✅خدشه فلزی روی ستاره همگون‌خوار پیدا شد. 🔸وقتی ستاره‌ای مانند خورشید ما به پایان عمر خود می‌رسد، می‌تواند سیارات اطراف و سیارک‌هایی که با آن متولد شدند را ببلعد. اکنون، با استفاده از تلسکوپ بسیار بزرگ رصدخانه جنوبی اروپا (ESO’s VLT) در شیلی، محققان برای اولین بار نشانه‌ای منحصر به فرد از این فرآیند را یافته‌اند – خدشه‌ای که روی سطح یک ستاره کوتوله سفید نقش بسته است. نتایج در مجله The Astrophysical Journal Letters منتشر شده است. مرجع: رصدخانه جنوبی اروپا (ESO). 🪐پژوهشسرای امیراعلم غضنفریان زنجان قطب نجوم استان زنجان #قطب_کشوری_نجوم 🆔@nojum_src ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══╯

🛰تلسکوپ فضایی جیمز وب مولکول‌هایی را مشاهده کرده است که به درک چگونگی شکل‌گیری سیارات قابل سکونت کمک می‌کند. 📌اخترشناسان با استفاده از تلسکوپ فضایی جیمز وب (JWST) مولکول‌های آلی پیچیده‌ای را مشاهده کرده‌اند که در اطراف دو ستاره تازه متولد شده می‌چرخند و نشان می‌دهند که عناصر سازنده سیارات قابل سکونت از کجا سرچشمه می‌گیرند. 📌 به گفته محققان، مولکول‌های آلی پیچیده برای زندگی بسیار مهم هستند، اما منشأ آنها در فضا یک راز بوده است. تحقیقات جدید نشان می‌دهد که این مولکول‌های پیچیده در طی تصعید یخ از جامدات به گاز به وجود می‌آیند. 📌یافتن مولکول‌های آلی پیچیده در یخ‌ها همچنین نشان می‌دهد که این مولکول‌ها ممکن است راحت‌تر از آنچه قبلاً تصور می‌شد در اطراف کهکشان‌ها حرکت کنند. 📌یک مولکول یخی می‌تواند به راحتی وارد یک دنباله‌دار یا سیارک در حال شکل‌گیری شود، مسافت‌های طولانی را طی کند و سپس با سیارات برخورد کند و احتمالاً عناصرهای سازنده حیات را به مکانی برساند که بتوانند در آن شکوفا شوند. زمانی که مولکول‌ها در مسیر درستی قرار می‌گیرند می‌توانند بخشی از دنباله‌دارها و سیارک‌ها و در نهایت منظومه‌های سیاره‌ای جدید شوند. ✨قطب نجوم استان آذربایجان شرقی ✨پژوهش‌سرای دانش‌آموزی شهید فخری زاده مراغه #قطب_کشوری_نجوم 🆔@nojum_src ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══╯

💫پدیدار شدن دنباله‌دار شیطان در آسمان/ فرصتی که یکبار در عمر انسان پیش می‌آید 💥ستاره‌شناسان می‌گویند یک دنباله‌دار عظیم که برای اولین بار در طی هفت دهه گذشته وارد منظومه شمسی شده است، در هفته‌های آینده با چشم غیرمسلح از کره زمین قابل مشاهده خواهد بود. 📌دنباله‌دار «۱۲پ/پونزبروکز» (12P/Pons-Brooks) موسوم به «دنباله‌دار شیطان» هر ۷۱.۳ سال بار مدار خود را کامل می‌کند و در ۲۱ آوریل به نزدیکترین فاصله خود از خورشید می‌رسد. 📌به نقل از یورونیوز، این دنباله‌دار شبیه به دنباله‌دار هالی است. دنباله‌دار هالی که یکی از معروفترین دنباله‌دارها محسوب می‌شود، هر۷۲ تا ۷۵ سال یک بار به روشنی در آسمان کره زمین پیدا می‌شود و به نحوی است که می‌توان آن را با چشم غیرمسلح تماشا کرد. ✨این دنباله‌دار همانطور که از صورت فلکی آندرومدا به سمت صورت فلکی حوت در حرکت است، از کنار ستاره‌هایی درخشان عبور می‌کند که تشخیص آن را در تاریخ‌های خاص آسان‌تر می‌کند. ✅دانشمندان می‌گویند بهترین نماها از این دنباله‌دار در نیمکره شمالی می‌تواند دیده شود. این دنباله‌دار از یک محیط تاریک و به دور از آلودگی نوری بهتر قابل مشاهده خواهد بود. ✨قطب نجوم استان آذربایجان شرقی ✨پژوهش‌سرای دانش‌آموزی شهید فخری زاده مراغه #قطب_کشوری_نجوم 🆔@nojum_src ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══╯

💢 اعلام برگزاری مرحله کشوری پنجمین دوره جشنواره علمی پژوهشی پژوهش سراهای دانش آموزی در سال تحصیلی 1403-1402 🔶به استحضار می‌رساند، با موافقت و حمایت ارزنده مدیرکل محترم دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش، مرحله کشوری پنجمین دوره جشنواره علمی پژوهشی پژوهش سراهای دانش آموزی، در راستای تحقق اهداف آموزشی و پژوهشی کشور توسط قطب های کشوری پژوهش سراهای دانش آموزی ، در سال تحصیلی 1403-1402 برگزار خواهد گردید. 🟢این فرصتی استثنایی برای دانش آموزان است تا ضمن به نمایش گذاشتن استعدادها و دستاوردهای خود در حوزه‌های علمی، پژوهشی و فناوری، از مزایای آئین‌نامه جذب و پذیرش استعدادهای برتر ملی در دانشگاه فرهنگیان بهره‌مند شوند. لذا از کلیه دانش آموزان مستعد و علاقمند دعوت به عمل می‌آید تا برای آگاهی از نحوه ثبت‌نام و مشارکت در این رویداد علمی، اطلاعیه های بعدی ما را در کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور به آدرس http://shad.ir/pajouheshsara دنبال نمایند. 🔴 ⭕️شیوه‌نامه‌های اصلاح شده مسابقات برای تبیین نحوه اجرای مرحله کشوری، طی هفته‌های آتی از طریق همین کانال منتشر خواهد شد. با آرزوی موفقیت برای تمامی دانش آموزان شرکت کننده در این جشنواره علمی بزرگ، امیدواریم شاهد خلق لحظاتی ناب و به یادماندنی در تاریخ علمی کشور باشیم. 🇮🇷کانال جشنواره علمی پژوهشی @srcfestival 🇮🇷کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara

❇️❇️❇️پنجمین دوره مسابقات نجوم جشنواره علمی پژوهشی پژوهش سراهای دانش آموزی ✳️✳️راهنمای گرایش نجوم رصدی ✨پژوهش‌سرای رازی ناحیه 7 مشهد #قطب_کشوری_نجوم 🆔@nojum_src ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══╯

پنجمین دوره مسابقات کشوری نجوم پژوهش سراهای دانش آموزی گرایش نجوم رصدی ❇️شرایط شرکت کنندگان: 🔺 دانش آموزان دوره اول و دوم متوسطه به صورت انفرادی یا تیم 2 یا 3 نفره ❇️شرایط اختصاصی اثر: ✅ انتخاب یک جرم آسمانی وپیدا کردن آن از روی نقشه و مشاهده با تلسکوپ. ✅ آماده نمودن طرح واره و گزارش رصد پیش از آغاز برنامه رصدی. ✅ گزیده‌ای از مراحل رصد را در قالب فیلم 3 الی 5 دقیقه ای با حضور دانش آموز و استفاده درست از ابزار و رصد جرم مورد نظر. ✅ در صورت تمایل، عکاسی با نصب ابزارهای مختلف (مانند آشکارساز، دوربین دیجیتال و موبایل) بر روی تلسکوپ، از جرم انتخابی عکاسی کنند و پیوست عکس ها به گزارش. ✅ گزارش کامل رصدی شامل معرفی اعضای گروه و نحوه‌ی فعالیت آنها، مشخصات ابزارهای استفاده شده، مکان و زمان دقیق ثبت اثر و مختصات سماوی اجرام انتخابی در دو قالب pdfو word تهیه شود. ✅ درگزارش‌نویسی لازم است ابتدا مشخصات دقیق ابزار شامل قطر دهانه، فاصله‌ی کانونی، میزان بزرگنمایی، قطر میدان دید، محل رصد و دیگر اطلاعات مهم ثبت شوند. ❇️ مستندات مورد نیاز آثاردر یک فایل فشرده (ZIP) با کد ملی دانش آموز ( سرگروه تیم) 🔺نمون برگ 1 تکمیل شده 🔺 جدول 1 تکمیل شده 🔺گزارش کامل رصدی در قالب pdfو word 🔺 فیلم گزیده ی مراحل رصد #قطب_کشوری_نجوم 🆔@nojum_src ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══╯

❇️❇️❇️پنجمین دوره مسابقات نجوم جشنواره علمی پژوهشی پژوهش سراهای دانش آموزی ✳️✳️راهنمای گرایش کارآفرینی دانش بنیان نجومی ✨پژوهش‌سرای رازی ناحیه 7 مشهد #قطب_کشوری_نجوم 🆔@nojum_src ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══╯

💢نمونه کار جهت شرکت در گرایش کارآفرینی دانش‌بنیان نجومی( نقاشی نجومی روی کاشی) ❇️شرایط شرکت کنندگان: 🌖دانش‌آموزان دوره اول و دوم متوسطه 🌖گروه دانش‌بنیان الزاما 3 نفره ❇️شرایط اختصاصی اثر 🌖تعریف و اجرای یک پروژه کارآفرینی ترجیحا در یکی از سه قالب معرفی شده. 🌖تولید محصول مطابق دستورالعمل های علمی و دریافت تأییدیه های مورد نیاز از مراکز معتبر 🌖طراحی واجرای تبلیغات و بازاریابی و نمادسازی جهت فروش محصول در قالب بازارچه های کسب و کار در مدارس و... 🌖تهیه فیلم ویدئویی 15 دقیقه ای مستند از مراحل اجرای پروژه از تولید تا فروش ❇️قالب های پیشنهادی پروژه 🌖طراحی وساخت نماد (المان) شهری نجومی 🌖طراحی و تولید آثار نجومی 🌖طراحی و ساخت اتاق نجوم ❇️ مستندات مورد نیاز آثاردر یک فایل فشرده (ZIP) با کد ملی دانش آموز( سرگروه تیم) ✅گزارش پروژه در قالب یک فایل پاورپوینت ✅فایل ویدئویی 10 دقیقه‌ای گزارش جزئیات پیشرفت پروژه ✅مستندات تجاری‌سازی پروژه (تاییدیه مدیر مدرسه در مرحله منطقه ای، تاییدیه پژوهش سرای منطقه در مرحله استانی) ✅ارائه نمونه فیزیکی اثر در صورت درخواست قطب استانی ✅نمون برگ 1 تکمیل شده #قطب_کشوری_نجوم 🆔@nojum_src ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══╯

#بازآموزی‌های_نجومی #گرانش 💠 بازآموزی‌های نجومی 8️⃣7️⃣ 🔰امواج گرانشی 🔰انتشار امواج گرانشی در فضا-زمان به دلیل قوی‌ترین و پرانرژی‌ترین رخداد عالم اتفاق می‌افتد. آلبرت اینشتین در سال ۱۹۱۶ وجود امواج گرانشی را در نظریه نسبیت عام خود پیشگویی کرد. محاسبات اینشتین نشان می‌داد که اشیاء بسیار سنگین و شتابدار (مانند ستاره‌های نوترونی یا سیاهچاله‌های چرخان) می‌توانند فضا-زمان را به گونه‌ای مختل کنند که امواج گرانشی در همه جهات انتشار یابند. 🔰این امواج گرانشی که با سرعت نور حرکت می‌کنند، حاوی اطلاعاتی در مورد منشاء و ماهیت گرانش هستند و به این دلیل مشاهده این امواج برای محققان مهم بوده است. 🔰پیشبینی می‌شود قوی‌ترین امواج گرانشی از برخورد سیاه‌چاله‌ها، انفجار سوپرنواها (ستاره‌های عظیم در پایان عمر خود) و برخورد ستاره‌های نوترونی تولید شود. براساس این پیش‌بینی‌ها، امواج گرانشی ضعیف‌تر در اثر چرخش ستاره‌های نوترونی ایجاد ‌شود که در مسیر دایروی کاملی حرکت نمی‌کنند و احتمالاً بقایای تابش گرانشی ایجاد شده در انفجار عظیم در ابتدای عالم هستند. #قطب_کشوری_نجوم 🆔@nojum_src ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══╯

✳️ اعتدال بهاری ( آغاز سال خورشیدی) #قطب_کشوری_نجوم 🆔@nojum_src ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══╯

" به نام آنکه هستی از اوست " ✅ عید نوروز از نگاه نجومی، نوروز 1403 🔰شاید نخستین انسانهایی که چشم بر جهان گشودند و به آسمان زیبای بالای سر خود نگریستند، همواره تمایل داشتند تا این گوی های بلورین به سقف آسمان چسبیده را بشناسند. اگر چه زندگی اولیه آنها غارنشینی بود اما، گاهی بایستی برای خوراک خود، مسافت زیادی را از بهر شکار می پیمودند و گاهی گم می شدند و به تجربه دریافتند که از این نقاط نورانی، می توان راهنمایی جست برای بازگشت به غار تا هم خود و هم همیاران اسیر گرسنگی نشوند. تشکیل جوامع اولیه، شامل روستاها و شهرها، انسان ها را بر آن داشت تا با کشاورزی غذای خود را تامین کنند و برای این مهم، نیاز به زمان کاشت داشتند. آنها به تجربه دریافتند که هر چند مدت یکبار، طبیعت تکرار می شود. درختان شکوفه داده، سبز می شوند، میوه می دهند و سپس برگ ریزان و جامه سبز تبدیل به جامه سفید شده و این چرخه مجدد تکرار می شود و اینچنین بود که تقویم های اولیه برای ادامه زندگی به وجود آمد. همچنین گروهی از آنها در دریافته بودند که هرگاه ستاره ای پر فروغ در سحرگاهان طلوع کند، رودهایی طغیان کند، پس زمین ها را آماده کشت می کردند و به عبارتی دیگر، آنها با چهره های تخیلی که خود با ستارگان ساخته بودند، (صورفلکی)، دریافتند که این چهره ها با آهنگی منظم پدیدار و ناپدید می شوند، پس می توان زمان کشت را بهتر تعیین کرد و از اینجا بود که تقویم های دقیقتری به وجود آمد تا بر اساس آن کارها نظمی بهتر گیرد. در همان زمانها نیز انسان هایی بودند که به ثبت حرکات اجرام آسمانی پرداختند و می توانستند ارتباط بین چرخه های تکرار شونده در طبیعت را دریافته و چرخه های آینده را پیش بینی کنند. ایرانی ها، بخشی مهمی در آن زمان بودند که به مکتوب کردن این پدیده ها در محیط پیرامون خود پرداختند. آنها با رصدهای منظم، مسیر حرکت زمین به دور خورشید را مشخص کرده و نخستین زیج ها توسط آنها ترسیم شد. ایرانی ها این مسیر را به صورت دایره ای فرضی بر آسمان رسم کردند و این دایره، بعدها مسیر حرکت خورشید (دایرۀ البروج) نام گرفت. همچنین این راصدان، استوای زمین را در آسمان امتداد دادند تا دایره ای فرضی به نام استوای سماوی، در آسمان شکل گرفت. آنها دریافتند که این دو دایره با زاویه ای، داخل هم بوده و در دو نقطه یکدیگر را قطع می کنند. هنگامی که خورشید در مسیر خود از یکی از این نقاط می گذرد، زمین به سمت رویش می رود و بهار آغاز می شود، دشت ها سبز می شوند، درختان شکوفه می دهند و هنگامی که خورشید از نقطه دوم می گذرد، آغاز برگ ریزان است و زمین طراوت خود را از دست می دهد. و این دو نقطه مشابه، اعتدالین نام گرفت(اعتدال بهاره و اعتدال پاییزه). هنگامی که زمین به سمت رویش می رفت، طول روز تا 31 خرداد افزایش می یافت، و آن روز طولانی ترین روز سال بود که انقلاب تابستانی نام گرفت و هنگامیکه زمین به سمت برگ ریزان می رفت، طول شب ها افزایش می یافت تا 30 آذر که طولانی ترین شب سال است، انقلاب زمستانی یا شب یلدا نام گذاری شد. ایرانی ها دو شروع برای سال یافتند. اما رویش یا برگ ریزان؟ و اینجا بود که هم اندیشی آنها، شروع سال را بر نقطه رویش یا اعتدال بهاری قرار داد و به عنوان شروع هر سال نو، در نظر گرفته شد و از آن پس، این روز، نوروز نامیده شد. پس از اسلام، عید نوروز همچنان جشن گرفته شد و امروز تعداد کشورهایی که این روز را جشن می گیرند در حال افزایش است. 💢 تهیه و تنظیم: استاد رستگارنسب لحظه تحویل سال 1403 هجری شمسی به ساعت رسمی جمهوری اسلامی ایران: ساعت 6 و 36 دقیقه و 26 ثانیه روز چهار شنبه 1 فروردین 1403 هجری شمسی مطابق با 9 رمضان 1445 هجری قمری و 20 مارس 2024 میلادی[1]. [1] منبع تحویل سال: مرکز تقويم موسسه ژئوفيزيک دانشگاه تهران #قطب_کشوری_نجوم 🆔@nojum_src ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══╯