir/archlibsrttu 🔹️تلگرام https://t.me/archlibsrttu 🔹️ایتا https://eitaa.com/archlibsrttu 🔹️ آپارات https://www.aparat.com/archlib_srttu 🔹️آیدی پیج اینستا archlib_srttu

دانش آموزان در متوسطه دوم می توانند وارد شاخه نظری( دبیرستان) یا هنرستان شوند: 🔶رشته های نظری _رشته علوم تجربی _رشته ریاضی فیزیک _رشته علوم انسانی _رشته علوم و معارف اسلامی 🔶 رشته های هنرستان در هنرستان دو زیر شاخه وجود دارد: _فنی حرفه‌ای _کار دانش در این پست به معرفی کتب رشته علوم و معارف اسلامی خواهیم پرداخت: 🔶پایه دهم: _فارسی ۱ _نگارش ۱ _علوم و فنون ادبی ۱ _عربی، زبان قرآن ۱ _ریاضی و آمار ۱ _آمادگی دفاعی _جامعه شناسی ۱ _جغرافیای ایران _اقتصاد _منطق _کارگاه کارآفرینی و تولید _تفکر و سواد رسانه ای _احکام ۱ (پسران) _احکام ۱ (دختران) _تاریخ اسلام ۱ علوم و معارف قرآنی ۱ _اصول و عقاید ۱ _انگلیسی ۱ _اخلاق اسلامی ۱ 🔶پایه یازدهم: _فارسی ۲ _نگارش ۲ _علوم و فنون ادبی ۲ _عربی، زبان قرآن ۲ _ریاضی و آمار ۲ _روانشناسی _فلسفه ۱ _احکام ۲ _اصول و عقاید ۲ _تاریخ اسلام ۲ _علوم و معارف قرآنی ۲ _اخلاق اسلامی ۲ _انگلیسی ۲ _انسان و محیط زیست 🔶دوازدهم: _فارسی ۳ _نگارش ۳ _علوم و فنون ادبی ۳ _عربی، زبان قرآن ۳ _ریاضی و آمار ۳ _تحلیل فرهنگی _فلسفه ۲ _اصول و عقاید ۳ _احکام ۳ _تاریخ ۳ _علوم و معارف قرآنی ۳ _اخلاق اسلامی ۳ _انگلیسی ۳ _مدیریت خانواده و سبک زندگی (دختران) _مدیریت خانواده و سبک زندگی(پسران) _سلامت و بهداشت اطلاعات بیشتر در: http://www.chap.sch.ir 🔶تنظیم محتوا: سانای علی اکبری ✔️ زهرا امیدواری 🔹️لینک کانال های هسته پژوهشی آموزش معماری و تربیت معماران 🔹️سروش https://splus.ir/archlibsrttu 🔹️تلگرام https://t.me/archlibsrttu 🔹️ایتا https://eitaa.com/archlibsrttu 🔹️ آپارات https://www.aparat.com/archlib_srttu 🔹️آیدی پیج اینستا archlib_srttu