eitaa logo
عصر هوشمندی
499 دنبال‌کننده
761 عکس
222 ویدیو
12 فایل
راه ارتباطی: @mnasiri_resane ایستاده در غبار
مشاهده در ایتا
دانلود
🔸 جنگ جدید ▫️Ares @asrehooshmandi
«تبیین و بررسی نقش سعودی در حمایت از رسانه‌های معاند» سه شنبه ۲۳ شهریور_ساعت ۱۶ @asrehooshmandi
🔸تاثیرات مخرب اینستاگرام ▫️گزارش یک گزارش گزارشی درباره فشارهای ناشی از استفاده از بر روی نوجوانان منتشر کرده است. این گزارش متکی بر یک گزارش داخلی شرکت است. یکی از گزارش‌هایی که فیسبوک آگاهانه مخالف انتشار آن‌ها است. بسیاری از نوجوانان و به‌ویژه دختران جوان از آسیب‌های روحی ناشی از استفاده از اینستاگرام سخن گفته‌اند. انتقاد از اینستاگرام و آنچه این شبکه اجتماعی با نوجوانان می‌کند، در آمریکا شدت گرفته است. در چنین شرایطی، شرکت مادر، فیسبوک و مدیر آن ، بر آنند تا نسخه جدیدی از اینستاگرام برای کودکان زیر ۱۳ سال راه‌اندازی کنند. انتقادها از اینستاگرام متنوع‌اند. برخی از نوجوانان از "مقایسه" سخن می‌گویند. مقایسه خود با دیگران. مقایسه‌ای که منجر به آسیب‌های روحی این دسته از کاربران جوان می‌گردد. برخی به علت آنکه از منظر زیبایی و تناسب اندام نمی‌توانند با دیگران رقابت کنند، خود را طرد شده و تنها حس می‌کنند. خبرگزاری آلمان می‌نویسد انتقاد از شبکه اجتماعی اینستاگرام، پدیده جدیدی نیست. اما این بار، آنچه وال استریت ژورنال منتشر کرده، بر دامنه این انتقادها افزوده است. در این گزارش، آسیب‌های روحی جوانان و نوجوانان مطرح شده است. از آن جمله انتظارات غلطی که تصاویر منتشر شده در این شبکه اجتماعی در بین جوان خود ایجاد می‌کند. این تصاویر ناب، که هیچ‌گاه تصویری کامل از یک انسان نیستند، غیرمستقیم رفتار و روش خاصی را به کاربران جوان و کم‌تجربه تحمیل می‌کنند. وال استریت ژورنال در گزارش خود نوشته است به‌رغم اطلاع مدیران و مسئولان فیسبوک از آسیب‌های روحی نوجوانان در سایه استفاده از این شبکه اجتماعی، مدیران فیسبوک تلاش برای پنهان کردن این اطلاعات داشته‌اند. خبرنگاری که موفق به دست‌یابی به نسخه‌ای از گزارش داخلی فیسبوک شده است، ، در مصاحبه با فرستنده تلویزیونی آمریکا جمله‌ای از این گزارش را این چنین نقل کرده است: "ما تصویر نوجوانان دختر درباره بدن و پیکرشان را تخریب می‌کنیم." @asrehooshmandi
نقش والدین در والدین کلیدی‌ترین نقش را درکنترل و مراقبت از فرزندان در محیط‌‎های آنلاین برعهده دارند و اگر این نقش را به درستی ایفا کنند، تا حد چشمگیری آنان را از خطرات موجود در فضای مجازی حفظ کرده‌اند. والدین برای اینکه بتوانند در این زمینه نقش خود را درست ایفا کنند باید در درجه اول درک روشنی از مسائل و خطرات موجود در فضای مجازی داشته باشند تا بتوانند واکنش صحیح و به‌موقع را در مواجهه با این خطرات از خود نشان دهند. ارتقاء سطح سواد رسانه‌ای می‌تواند در این رابطه راه‌گشا باشد. @asrehooshmandi
❌پرسه‌زدن در اینترنت چیزی فراتر از اعتیاد است 🔸پژوهش‌های یک انسان‌شناس نشان می‌دهد الگوی استفاده از شبکه‌های اجتماعی مهم‌تر از الگوی اعتیاد به چیزهاست. 🔸از شدت پرکاری، یا شاید بیکاری، وقتی حوصلهٔ هیچ‌ چیز را نداریم، احتمالاً تنها کاری که به ذهنمان بیاید بازکردن اینستاگرام یا توییتر باشد. اینجاست که دو ساعت انگشت‌کشیدن بر روی صفحهٔ موبایل شروع می‌شود. از روزمرگی بیرون می‌آییم و می‌افتیم درون تکرار و ملالتی دیگر. اما این دو ملالت با هم یک تفاوت دارند، در تکرار و خستگیِ دوم همه ‌چیز یادمان می‌رود: اسکرول‌کردن، مثل عوض‌کردن کانالِ تلویزیون، هر آنچه را مربوط به ماست برای چند دقیقه نابود می‌کند. اثر: Alex Falcó Chang @asrehooshmandi
⭕️حجم جهانی دیتا ۲۶ برابر فاصله زمین تا ماه می‌شود! متخصصان حوزه فناوری ۵ پیش‌بینی را برای آینده کلان داده‌های دنیا ارائه داده‌اند که بر اساس آن حجم جهانی داده تا سال ۲۰۲۵ به‌اندازه ۲۶ برابر فاصله زمین تا ماه می‌رسد. بر این اساس: ▫️داده‌های «سریع» و «قابل‌اجرا» در اولویت قرار می‌گیرند. ▫️حریم خصوصی موضوعی داغ باقی می‌ماند. ▫️حجم داده‌ها همچنان افزایش خواهد یافت و انتقال داده‌ها به فضای ابری سرعت می‌گیرد. ▫️یادگیری ماشینی، چشم‌انداز حوزه آنالیز کلان داده‌ها را متحول خواهد ساخت. ▫️تقاضا برای متخصصان حوزه داده افزایش خواهد یافت. 🔻درباره ۳ نوع حکمرانی داده در سطح جهان و چالش‌های آینده ایران در حکمرانی داده اینجا بیشتر بخوانید. ، مجموعه تخصصی سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی @asrehooshmandi
در اولین نشست جهادگرانِ فضای مجازی بررسی می‌شود: «نقش رسانه‌ای حضرت زینت (س) در واقعه کربلا» سه شنبه_۳۰شهریور_ساعت ۱۵:۳۰ @asrehooshmsandi
عصر هوشمندی
@asrehooshmandi
‍ 💢تشکیل کمیته خبرنگاران و عکاسان آسیب‌دیده از جنگ/ طراحی جایزه صلح جهانی شهید حسن باقری 🔻با محوریت و پیگیری باشگاه مدیریت رسانه و توسعه سواد رسانه‌ای یونسکو ـ ایران و موافقت کمیسیون ملی یونسکو ـ ایران، همزمان با آغاز هفته دفاع مقدس «کمیته خبرنگاران و عکاسان آسیب‌دیده از جنگ» تشکیل خواهد شد. 🔻حجت‌الاسلام‌ والمسلمین دکتر علی نوریجانی ـ رییس کل باشگاه مدیریت رسانه و توسعه سواد رسانه‌ای یونسکو ـ ایران در نشستی با سردار فتح‌الله جعفری ـ مدیر موسسه شهید حسن باقری اظهار کرد: با عنایت به روحیه صلح طلبانه شهید حسن باقری در موضع فرماندهی و همزمان با روز جهانی صلح، باشگاه مدیریت رسانه و توسعه سواد رسانه‌ای یونسکو ـ ایران طی مکاتبه ای پیشنهاد نامگذاری «روز جهانی صلح» به نام شهید حسن باقری در تقویم رسمی جمهوری اسلامی ایران را به دولت پیشنهاد خواهد کرد و همچنین طراحی «جایزه صلح» به نام حسن باقری را به عنوان پیشنهاد به کمیسیون ملی یونسکو ـ ایران ارائه خواهد داد. 🔻مدیر موسسه شهید حسن باقری نیز با استقبال از تشکیل کمیته خبرنگاران و عکاسان آسیب‌دیده از جنگ و طرح آن در سطحی فراسرزمینی، تاکید کرد: رویکرد مبتنی بر صلح و نگاه انسانی جاری در یک رخداد نظامی آن چیزی است که دنیا باید از آن مطلع باشد. این ویژگی‌ها کمتر در سایر کشورها و در میان فرماندهان قابل مشاهده است. ✅متن خبر را در لینک زیر بخوانید: 👉http://fna.ir/3r9h3 👉https://www.isna.ir/news/1400063123583/ @asrehooshmandi
🎦 پخش زنده ۷۴ 🔶جنگ روایت ها مهندسی جوامع توسط رسانه ها 👤 با حضور: 🔻معصومه نصیری _مدرس سواد رسانه ای 🔻محمد لسانی _کارشناس و پژوهشگر رسانه 🕙 زمان: شنبه ۳مهرماه، ساعت ۲۲ 📌آدرس: live.famp.ir حضور و پرسش سوال برای عموم آزاد است (ورود با انتخاب گزینه میهمان) پخش همزمان در آپارات: aparat.com/famp.ir 🌐 famp.ir 🆔 @fampir @asrehooshmandi
❌ رهبر انقلاب: با انتشار افکار صحیح در فضای مجازی به معنای واقعی کلمه جهاد کنید 🔻 رهبر انقلاب، در پایان مراسم عزاداری روز اربعین حسینی(ع) خطاب به دانشجویان: شما امروز در فضای مجازی می‌توانید افکار درست و صحیح را منتشر کنید و به مسائل پاسخ دهید و می‌توانید به معنای واقعی کلمه جهاد کنید 🔺 البته اصل قطعی در این باب پیروی از شیوه‌ی اخلاقی است. باید از این کاری که بعضی افراد با دشنام و فریب و دروغ دربرابر افکار عمومی مواجه می‌شوند، اجتناب کرد. 🔻باید منطق را به اخلاق مزیّن کرد حقایق را منتشر کرد. امروز همه باید در این میدان حرکت کنیم. ۱۴۰۰/۷/۵ ✅، مجموعه تخصصی سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی @asrehooshmandi