نگاهی به بینش تمدنی دکتر علی شریعتی
نگرش انتقادی به تمدن غرب و ظرفیت تمدنی اسلام از منطق دکتر شریعتی
هرچه از زمان فوت دکتر شریعتی دورتر میشویم، فهم بیشتری از نوع نگاه او به «سیطرۀ تمدن غرب» و «ظرفیت های اسلام» در مواجه با تمدن غرب پیدا می کنیم. به قطع میتوان دکتر شریعتی را یکی از مهمترین نظریه پردازان در حوزه «تمدن غرب» و «تمدن اسلامی» دانست.غربی که در نگاه او مایه های اساسی تمدن خودش را از اسلام گرفته و البته امروزه مسلمانان و سایر مردم جهان را با بیماری ها و چالش های متعددی مواجه کرده است. و در نقطه مقابل اسلامی که به عنوان یک ایدئولوژی، «جهان، انسان، رابطه انسان و جهان» را در آن مي بينيم.
حضور سالیان متمادی در غرب و مطالعۀ آن، دغدغهمند بودن نسبت به دین و مردم، داشتن نگاه اجتماعی و آشنایی با مباحث دینی، حضور فعال و انقلابی در متن جامعه و واقعیت های موجود در آن، در کنار داشتن قلمی شیوا و روان از دکتر شریعتی شخصیتی جذّاب برای مطالعه در این زمینه ساخته است.
در این نوشته نگاهی به بینش تمدنی دکتر شریعتی میاندازیم تا او را بیشتر بشناسیم و ببینیم در چه جایگاهی ایستاده است: شیفته تمدن غرب شدن در اثر کج فهمیِ آن؟ متعصب روی سنّت ها و جمود بر آن چه در گذشته بودیم؟ یا شناخت ظرفیت ها و گذر از خودساختههای بی مبنای گذشتگان؛ همراه با فهم عمیق از تمدن غرب و خود باخته نشدن در برابر آن؟
مشاهده متن کامل این یادداشت از طریق لینک زیر:
https://asr-e-pishraft.ir/?p=6974
عصرپیشرفت، روایتی از ایران آینده...
#عصرپیشرفت
#پیشرفت
#ایران_آینده
#دکتر_شریعتی
#هویت_ایرانیان
20M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
دقیقا چهارماه تمام از روزی که دانش بنیان و اشتغال آفرین بودن دو ماموریت جدید برای تولید مشق شد گذشته است. و این به معنای گذشت یک سوم تمام سالی است که وقت برای اثر بخشی در این حوزه وجود دارد. همین حالا از خود بپرسید؛ مفهوم یک نهاد دانش بنیان را میشناسید؟ تفاوت دانش بنیان ها با استارتاپ ها چیست؟ چرا اصلا دانش بنیان و اشتغال آفرین؟ این دو چه ارتباطی با هم دارند؟ نهضت دانش بنیان ها ثمره نگاه کدام جریان در ایران است؟
#دانش_بنیان
#دانش_بنیان_سازی
#تولید_دانش_بنیان_اشتغال_آفرین
#به_توان_دانش
#عصرپیشرفت
#ایران_آینده
#پیشرفت
#ایران_قوی
25.03M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
کدام دانش بنیان؟
چندی پیش آقای دکتر عادل آذر در یادداشتی اینگونه بیان داشتند:
"در حال حاضر علیرغم توسعه علمی کشور طی سالهای پس از انقلاب اسلامی و کسب رتبه شانزدهم در تولید علم و برخورداری از سرمایه انسانی آموزشدیده جایگاه ایران در اقتصاد جهانی دیجیتال و دانشبنیان جایگاه مناسب و در خور شأن جمهوری اسلامی نمیباشد. در حالیکه سهم تولیدات دانشبنیان از کل تولید ناخالص داخلی در آمریکا دوازده درصد، چین بیست و هفت درصد، ژاپن نوزده درصد، آلمان بیست و سه درصد، کره بیست و نه درصد و هند شانزده درصد میباشد، در ایران علیرغم وجود بیش از شش هزار و هفتصد شرکت دانشبنیان سهم آنها در تولید ناخالص داخلی فقط نیم درصد میباشد. علاوه بر این بر اساس شاخص اقتصاد دانشبنیان یا (KEI) که یک معیار جهانی برای سنجش کشورهای مختلف از نظر درصد رشد اقتصاد دانشبنیان است، رتبه کشور ما در این زمینه نود و چهار میباشد که جایگاه مناسبی حتی نسبت به برخی کشورهای کوچک آسیائی مثل تایوان نیز نمیباشد..."
حال سوال پیش میآید که موتور محرک اقتصاد دانشبنیان چیست؟ پاسخ یک چیز است: شرکتهای دانشبنیان.
در این یادداشت ما به بررسی تعریف شرکتهای دانشبنیان ذیل سه روایت جامعه دانشگاهی، خبرگان اجرایی، و سیاستگذار و قوانین مربوطه می پردازیم.
شما میتوانید متن کامل این یادداشت را در سایت عصر پیشرفت مطالعه نمایید
https://asr-e-pishraft.ir/?p=7000
#شرکت_دانش_بنیان
#سورنا_ستاری
#عصرپیشرفت
#دانش_بنیان
#رهبری
#حضرت_آقا
#شعار_سال
#معاونت_علمی_ریاست_جمهوری
23.59M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
دو روایت از صنعتیسازی در ایران
تدوین نقشهی راهبردی صنایع کشور و دانشبنیان شدن آن چگونه ممکن میشود؟ دکتر فرتوکزاده در این یادداشت، تلاش داشته دشواریها و سختیهای راه پیش روی صنعتیسازی ایران را تذکّر دهد و به نزاع دو روایت از صنعتیسازی پرداخته و تفاوت میان استراتژی «جایگزینی واردات» و استراتژی «زنجیره ارزش» را توضیح داده است.
شما میتوانید متن کامل این یادداشت را در سایت عصرپیشرفت به آدرس زیر مطالعه نمایید
https://asr-e-pishraft.ir/?p=7012
#دانش_بنیان
#تولید_دانش_بنیان
#به_توان_دانش
#عصرپیشرفت
#ایران_آینده
#اقتصاد_سیاسی
#صنعتی_سازی
#حمیدرضا_فرتوکزاده
23.58M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
زیست بوم دانش بنیان
یکی از دغدغههایی که معمولاً ذهن دانشجویان و دانشگاهیان را به خود مشغول کرده است، تولید محصول بر اساس دانش خود و نقشآفرینی موثر در توسعه اقتصادی کشور است. از طرفی در سالهای اخیر با رشد چشمگیر اکوسیستمهای دانشبنیان مقداری از این دغدغهها مرتفع شده است اما آنگونه که باید این اکوسیستمها نتوانستهاند در توسعه اقتصادی کشور نقشآفرینی کنند. ممکن است یکی از دلایل این ناکامی، عدم توجه و مطالعه علمی ارتباط میان دانشبنیانها و توسعه اقتصادی از طرف دغدغهمندان این حوزه باشد. اگر میخواهید با مدل جدیدی از ارتباط اکوسیستمهای دانش بنیان و توسعه اقتصادی آشنا شوید، کتاب «اقتصاد توسعه دانشبنیان» میتواند گزینه مناسبی باشد.
کتاب «اقتصاد توسعه دانشبنیان: توسعه به مثابه ساخت اکوسیستمهای دانشبنیان» توسط دکتریعقوب انتظاری عضو هیأت علمی موسسه پژوهش و برنامهریزی آموزشعالی تألیف و به همت انتشارت همین موسسه در ۳۸۲ صفحه منتشر شدهاست. در این یادداشت به مرور ایدهی اصلی کتاب و فصلهای مختلف آن پرداخته شده است.
شما میتوانید متن کامل این یادداشت را در سایت عصرپیشرفت به آدرس زیر مطالعه نمایید
https://asr-e-pishraft.ir/?p=7026
#دانش_بنیان
#تولید_دانش_بنیان
#به_توان_دانش
#عصرپیشرفت
#ایران_آینده
#اقتصاد_توسعه
#معرفی_کتاب
#زیست_بوم
24.52M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
حجتالاسلام امیر نجاتبخش در مسیر حرکت «شرکت دانشبنیان بهیار صنعت سپاهان»، برادر خود، مهندس نوید نجاتبخش ـ رئیس هیئت مدیره این شرکت ـ را همراهی کرده است. تجربهی این همراهی، همدلی و همزبانی، تامّلاتی را در پی داشته و وی تلاش داشته در پرتو مسیری که این شرکت میپیماید، و در گفتگو و همفکری با برادر خویش، به مسئلهی علم و فناوری و اقتصاد دانشبنیان در کشور بیاندیشد. در این مسیر، از ظرفیت اندیشهی دکتر رضا داوری اردکانی و استاد اصغر طاهرزاده نیز بهره برده و بهیار صنعت را میتوان از معدود شرکتهای دانشبنیان دانست که به تامّلات فلسفی و نظری در زمینهی علم و تکنیک و فناوری، راه گشوده است. تاسیس «بنیاد علم و فناوری بهیار صنعت» در کنار این شرکت دانشبنیان، نموداری از همنشینی تفکّر و تکنیک در این شرکت است. برآیند این همنشینی، فهم خاصّی از مسئلهی «تولید دانشبنیان» بوده که آن را به مثابه «گشایش راه آینده» کشور نمودار کرده است.
در این نوشتهها، تولید همچون بستر و زمینهای برای گشایش راه تفکّر و فلسفه و علوم انسانی، مردمی شدن اقتصاد و مسیر عدالتطلبی در روزگار کنونی مطرح شده است. شاید این نوشتهها از دغدغههای متعارف و رایج شرکتهای دانشبنیان، قدری دور انگاشته شود، ولی روایتی از بودن در متن یکی از بهترین شرکتهای دانشبنیان کشور است.
شما میتوانید متن کامل این یادداشت را در سایت عصرپیشرفت به آدرس زیر مطالعه نمایید
شما میتوانید متن کامل این یادداشت را در سایت عصرپیشرفت به آدرس زیر مطالعه نمایید
https://asr-e-pishraft.ir/?p=7020
#دانش_بنیان
#تولید_دانش_بنیان
#به_توان_دانش
23.59M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
رهبر بزرگوار انقلاب، در نخستین روز قرن پانزدهم هجری شمسی، «تولیددانشبنیان» را به عنوان پیشران و بستر «فعّالشدن همهی زمینههای پیشرفت» مطرح کردند. چنین تقریری از مسئلهی تولید ـ که در نگاه متعارف، صرفاً یکی از دهها موضوع در منظومهی اقتصادی و صنعتی کشور به حساب میآید ـ ما را در برابر این پرسش قرار میدهد که دانشبنیان شدن تولید حاوی چه ظرفیتی است که فعّال شدن تمامی زمینههای پیشرفت ـ اعم از فرهنگی، اجتماعی، سیاسی و اقتصادی ـ متوقّف بر آن است؟
در این پژوهش، ردیابی طرح مسئلهی تولید و فهم عقبههای تاریخی آن ـ یا به تعبیر دقیقتر، فهم «روند شکلگیری مسئلهی تولید» ـ در دیدگاه رهبری، نگارنده را به بازخوانی حرکتی سوق داد که از سال 1384ـ نخستین سال سند چشمانداز بیستساله ـ و با ابلاغ «سیاستهای کلّی بند ج اصل چهل و چهار قانون اساسی» آغاز شده بود. جستجوی این روند تاریخی، کمک میکند صورتبندی و تقریر مسئلهی تولید را در نسبت با سرچشمههای آن در سیاستهای کلّی اصل چهل و چهار قانون اساسی ـ که در یک کلام، «جوشش و تحرک اقتصادی آحاد مردم» است ـ بیابیم.
اکنون که سه سال به پایان زمان مقرّر چشمانداز بیستسالهی جمهوری اسلامی باقی مانده، با تمرکز و اجماع ملّی بر سر مسئلهی تولید دانشبنیان، شاید بتوان عقبماندگیهایی را که نسبت به افقهای تعیینشدهی این سند پیش آمده، جبران نماییم، ان شاء الله...
شما میتوانید متن کامل این یادداشت را در سایت عصرپیشرفت، به آدرس زیر، مطالعه نمایید
http://asr-e-pishraft.ir/?p=7033
#به_توان_دانش
#دانش_بنیان
#تولید_دانش_بنیان
#ایران_آینده
غفلت از «تولید دانشبنیان» به مثابه معیاری برای ارزیابی کسب و کارها
پرسشی انتقادی از برنامهی تلویزیونی «میدون»؛ توسعهی تولید دانشبنیان یا تسهیل بازار مصرف؟
برنامهی تلویزیونی «میدون» را میتوان نموداری از گفتار رسانهای موجود در زمینهی کسب و کارها دانست که تلاش داشته با ارتقای مولّفههای نمایشی و جذب مخاطبین رسانهی ملّی، ذهنیت عمومی را نسبت به این مقولهی اقتصادی شکل دهد. در این نوشته، به ارزیابی جهتگیری محتوایی این برنامهی تلویزیونی در نسبت با «تولید دانشبنیان» پرداخته شده است. نگاهی به موضوع کسب و کارهای مورد بحث در این برنامه و ملاکهای داوری کسب و کارها نشان میدهد که تولید دانشبنیان به مثابه کانونِ پیشران اقتصاد مقاومتی، چندان در این برنامه مورد توجّه نبوده است. از یک سو، غلبهی بیش از حدّ کسب و کارهای خدماتی نسبت به کسب و کارهای تولیدی، و از سوی دیگر، فقدان توجّه به دانش و دانشبنیانی، چه در محتوای کسب و کارها و چه در داوریها، در این برنامه مشهود است. بر این اساس، پرسشی که پیش روی تولیدکنندگان این برنامه میتواند قرار گیرد، این است که چگونه میتوان کسب و کارها را از حیث دانش و معیارهای دانشبنیانی مورد ارزیابی قرار داد و از این طریق به گفتمانسازی تولید دانشبنیان کمک کرد.
شما میتوانید متن کامل این یادداشت را در سایت عصرپیشرفت به آدرس زیر مطالعه نمایید
https://asr-e-pishraft.ir/?p=7055
#عصر_پیشرفت
#دانش_بنیان
#به_توان_دانش
#برنامه_میدون
#اقتصاد
ده شهر آیندهگرای در حال ساخت در سراسر جهان
ازآنجایی که ساخت یک شهر بزرگ ۱۷۰ کیلومتری آینهای در صحرای عربستان تیتر اخبار را به خود اختصاص داده است، در این نوشتار ۱۰ شهر آیندهگرا را که تا این لحظه برای ساخت آنها برنامهریزی شدهاست، مرور شده است.
مشکلات جهانی از قبیل بحران مسکن و تغییرات اقلیمی، احساسات جاهطلبانه بسیاری را برای ساخت نسل جدیدی از شهرهای فوق هوشمند برانگیخته است.
یک نمونه از این شهرها، شهر (The line) – یک آسمانخراش ۵۰۰ متری که نه میلیون نفر را در شمال غربی عربستان در خود جای میدهد – میباشد.
BIG، Foster + Partners و OMA
جزو چندین استودیو معماری هستند که به طرح جامع توسعه شهرهای آیندهگرا کمک میکنند؛ شهرهایی که اغلب ادعا میکنند با هدف تمرکز بر پایداری طراحی میشوند.
در این گزارش ۱۰ شهر جاهطلبانه که در دهههای آینده ساخته خواهند شد بررسی شده است
شهر The line در عربستانسعودی، شهر Telosa در ایالاتمتحده آمریکا، شهر BiodiverCity در مالزی، پایتخت جدید اداری در مصر، شهر Amaravati در هند، شهر جنگلی هوشمند در مکزیک، شهر The Orbit در کانادا، شهر شناور Maldives در Maldives، شهر Chengdu در چین و شهر پارک فناوری در ایالات متحده آمریکا
شما میتوانید متن ترجمه شده این گزارش را در سایت عصرپیشرفت مطالعه نمایید.
www.asr-e-pishraft.ir
#عصر_پیشرفت
#آینده
#جهان_آینده
#شهر
#شهرسازی
طبقهی میانی، پرسشی ۲۰۰ ساله
بررسی فرایند پیدایش تا افول روشنفکری و نقش کودتای ۲۸ مرداد در گذار از «روشنفکری» به «تکنوکراسی»
حاکمیت پس از صفویه در ایران دچار یک مشکل ثابت بوده است، فاصلهی بین قدرت حاکم و بدنهی اجتماعی. چالشی که هیچ یک از حکومتهای بعد از صفویه قادر به ارائهی راهحل پایدار برای آن نبودند و از همین موضع هم ضربات مهلکی خوردند. جنگهای هفتاد سالهی جانشینی صفویه این مشکل را به وجود آورد و جنگهای ۲۵ سالهی ایران و روسیه نیز آن را برهمگان نمایان کرد. تولد جریان روشنفکری در این دوره برای پاسخ به همین موضوع بود که در دو سلسلهی قاجار و پهلوی، کارآمدی آن آزموده شده بود. استبدادِ پس از اعدام ۹ مرداد ۱۲۸۸ (اعدام شیخ فضل الله نوری) این جریان را به اوج رساند و استبداد پس از کودتای ۲۸ مرداد ۱۳۳۲ نقطهی آغاز افول آن بود. متن پیش رو این فرآیند را بررسی کرده است.
شما میتوانید متن کامل این یادداشت را در سایت عصرپیشرفت مطالعه نمایید.
https://asr-e-pishraft.ir/?p=7083
#عصر_پیشرفت
#کودتا
#روشنفکری
#تکنوکراسی
#بیست_و_هشت_مرداد