✨ نقاشی ماموریت کلیپر: آثار هنری دانش‌آموزان ابتدایی ✨ 🔰از دانش‌آموزان ابتدایی خواسته بودیم تا طرح‌های اولیه نقاشی "ماموریت کلیپر" را با خلاقیت و ذوق هنری خود رنگ‌آمیزی کنند و برای ما ارسال نمایند حدود ۲۰۰ اثر زیبا و هنرمندانه توسط این علاقمندان به نجوم با استعداد خلق شده است. 📽 این کلیپ اولین قسمت از مجموعه ۳ کلیپ نمایشگاهی است که آثار هنری دانش‌آموزان را به نمایش می‌گذارد. 🌈 با تشکر ویژه از تمام دانش‌آموزان عزیز که با اشتیاق، هنرمندی و خلاقیت خود این آثار فوق‌العاده را به ما ارائه دادند. امیدواریم از دیدن این کلیپ لذت ببرید و الهام بگیرید! 🔹 دانش‌آموزانی که اثر آنها در این کلیپ نیست، منتظر کلیپ‌های بعدی باشند. 🆔 قطب کشوری نجوم @nojum_src ╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══💠❁═══╯

🔰فعالیتهای قطب های استانی نچوم 🟣 اشتیاق دانش آموزان خوزستانی به نجوم و همت بالای مدیران پژوهش سراها، در حال رقم زدن فعالیت های تحسین برانگیز و قابل تقدیری در سال تحصیلی ۱۴۰۳/۱۴۰۴ است. 📌در راستای ترویج علم بین رشته ای نجوم و اهمیت آموزش آن به دانش آموزان و معلمان، به همت خانم ارباب میر مدیر محترم پژوهش سرای خواجه نصیرالدین طوسی، با جذب کمک های خیّر ارجمند (دکتر کاویانی)، رصد خانه نجوم دانش آموزی اندیمشک در حال ساخت است. 🎴قطب نجوم استان خوزستان 🆔 قطب کشوری نجوم @nojum_src ╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══💠❁═══╯

🔻ششمین دوره مسابقات کشوری نجوم پژوهش سراهای دانش آموزی 🔻🔻گرایش ارائه محتوای نجومی و مدل سازی 🔴🔴 تذکر : اعضای تیم باید از یک منطقه، دوره و جنسیت باشند. ❇️شرایط اختصاصی اثر: ارائه محتوای نجومی 🔻نمونه قالب های پیشنهادی برای ارائه محتوای نجومی 🔶کتابچه مصور: در قالب یک کتابچه، با استفاده از تصاویر یا نقاشی به توضیح یک موضوع یا فرآیند نجومی یا استفاده از داستان نویسی. 🔶فیلم: حضور در جلوی دوربین و ضبط ویدئو در توضیح یک موضوع نجومی 🔶انیمیشن 🔶پوستر: تهیه پوستر با ابعاد 50 در 70 سانتی متر 🔶بازی فکری: طراحی و ساخت یک بازی فکری با محتوای نجومی (مثلا بازی های کارت و مهره). 🔶بازی رایانه ای: همانند بازی فکری اما در قالب بازی رایانه ای یا موبایل (ویندوز یا اندروید). ❇️ مستندات مورد نیاز آثاردر یک فایل فشرده (ZIP) و با کد ملی دانش آموز ( سرگروه تیم) ⭕️نمون برگ 1 تکمیل شده ⭕️فیلم 5 دقیقه‌ای از گزارش کامل فعالیت انجام گرفته توسط دانش‌آموز/دانش‌آموزان ⭕️ارسال تصاویری در قالب پاورپوینت از مراحل تکمیل اثر که نمایانگر حضور دانش‌آموزان باشد. 🆔 قطب کشوری نجوم @nojum_src ╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══💠❁═══╯

ششمین دوره مسابقات کشوری نجوم پژوهش سراهای دانش آموزی گرایش ارائه مقاله نجومی ❇️شرایط اختصاصی اثر: 🔸انتخاب یک مقاله علمی نجومی معتبر دارای رتبه علمی 🔸مطالعه کامل و درک مفاهیم اصلی مقاله و یافته‌های علمی مطرح‌شده در آن. 🔸 شناسایی و تشریح اجزای مقاله و بخش های مهم و کلیدی آن در قالب فیلمی با مدت‌زمان 1۰ تا 15 دقیقه. 🔴🔴 تذکر:درک و تفسیر تصاویر، نمودارها و جداول و توضیح آنها،مقایسه مقاله با پژوهش های مشابه و ذکر منابع استفاده شده مورد تأکید است. ❇️ مستندات مورد نیاز آثاردر یک فایل فشرده (ZIP) با کد ملی دانش آموز ( سرگروه تیم) ⭕نمون‌برگ 1 تکمیل شده ⭕اصل مقاله/ مقالات استفاده شده به همراه لینک مجله ⭕فیلم ارائه مقاله با فرمت mp4 و در زمان 10 الی 15 دقیقه ⭕عکس پرسنلی دانش‌آموز 🆔 قطب کشوری نجوم @nojum_src ╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══💠❁═══╯🔸🔸

ششمین دوره مسابقات کشوری نجوم پژوهش سراهای دانش آموزی گرایش پژوهش در نجوم ❇️شرایط اختصاصی اثر پروژه پژوهشی 🔸اثر به‌صورت فایل‌های pdf و word ارائه شود. 🔸مقاله ارسالی مطابق با جدول 1، در یکی از موضوعات پژوهشی که در سایت قطب استانی نجوم قابل‌دسترسی است و یا یکی از حیطه‌های ذیل، تهیه و ارسال گردد: کیهان‌شناسی - اخترفیزیک - نجوم رصدی - تاریخ علم نجوم - نجوم رادیویی - زیست اخترشناسی 🔸لازم است که از مراحل عملی انجام پژوهش، تعدادی عکس و یک فیلم 3 دقیقه‌ای تهیه شود. 🔸در صورت مراجعه به مراکز علمی یا ارگان‌های اجرائی جهت دریافت اطلاعات، باید تأییدیه سازمان مربوطه به پیوست ارسال گردد. 🔴🔴اثر پژوهشی شرکت‌کنندگان در قالب مقاله علمی، می‌بایست در حیطه دانشی آنان باشد. بدیهی است اثری که به لحاظ علمی، فرا دانش‌آموزی باشد از فرآیند داوری حذف می‌گردد. ❇️ مستندات ذیل در یک فایل فشرده (ZIP) با کد ملی دانش‌آموز (سرگروه تیم)، ارسال گردد: ⭕اثر به‌صورت فایل‌های word و pdf ⭕نمون‌برگ 1 تکمیل شده ⭕تعدادی عکس و فیلم 3 دقیقه‌ای ⭕تأییدیه مراکز علمی (در صورت دریافت همکاری) 🆔 قطب کشوری نجوم @nojum_src ╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══💠❁═══╯ 🔸🔴🔴🔴

ششمین دوره مسابقات کشوری نجوم پژوهش سراهای دانش آموزی گرایش استهلال و نجوم رصدی ❇️شرایط اختصاصی اثر: 🔸تشکیل تیم استهلال شامل رصدگر (رصدکننده)، محاسب (متخصص محاسبات نجومی)، عکاس و مستندساز  🔸انتخاب و رصد یک جرم آسمانی به دلخواه و شرکت در حداقل دو برنامه استهلال ماه قمری  🔸تهیه فیلم 3 الی 5 دقیقه ای مراحل رصد به همراه ابزار مورد استفاده 🔸در صورت تمایل عکاسی از اجرام مورد نظر با استفاده از ابزارهای مختلف 🔸تهیه گزارش استهلال، تکمیل طرح واره رصدی و گزارش کامل برنامه رصدی و ثبت مشخصات ابزار رصدی  ❇️ مستندات مورد نیاز آثاردر یک فایل فشرده (ZIP) با کد ملی دانش آموز ( سرگروه تیم) ⭕نمون‌برگ، 2، 3 و 4 تکمیل شده ⭕نمون‌برگ 5 تکمیل شده (ممهور به مُهر اداره آموزش و پرورش و ستاد استهلال محل سکونت) ⭕جداول 1 و 2 تکمیل‌شده به ازای هر گزارش استهلال یا رصد ⭕گزارش کامل رصدی به‌صورت فایل‌های word و pdf که شامل اطلاعات مربوط به استهلال ماه نو، رصد اجرام آسمانی، معرفی اعضای تیم، مشخصات ابزارهای استفاده‌شده و مختصات اجرام سماوی است. ⭕فیلم گزیدة مراحل رصد 🆔 قطب کشوری نجوم @nojum_src ╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══💠❁═══╯

ششمین دوره مسابقات کشوری نجوم پژوهش سراهای دانش آموزی گرایش کاوشگران کوچک آسمان 🔴بخش اول🔴 ✳️شرایط اختصاصی اثر : 1. پروژه کاوش و مشاهده آسمان: دانش‌آموزان می‌توانند یک یا چند موضوع رصدی شامل؛ ❇رصد و نقشه‌برداری از صور فلکی ❇مشاهده حرکت سیارات ❇مشاهده و ثبت تغییرات چرخه ماه در یک ماه قمری ❇ثبت زمان غروب خورشید در یک بازه زمانی مشخص را برای بررسی انتخاب کنند.سپس نتایج رصدی را در جدول ثبت کرده و در مرحله سوم این نتایج را در قالب دلخواه ارائه دهد. 2. ثبت و ارائه نتایج رصدی: نتایج مشاهدات باید به‌صورت مستند و دقیق در قالب‌های مختلف مانند طراحی و نقاشی، نمودار یا نقشه‌های ترسیمی خطی ارائه شود. 3. ارائه یافته‌ها در قالب فیلم 3 دقیقه ای: دانش‌آموزان باید یافته‌ها و تجربه‌های فعالیت خود را در قالب فیلم حداکثر 3 دقیقه ای ارائه دهند. ✳️ مستندات مورد نیاز آثاردر یک فایل فشرده (ZIP) با کد ملی دانش آموز ( سرگروه تیم) 1. نمون‌برگ 1 تکمیل شده 2. مستندات کاوشگری به‌صورت نقشه، نمودار، نقاشی و... 3. فایل معرفی محتوای تولید شده در قالب فیلم 3 دقیقه ای 4. ارسال فایل پاورپوینت مرحله‌به‌مرحله تکمیل اثر (نمایانگر حضور دانش‌آموزان باشند) و ابزار مورداستفاده در تولید اثر 🆔 قطب کشوری نجوم @nojum_src ╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══💠❁═══╯

ششمین دوره مسابقات کشوری نجوم پژوهش سراهای دانش آموزی گرایش ساخت ماهواره مکعبی ❇️شرایط اختصاصی اثر: 1. انتخاب مأموریت و مشخص نمودن هدف آن 2. طراحی و ساخت CubeSat و مأموریت فضایی 3. مشخصات فنی ماهواره 4. انتخاب و طراحی زیرسیستم‌های ماهواره 5. ساختار مکانیکی و طراحی بدنه ماهواره 6. مدیریت و برنامه‌نویسی سیستم‌های ماهواره 7. طراحی سیستم‌های ارتباطی بین ماهواره و ایستگاه زمینی 8. زمان‌بندی مأموریت و پرتاب 9. شرکت در کارگاه‌های آموزشی سازمان فضایی ❇مستندات موردنیاز اثر در یک فایل فشرده (ZIP) با کد ملی دانش‌آموز (سرگروه تیم)، ارسال گردد: ⭕نمون‌برگ 1 تکمیل شده ⭕گزارش مأموریت و طراحی ماهواره به‌صورت فایل pdf ⭕فایل ویدئوی 5 دقیقه‌ای گزارش مأموریت و طراحی و ساخت ماهواره ⭕نمونه ساخته شده ماهواره (اختیاری) 🆔 قطب کشوری نجوم @nojum_src ╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══💠❁═══╯

ششمین دوره مسابقات کشوری نجوم پژوهش سراهای دانش آموزی گرایش کارآفرینی دانش‌بنیان نجومی ❇️شرایط اختصاصی اثر 🔴تعریف و اجرای یک پروژه کارآفرینی 🔴تولید محصول مطابق دستورالعمل های علمی و دریافت تأییدیه های مورد نیاز از مراکز معتبر 🔴طراحی واجرای تبلیغات و بازاریابی و نمادسازی جهت فروش محصول در قالب بازارچه های کسب و کار در مدارس و... 🔴تهیه فیلم ویدئویی 15 دقیقه ای مستند از مراحل اجرای پروژه از تولید تا فروش ❇️قالب های پیشنهادی پروژه 🔸طراحی وساخت نماد (المان) شهری نجومی 🔸طراحی و تولید آثار نجومی 🔸طراحی و ساخت اتاق نجوم ❇️ مستندات مورد نیاز آثاردر یک فایل فشرده (ZIP) با کد ملی دانش آموز( سرگروه تیم) ⭕نمون‌برگ 1 تکمیل شده ⭕گزارش پروژه در قالب یک فایل پاورپوینت ⭕فایل ویدئویی 10 دقیقه‌ای گزارش جزئیات پیشرفت پروژه ⭕مستندات تجاری‌سازی پروژه (تأییدیه مدیر مدرسه در مرحله منطقه‌ای، تأییدیه پژوهش‌سرای منطقه در مرحله استانی) ⭕ارائه نمونه فیزیکی اثر در صورت درخواست قطب استانی یا قطب کشوری 🆔 قطب کشوری نجوم @nojum_src ╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══💠❁═══╯

:🔰 پروژه های طراحی شده قطب کشوری نجوم به منظور افزایش مهارت های فرایند علمی (قابل استفاده در گرایش پژوهش نجومی) ⬅️پروژه 6: شبیه سازی خورشید گرفتگی 📘امواد لازم: یک توپ کوچک (نمایانگر ماه) یک توپ بزرگتر یا کره زمین (نمایانگر زمین) یک چراغ قوه یا لامپ روشن (نمایانگر خورشید) یک اتاق تاریک ◀️مراحل: 🔶اتاق را تاریک کنید: چراغ‌ها را خاموش کنید و پرده‌ها را ببندید تا اتاق تا حد امکان تاریک شود. 🔷"خورشید" را تنظیم کنید: چراغ قوه یا لامپ را در یک طرف اتاق قرار دهید. این وسیله نقش خورشید را بازی می‌کند، بنابراین باید روشن و به سمت دیگر اتاق باشد. 🔶"زمین" را قرار دهید: توپ بزرگتر یا کره زمین را روی یک پایه یا توسط کسی در وسط اتاق قرار دهید. این نمایانگر زمین است. ◀️خورشید گرفتگی را شبیه‌سازی کنید: 📗توپ کوچک (ماه) را بین چراغ قوه (خورشید) و توپ بزرگتر (زمین) نگه دارید. 📙توپ کوچک را به آرامی حرکت دهید تا سایه آن بر روی توپ بزرگتر بیفتد. این سایه نمایانگر خورشید گرفتگی است. 📕مشاهده کنید که سایه چگونه حرکت می‌کند و تغییر می‌کند. می‌توانید زوایای مختلف را امتحان کنید تا خورشید گرفتگی جزئی و کامل را مشاهده کنید ⏪این آزمایش را می توانید به روش های خلاقانه مانند فایل زیر انجام دهید 🆔 قطب کشوری نجوم @nojum_src ╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══💠❁═══╯

📘آزمایش 6 طراحی شده قطب کشوره نجوم 📘نمونه از آزمایش شبیه سازی خورشید گرفتگی 🆔 قطب کشوری نجوم @nojum_src ╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══💠❁═══╯