پوشه کار معلم:
✅فرم اصلی شامل:
✏️بسم الله الرحمن الرحیم
✏️ مشخصات معلم
✏️جدول بودجه بندی
✏️ برنامه خام هفتگی
✏️ فرم شرح حال دانش آموز
✏️ اهداف سند تحول بنیادین
✏️ مدرسه مورد انتظار سند تحول بنیادین
✏️ معلم مورد انتظار سند تحول بنیادین
✏️ خانواده مورد انتظار سند تحول بنیادین
✏️ دانش آموز مورد انتظار سند تحول بنیادین
✏️ ساحت های ششگانه تعلیم و تربیت
✏️برگه های جدا کننده
✏️ثبت فعالیت های خلاق؛ دست ورزی ؛ مهارت محور کلاسی
✏️ثبت تجربه های آموزگار (روانشناسی ؛ آموزشی)
✏️فرم فعالیت های نمایه هنری پایه دوم ابتدایی
☘☘☘☘☘☘☘☘☘
✏️کاربرگ های جامع ریاضی
✏️کاربرگ جامع فارسی
✏️کاربرگ های خلاق ریاضی
✏️کاربرگ های خلاق فارسی
✏️کاربرگ های خلاق علوم
✏️ کاربرگ های خلاق هدیه
✏️ طرح درس روزانه (هدیه؛ قرآن ؛ ریاضی ؛ فارسی ؛ علوم)
✏️طرح درس سالانه (ریاضی ؛ فارسی؛ علوم)
✏️یک طراحی آموزشی شهید همت
✏️بررسی یک درس فارسی براساس ساحت ها
✏️یک طرح درس ملی علوم و فارسی
☘☘☘☘☘☘☘☘
ارسال به صورت فایل ☺️
جهت ثبت سفارش پیام بذارید
@Nasrin73_ta
روز دهم شیرین پایه دوم
👩🏫 امروز میخوایم دو چیز مهم یاد بگیریم:
🔢 ریاضی :
تمرین تفریق با اشیا تا ۵ ✨
بچهها با کمک شکلها و وسایل واقعی (مداد، دکمه)
✏️ فارسی :
با نشانهی «د» آشنا میشیم.
یاد میگیریم کلمات جدید بسازیم، جملهسازی کنیم و املاهای شیرین و خلاق بنویسیم.
📚آمادهایم برای برای بازی، تفریح؟
ریاضی - تفریق با اشیا تا ۵
بچهها اول باید با مفهوم کم کردن آشنا بشن.
بهترین راه، استفاده از اشیای واقعی مثل:
🍎 سیب، 🍬 شکلات، 🧩 مهره یا حتی ✏️ مداد.
👩🏫 مثال:
روی میز ۴ سیب میذاریم.
به بچهها میگیم: اگر ۲ تا از سیبها رو برداریم، چند تا باقی میمونه؟
بچه ها میبینن که ۲ تا مونده. یعنی:
۴ – ۲ = ۲
راههای جذاب برای تمرین:
بازی با خوراکی → چند تا بیسکویت بده، بعد بپرس: اگر یکی بخوری چندتا میمونه؟
بازی با عروسک یا ماشینها → ۵ تا ماشین روی زمین بگذار، ۳ تا رو جمع کن، بپرس: چند تا موند؟
رسم شکل → چند تا دیره بکش، روی خط بزن، باقیمانده رو بشمار.
قصهسازی → بگو: "۵ پرنده روی شاخه بودن، ۲ تاشون پریدن، چند پرنده موند؟"
👆 این روش باعث میشه بچهها تفریق رو ببینن، لمس کنن و حس کنن نه فقط خشک یاد بگیرن.
✨ معرفی نشانه «د»
امروز بچه ها با نشانه های آشنا میشن.
«د» تنها نشانهای هست که به بقیه حروف نمیچسبه. (یعنی همیشه تنها میآیسته، مثل یه آدم مستقل)
❤️مثالهای کلمه با «د»
✏️در
✏️دو
✏️دانه
✏️دارو
✏️زنده
✏️زد
(کلمهها رو روی کارت بنویس، یا با شکل نشون بده تا بچهها راحتتر یاد بگیرن)
تمرین نوشتاری
✏️روی تخته شکل «د» رو بنویس و بچهها توی هوا با انگشتشون بنویسن.
بعد روی دفترشون تمرین خط بنویسن.
کارت تصویری بده: (🖐 دست، 🚪 در، 👀 دیدن) و بچهها باید بگن توی کدوم کلمه «د» هست.
✍️ املا سهخطی (جملهای)
در را باز کن.
دانیال دو دوست دارد.
مادرم دارو دارد