🍃♥️🍃 آخرین حیله صهیونیست‌ها هم خنثی می‌گردد 🍃♥️🍃
✅خبرنگار متعهد، خبر را آن‌چنان‌که اتفاق افتاده است برای مخاطبان ارسال می‌کند. خبرنگار جوینده خبر موثق، درست و صیحی است. خبر موثق موثر می‌باشد، زیرا اعتماد مخاطبان را به راحتی جذب می‌نماید.
✅از مهمترین ویژگی‌های خبرنگار متعهد، داشتن صداقت در ارسال واقعیتخبر است که زنده کننده امیدواری در جوینده‌گان در موضوع خبر است.
✅خبرنگاران در غزه مشخصات فوق را دارند در ارسال خبر زنده تا مرز شهادت پیش می‌روند. در حوادث و رویدادهای ایجاد شده توسط نظامی‌یان اشغال‌گر فلسطین از تمام فرصت‌ها استفاده مطلوب می‌نمای. حتی مشاهده می‌کرند در هنگام گزارش مورد حمله نظامیان صهیونیست قرار می‌گیرند، بدون ترس «شهید پیام رسان صحیح» می‌گردند و جالب این است که خبرنگار دیگری بلافاصله جای او را پر می‌کند و نمی‌گزارد سلاح [دوربین عکاسی و فیلم برداری] خبرنگار شهید شده بر زمین بماند.
✅دفتر اطلاع‌رسانی دولت فلسطین اعلام کرده که با شهادت خبرنگار شبکه الالقصی، شمار شهدای خبرنگار از هفتم اکتبر(۱۵مهر) تا (14 آذر) به 72 نفر رسیده است.
✅سوال است: چرا خبرنگاران و اصحاب‌رسانه مستقل توسط رژیم صهیونیستی ترور می‌شوند؟ جواب بسیار روشن است: در راستای پنهان کردن حقیقت و تلاش برای ترساندن خبرنگاران است تا وظایف خود را انجام ندهند و روایت واقعی مظلومیت فلسطینی‌ها منتشر نشود و مردم در بی‌خبری به سر ببرند.
✅سوال دیگر این است. چرا هنگام استفاده از بمب‌های ممنوعه برای تخریب منازل مسکونی، مدارس، بیمارستان‌ها، اردوگاه‌های آواره‌گان، رژیم صهیونیستی برق، اینترنت و خدمات ارتباطی را قطع می‌کند؟ چون می‌خواهد خبر کشتار کودکان و زنان و بیماران اصلا ارسال نشود و حدالمقدور دیر به اطلاع افکار عمومی جهان برسد. تا فرصت یابد اول خودش با شایعه سازی افکار عمومی به نفع خود محیا سازد.
✅باید بداند دیگر وقت فریب‌کاری و حیله بازی گذشته است. زیرا رسانه‌ها مستقل بر روی انعکاس مطلب ارزشی انسان دوستانه تمرکز کرده‌اند و نظام اشغال‌گر از آگاهی افکار عمومی جهانی ترس مضاعف دارد، دیگر نمی‌تواند شب بی‌گناهان را بکشد و روز در تشیع آن‌ها مظلوم نمایی کند.
✅صهیونیست‌ها بدانند: زمان حیله‌بازی، خنجر از پشت زدن، مظلوم نمایی گذشته و پیام رسانان حق‌جو، حق‌مطلب را خوب در ارسال ادا می‌نمایند.
✅وجود خبرنگاران جان بر کف جامعه انسانی باعث می‌شود، هر روز بیشتر و بهتر از دیروز، اسرار پنهان اشغال‌گران فلسطین آشکار می‌گردد و آب به خانه غصبی‌شان وارد شده و آن زمان موش‌های خیس پناه‌گاهی نخواهند داشت و خود را به موش مردگی خواند زد. این عمل آخرین حیله صهیونیست‌هاست زیرا دیگر نمی‌توانند با ظاهر مظلومانه از مجازات با ظاهرسازی عوام فریبانه و تهمت‌ها باروا جان خود را رها سازند و جرم خود را به گردن دیگری بیاندازند. آن موقع مجازات‌شان حتمی خواهد بود.
🖌 محمد ابراهیم پاکروان (مواِپا)
#راه_امام_خمینی با صلابت ادامه دارد. #لبیک_یا_خامنه_ای #تقویت_انقلاب_اسلامی. #حفظ_اسلام #حفظ_انقلاب #حفظ_حجاب #حفظ_زن_زندگی_یه_زهرایی. #ما_ملت_امام_حسینم
توجه: استفاده در کانال‌ها و گروه‌ها با حفظ امانت، صلواتی است.
ارتباط با نویسنده: @pakravan40
نشانی کانال: https://eitaa.com/asarepakrvan
هدایت شده از پشتیبان انقلاب
فاطمه.mp3
26.54M
مرثیه‌سرایی (فاطمه) دختر شهید مدافع‌حرم الیاس چگینی بر پیکر پدرش در امیر آباد نو بویین زهرا💔
هدایت شده از آثار پاکروان
🍃♥️🍃 #وحدت_حوزه و دانشگاه ق 1 🍃♥️🍃
✅مقدمه
روز 27آذرماه، یادآور عروج سرخِ مجاهدی خستگی ناپذیر و عالمی ربانی، آیت اللّه مفتح است. او پیشروان اندیشه وحدت حوزه و دانشگاه بود. این شهید والامقام در راه تحقق این اندیشه و آرمان بلند که از اندیشه بلند امام راحل رحمه الله برخاسته بود.
تلاش‌های زیادی برای ایجاد وحدت انجام داد. به پاس فعالیتهای چشم‌گیر آن شهید والامقام، روز 27 آذر روز وحدت حوزه و دانشگاه نام گذاری شده است. روح‌اش شاد و راه‌اش پر ره‌رو باد.
✅وحدت برای جبران عقب مانده‌گی‌ها
جامعه اسلامي ايران براي پيشرفت متعالي و جبران عقب ماندگي‌های علمي خود نياز به يك اراده ملي و بسيج عمومي دارد كه با سرعت و دقت بيشتري نسبت به پيشرفت جهاني گام بردارد. يعني نبايد اعمال و رفتار ما در اين زمان حساس باعث شود كه به‌جاي پيشرفت با سرعت بالا، از سطح پيشرفت جهاني، در جا زده و يا سال به سال عقب‌تر بمانيم.
كليد اين پيشرفت متعالي را بايد مراكز علمي و پژوهشي كشور تهيه و قفل‌هاي بسته را باز كنند. باز شدن هر قفلِ بسته‌اي يكي از مشكلات اصلي كشور را حل و باز شدن قفل‌هاي بعدي را آسان می‌نمايد.
بزرگترين مراكز پژوهشي و علمي كشور عبارتند از: حوزه و دانشگاه. حوزه و دانشگاه از نهادهای اصلی اداره کشور هستند. همكاري و هماهنگي این دو نقش تعين كننده در پيشرفت متعالي كشور دارد. حوزه در حل مشكلات معنوي (اولويت اول) و دانشگاه در حل مشكلات مادي (اولويت اول) در جامعه اسلامي ايفاي نقش مي‌كنند.(ادامه در قسمت 2)
🖌 محمد ابراهیم پاکروان (مواِپا)
#لبیک_یا_خامنه_ای #تقویت_انقلاب_اسلامی. #حفظ_اسلام #حفظ_انقلاب #حفظ_حجاب #زن_زندگی_زهرایی. #ما_ملت_امام_حسینم
توجه: استفاده در کانال‌ها و گروه‌ها با حفظ امانت، صلواتی است.
نشانی آثار پاکروان: https://eitaa.com/asarepakrvan
هدایت شده از آثار پاکروان
🍃♥️🍃 #وحدت_حوزه و دانشگاه ق 2 🍃♥️🍃
به نظرم تنها راه وحدت بين حوزه و دانشگاه اين است كه اعتماد عميق بين اعضاي اين دو نهاد بوجود آيد، بطوري كه منجر به توليد محصولات قابل قبول براي هم‌ديگر باشد، تا با اشتياق کامل از نظرات هم استفاده كنند.
محصول اصلي دانشگاه توليد علوم تجربي و فني و پرورش متخصص است، عملکرد دانشگاهی‌یان بايد چنان منطقي باشد كه حوزه‌ويان بدون كوچكترين شك و ترديد استقبال كنند.
محصول حوزه ابلاغ پيام الهي است. حوزه‌ويان بايد چنان باشند كه بتوانند ارزش‌های (اهداف قرآن ) الهی را طوري اطلاع رساني كنند كه دانشگاهی‌يان هم استقبال كنند.
علم و ارزش دو بال پيشرفت متعالي جامعه هستند كه با تك‌روي، عدم هماهنگي و همكاري آن‌ها، جوامع زير قابل تصور است.
1ـ کشور قفط از لحاظ ديني پيشرفت كند و از نظر علمي عقب بماند: چنين جامعه‌اي در نهايت دچار شكست خواهد شد. چرا كه گسترش دين بدون توجه به علم باعث بوجود آمدن جامعه‌اي مي‌شود كه مشكلات حل نشدني فراواني گريبان گير آن مي‌شود. ذات دين الهی هم با چنين جامعه‌ای مخالف است. بعضي از جوامع شرقي چنين هستند.
2ـ فقط از لحاظ علمي پيشرفت كند و از دریافت ارزش‌های دين الهی كمبود داشته باشد: در اين صورت نيز جامعه دچار شكست خواهد شد. چنين جامعه‌اي به خاطر كمبود معنويات و ارزش‌های اصیل دچار بحران مي‌شود. نمونه آن بعضي از جوامع غربي است كه يك طرفه رشد يافته‌اند. (ادامه در قسمت 3)
🖌 محمد ابراهیم پاکروان (مواِپا)
#لبیک_یا_خامنه_ای #تقویت_انقلاب_اسلامی. #حفظ_اسلام #حفظ_انقلاب #حفظ_حجاب #زن_زندگی_زهرایی. #ما_ملت_امام_حسینم
توجه: استفاده در کانال‌ها و گروه‌ها با حفظ امانت، صلواتی است.
نشانی آثار پاکروان: https://eitaa.com/asarepakrvan
هدایت شده از ادبیات مواِپا
🍃♥️🍃 #وحدت_حوزه و دانشگاه ق 3🍃♥️🍃
هر يك از جوامع فوق به علت عدم حضور ديگري مشكلات مخصوص به خود را دارد.
3ـ نزاع هميشگي بين اين حوزه و دانشگاه: در اين حالت هر كدام موجب ايستايي و ركود هم‌ديگر مي‌شوند. هر دو حضور ضعيف در جامعه دارند. در نتيجه دو مركز تخريب شده وجود خواهند داشت. چنين جامعه‌اي بسوي پيشرفت حركت نمي‌كند كه هيچ، بلكه پسروي هم مي‌نمايد.
4ـ هماهنگي و همدلي بین حوزه و دانشگاه: در چنين حالت در جامعه هر دو حضور پر رنگ و قوي دارند. يكي در تقويت ديگري مي‌كوشد و هم‌ديگر را تقويت مي‌نمايند. با كمك و ياري یکی موجب رشد و شكوفايي ديگري مي‌شود. نقاط ضعف يكديگر را محترمانه حل مي‌نمايند. در اين حالت جامعه به سوي پيشرفت متعالي گام‌های بلند بر مي‌دارد و همه امت و ملت راضي خواهند بود.
جامعه براي پيشرفت متعالي به محصولات هر دو نهاد نياز دارد. بايد چنان هماهنگ باشند كه ملت با جان و دل خريدار محصولات هر كدام از آن‌ها باشد.
يكي از بهترين راه توليد محصول مشترك اين است كه يكي قبل از ارسال محصول خود به بازار جامعه، اول هماهنگي لازم را در بين خودشان انجام بدهند و بعد در بين متخصصين طرف ديگر مطرح و مورد نقد و بررسي قرار بدهند. به عبارت ديگر، اول خودشان محاسن و معايب خروجي خود را مورد ارزيابي قرار دهند و معايب آن را برطرف نمایند، بعد محصول را به متخصصين بال ديگر عرضه نماييد، تا عيوب احتمالي که ناآگاهانه در لابلای محصول مانده، برطرف شود. به عنوان مثال: اگر نظريه‌اي در دانشگاه مطرح و ارائه شد، اول خود دانشگاه، خود را يك نقاد فرض كنند و به نقد سخت‌گیرانه آن محصول بپرازند. یعنی نظريه خود را با ديد انتقادي بررسي نمايند. اگر متوجه شدند كه قسمتي از آن ايراد دارد. خودشان برطرف كنند، حوزوي‌یان هم هم‌چنين. در اين صورت نه خروجي حوزه با علوم دانشگاهي تضاد پيدا مي‌كند و نه خروجي دانشگاه با مسلمات ديني به تعارض كشيده مي‌شود. (ادامه در قسمت 4)
🖌 محمد ابراهیم پاکروان (مواِپا)
#لبیک_یا_خامنه_ای #تقویت_انقلاب_اسلامی. #حفظ_اسلام #حفظ_انقلاب #حفظ_حجاب #زن_زندگی_زهرایی. #ما_ملت_امام_حسینم
توجه: استفاده در کانال‌ها و گروه‌ها با حفظ امانت، صلواتی است.
نشانی آثار پاکروان: https://eitaa.com/asarepakrvan