eitaa logo
آستان مقدس امام‌زاده اسماعیل(ع) شهریار
4.2هزار دنبال‌کننده
9.8هزار عکس
448 ویدیو
29 فایل
تلفن تماس: ۶۵۲۲۶۰۸۷ @amozesh_ofogh ارتباط با ادمین @begloo681
مشاهده در ایتا
دانلود
❣️ تاثیر محیط خانوادگی در تربیت کودک 💠 علی علیه السلام در مورد شخصیت بزرگ و الهی خویش که آن را مدیون تربیت های نبی گرامی اسلام صلّی الله علیه و آله می داند می گوید: 🌿 شما قرابت مرا با پیغمبر صلّی الله علیه و آله و منزلت مخصوصی که نزد آن حضرت داشتم به خوبی می دانید. طفل خردسالی بودم که پیغمبر صلّی الله علیه و آله مرا در دامان خودمی نشاند، در آغوشم می گرفت و به سینه خود می چسباند. گاهی مرا در بستر خواب خود می خوابانید و از مودت، صورت به صورت من می سایید و مرا به استشمام بوی لطیف خود وا می داشت. برای من هر روز از سجایای اخلاقی خود، پرچمی می افراشت و امر می فرمود تا از رفتار وی پیروی کنم. 📚 [محمددشتی و سیدکاظم محمدی، نهج البلاغه، خطبه 192، ص118] 💠 حضرت امام حسین علیه السلام در جواب عبیداللّه بن زیاد که او رادعوت به سازش کرده بود فرمود: 🌿 دامن های پاکی که مرا تربیت کرده اند، از پذیرش ذلت ابا دارند. 📚 [بحارالانوار، ج 45، ص83] 🆔 @astan2121
🌸 اثر ایمان در کودک 🌷 هنگامی که حضرت یوسف را در بازار مصر در معرض فروش قرار دادند، مردی با دیدن چهره پاک و معصومانه آن حضرت متاثر شدو رو به مردمی که برای خرید و فروش برده جمع شده بودند گفت: به این کودک غریب و بی گناه رحم کنید و با او مهربان باشید. حضرت یوسف که با وجود سن کم، از ایمان و اعتماد به نفس کاملی برخوردار بود، به آن مرد رو کرد و گفت: آن کس که خدا را دارد، گرفتار غربت و تنهایی نمی شود. 📚 [مجموعه ورام، ج 1، ص33] 🆔 @astan2121
🌸 نتیجه بد اخلاقی معلم 🍃 معلمی بود که شاگردان زیادی داشت، اما وی از نظر اخلاقی فردی تندخو بود و بچه ها را اذیت می کرد. بچه ها به همین علت دلخوشی شان این بود که ولو برای یک روز هم که شده از دست وی خلاص شوند و درس را تعطیل کنند. لذا با هم نشستند و نقشه کشیدند. روز بعد که به کلاس آمدند، هنگامی که معلم وارد شد، یکی از بچه ها به معلم سلام کرد و گفت: جناب معلم، خدا بد ندهد. مثل این که کسالتی دارید؟ معلم جواب داد: نه کسل نیستم. برو بنشین. شاگردی دیگر آمد و گفت: جناب معلم رنگ و رویتان امروز پریده، خدای نکرده کسالتی دارید؟ این دفعه معلم یکه خورد و آهسته گفت: برو بنشین سرجایت. بعد یکی دیگر از شاگردها آمد و همان حرف ها را تکرار کرد. معلم تردید کرد که شاید من مریض هستم. سرانجام وقتی چند شاگرد دیگر همان حرف ها را با ثاثر و تاسف تکرار کردند، امر بر معلم مشتبه شد وگفت: بله، گویا امروز حالم خوش نیست. بچه ها وقتی که اقرار گرفتند که او ناخوش است گفتند: آقا معلم، اجازه بدهید تا امروز شوربایی برایتان تهیه کنیم و از شما پرستاری نماییم. کم کم معلم واقعا مریض شد، رفت دراز کشید و شروع کرد به ناله کردن و به بچه ها گفت: برخیزید و به منزل بروید. امروز ناخوش هستم و نمی توانم درس بدهم. بچه ها که همین را می خواستند، مکتب را رها کردند و به دنبال تفریح و بازی خودشان رفتند. 📚 [مرتضی مطهری، تعلیم و تربیت در اسلام، ص28 ـ 29] 🆔 @astan2121
🌸 منشأ جسارت به پدر 🌷 شخصی از جایی عبور می کرد. پسری را دید که پدر خود را کتک می زند. به او اعتراض کرد. پسر در پاسخ گفت: مگر نه این است که فرزند بر گردن پدر حقوقی دارد، از جمله این که نام نیک برایش انتخاب کند و او را تربیت نماید و به او قرآن بیاموزد؟ آن شخص در پاسخ گفت: آری. پسر گفت: پدرم نام مرا برغوث - کک - گذاشته و در تربیتم کوچک ترین کوششی نکرده است، به گونه ای که با وجود رسیدن به سن بلوغ یک کلمه از قرآن را نمی دانم. 📚 [محمد جعفرامامی و محمد رضا آشتیانی، ترجمه گویا و شرح فشرده ای برنهج البلاغه، ج3] 🌺 بیان: والدینی که در تربیت فرزندانشان اهتمام نمی ورزند و فرزندانشان به صورت گیاهانی هرز و خودرو بار می آیند، نباید از آنها انتظار داشته باشند که به ایشان احترام و خدمت کنند. 🆔 @astan2121