#معرفی_مقاله 7 🎇معرفی مقاله جهت شرکت در گرایش پژوهش نجومی بخش ارائه مقاله ◀️عنوان: بررسی آماری شراره‌های خورشیدی دارای شبه‌تناوب بر اساس منحنی‌های نوری مشاهده سریع STIX 📜چکیده گسیل تابشِ مرتبط با آزادسازی انرژی در شراره‌های خورشیدی، اغلب بر اساس یک الگوی شبه‌نوسانی مدوله (تنظیم) می‌شود. این رفتار با عنوان «تپش شبه‌تناوبی» (QPP) شناخته می‌شود. در این پژوهش، از ابزار STIX مستقر در فضاپیمای (Solar Orbiter) برای مطالعه شراره‌های خورشیدی که تغییرات شبه‌تناوبی در گسیل پرتو ایکس نشان می‌دهند، استفاده شده است. هدف این مقاله، انجام یک مطالعه آماری روی دوره‌ها (پریودها) و دامنه‌های QPPهای مشاهده شده در منحنی‌های نوری «مشاهده سریع» ابزار STIX است. منحنی‌های نوری مشاهده سریع که از ۱۴ آوریل ۲۰۲۰ تا پایان مارس ۲۰۲۲ ثبت شده بودند، به دقت بررسی شدند. ۱۲۹ شراره با متمایزترین تپش‌ها انتخاب شدند که برای آن‌ها تحلیل تناوبی با استفاده از دوره‌‌نمای لومب-اسکارگل و روش خودهمبستگی انجام گرفت. این نمونه بیشتر شامل شراره‌های ضعیف کلاس B و C بود. مشخص شد که ۷۰ درصد از شراره‌های بررسی‌شده، نوسانات آماری معناداری نشان می‌دهند. دوره‌های طولانی‌تر نسبت به دوره‌های کوتاه‌تر، کمتر رخ می‌دهند. ما همچنین رابطه‌ای بین «دوره تناوب» و «مدت زمانی که نوسانات در آن مشاهده شدند» شناسایی کردیم. قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══

🎇دوشنبه ها : آموزش مفاهیم مرتبط با سیاهچاله {جلسه 4) #سیاهچاله 4 🎇چرا سیاهچاله ما را کِش می‌آورد؟ ◀️همه ما می‌دانیم زمین جاذبه دارد و ما را به سمت خودش می‌کشد. اما چون زمین خیلی بزرگ است، قدرت جاذبه‌اش روی «سر» و «پای» ما تقریباً یکی است. ◀️اما در سیاهچاله داستان فرق می‌کند! سیاهچاله قدرت جاذبه‌ی وحشتناکی دارد که در فاصله‌های کم، خیلی سریع تغییر می‌کند. وقتی یک فضانورد به سمت سیاهچاله می‌رود (در حالی که پاهایش به سمت سیاهچاله است): ۱. پاهای او به سیاهچاله نزدیک‌تر است، پس نیروی بسیار قدرتمندی پاها را به سمت پایین می‌کشد. ۲. سرِ او کمی دورتر است، پس نیروی کمتری (نسبت به پاها) به سرش وارد می‌شود. ◀️نتیجه چه می‌شود؟ این اختلاف نیرو (که دانشمندان به آن نیروی کشندی یا Tidal Force می‌گویند) باعث می‌شود پاهای فضانورد با سرعت خیلی بیشتری نسبت به سرش به سمت مرکز سیاهچاله کشیده شود. در نتیجه بدن فضانورد مثل یک رشته خمیر یا اسپاگتی کِش می‌آید و باریک می‌شود! این اتفاق آنقدر شدید است که حتی اتم‌های بدن هم از هم جدا می‌شوند. قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══

🚀 مأموریت فضایی: عملیات «آدمک اسپاگتی»! 🍝👩‍🚀 سلام به همه‌ی دانشمندان و کاوشگران کوچک کلاس! امروز در سفر خیالی‌مان به فضا یاد گرفتیم که اگر کسی زیادی به یک سیاهچاله نزدیک شود، یک اتفاق خیلی عجیب و جالب به اسم «اسپاگتی شدن» برایش می‌افتد! 😲 یادتان هست چرا؟ چون جاذبه‌ی سیاهچاله آنقدر قوی است که پاهای فضانورد را خیلی محکم‌تر از سرش به سمت خودش می‌کشد و باعث می‌شود او مثل یک رشته خمیرِ بازی، کش بیاید و باریک و بلند شود! 📏 🎨 حالا نوبت هنرنمایی شماست! می‌خواهم به سلیقه‌ی خودتان، پدیده‌ی «کِش آمدن در سیاهچاله» را به من نشان دهید. شما می‌توانید به هر روشی که دوست دارید این کار را انجام دهید: 1️⃣ با خمیر بازی: یک آدمک درست کنید و آن را تا جایی که می‌توانید کِش بدهید و باریک کنید! 2️⃣ با نقاشی: یک نقاشی رنگارنگ بکشید که در آن یک فضانورد یا حتی یک سیاره دارد مثل اسپاگتی به داخل سیاهچاله کشیده می‌شود. 3️⃣ با کاردستی: از کاغذ، پنبه، کاموا یا هر چیزی که در خانه دارید استفاده کنید و این صحنه‌ی هیجان‌انگیز را بسازید. 4️⃣ با آزمایش خانگی: با کش‌سانیِ چیزهایی مثل جوراب یا کش، نشان دهید که چطور یک طرف بیشتر از طرف دیگر کش می‌آید! 📸 از شاهکار خودتان عکس بگیرید و به آیدی @umdinb5742 برای من بفرستید. بهترین و خلاقانه‌ترین آثار را در کانال به بقیه نشان می‌دهیم تا همه ببینند شما چقدر دانشمندان هنرمندی هستید! قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══

عنوان: ✨ کلیپ آثار مربوط به سیاهچاله✨ سلام به همه دانش‌آموزان عزیز از تک‌تک بچه‌هایی که در این طرح‌ها شرکت داشتن، صمیمانه ممنونیم! قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══

📻📻📻 -اولین قسمت از رادیو پروین- --ویژه برنامه جنگ رمضان-- تیم سازنده: انجمن دانش آموزی نجوم پروین 🎙گوینده: ساجده کاوسی 🖥تدوین: حانیه عادل #برای_ایران 🇮🇷✌️ پژوهشسرای استادفروزانفر شهرستان بشرویه @froozanfar2265 قطب نجوم پژوهشسراهای خراسان جنوبی @froozanfar_nojum

کاری از سارینا جعفری استان اصفهان #خبرنگار_علمی_جنگ #روایتگر_اقتدار_ایران

پادکست صوتی هوش مصنوعی در پدافند مبینا آذری فر دبیرستان آفرینش شهر اصفهان #خبرنگار_علمی_جنگ #روایتگر_اقتدار_ایران

فاطمه اسکندری پور پایه ششم استان خراسان رضوی بخش خوشاب #خبرنگار_علمی_جنگ #روایتگر_اقتدار_ایران

💢 ایستگاه مهارت‌های فناوری‌ آموزشی 📌قسمت چهارم: ‌‌معرفی موتورهای جست‌وجوی ایرانی و بومی: • ذره‌بین: zarebin.ir • گردو: gerdoo.me • ریسمون: rismoon.com • شادبین (ویژه کودکان): shaadbin.ir 📍تهیه شده در مرکز اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی وزارت آموزش‌و‌پرورش #رهبرم_خامنه_ای #دولت_پای_کار_مردم #وزارت_آموزش_و_پرورش ✅ وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های اجتماعی takl.ink/IRImedu

🚗چهارشنبه معرفی انواع مریخ نورد ( ژورونگ؛ جستجوی آب در مریخ) ژورونگ چین، در اردیبهشت ۱۴۰۰ با موفقیت در دشت یوتوپیا پلانیتیا بر مریخ فرود آمد. این مأموریت چین را به دومین کشوری تبدیل کرد که مریخ‌نورد را برای مدت طولانی روی این سیاره به حرکت درآورد. ژورونگ با وزنی حدود ۲۴۰ کیلوگرم و بهره‌گیری از چهار پنل خورشیدی، مأموریت داشت تا با استفاده از ابزارهای پیشرفته‌ای نظیر رادار نفوذ به زمین و دوربین‌های پانوراما، به کاوش در تاریخچه زمین‌شناسی مریخ بپردازد. 🔍 دستاوردهای علمی و کشفیات کلیدی از مهم‌ترین موفقیت‌های آن استفاده از رادار زیرسطحی برای بررسی لایه‌های پنهان مریخ بود. ژورونگ شواهد ارزشمندی از وجود آب در گذشته‌های دورِ این سیاره پیدا کرد این کاوشگر با تحلیل ترکیبات معدنی سنگ‌ها و بررسی میدان مغناطیسی محلی، اطلاعات ذی‌قیمتی را به زمین مخابره کرد که دیدگاه دانشمندان را نسبت به تغییرات اقلیمی و تکامل سیاره سرخ به چالش کشید. 💤 پایان مأموریت و میراث ماندگار پس از حدود یک سال فعالیت و پیمودن بیش از ۱.۹ کیلومتر، ژورونگ در اردیبهشت ۱۴۰۱ برای عبور از زمستان سخت مریخ به خواب زمستانی رفت. اگرچه به دلیل تجمع گرد و غبار روی پنل‌های خورشیدی، این کاوشگر دیگر بیدار نشد، اما مأموریت اصلی ۹۰ روزه خود را با موفقیتی خیره‌کننده به پایان رساند. قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══

🎇کهکشان NGC891در صورت فلکی آندرومدا قرار دارد،این کهکشان لبه ای کم فروغ بوده و با تلسکوپ به سختی دیده می شود،این عکس با سنسور zwo asi533 و تلسکوپ شش اینچ عکسبرداری شده است ◀️عکاس:سهراب علیدوستی 📕پژوهشسرای_بهاباد-قطب نجوم استان یزد قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══

🌌📢 گزارش خلاصه علمی فعالیت انجمن نجوم تارادیس 🚀 (دبیرستان شهید اژه ای دوره اول خمینی شهر) 🏫 ✨ نمونه فعالیتی که به همه دانش آموزان پیشنهاد می گردد. 👇 📅 تاریخ: اول فروردین ۱۴۰۵ 🌷 👤 مجریان: امیرعلی مختاری و امین کمالی 🧑‍🔬 📝 شرح فعالیت: دو دانش‌آموز انجمن به صورت جداگانه در اولین روز نوروز و با استفاده از شاخص عمود بر زمین و اندازه گیری طول سایه در زمان ظهر شرعی، اقدام به محاسبه عرض جغرافیایی خود در منزل نمودند. 🌏📏☀️ 📊 نتایج: 🔹 امیرعلی مختاری: ۳۲/۷۴ 🔹 امین کمالی: ۳۳/۹۸ 🔹 میانگین نهایی: ۳۳/۳۶ 🏛 پژوهش سرای دانش آموزی مهرگان خمینی شهر قطب کشوری نجوم و فناوری های فضایی 🆔@astrospace ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══