#املا_کارتی #نشانه_س ✅تعداد کارتها 👈۱۹ کارت ♻️نحوه ی چیدنشون 👈 بر اساس رنگ می چینیم تا بچه ها بتونن کارت مورد نظرشونو راحت پیدا کنند. ❇️بعد از ساخت هر کلمه یا جمله می خونندو بعد، نخود نخود هر که رود خانه ی خود .هر کارت میره سرجای خودش تا برای کلمه ی بعدی راحتتر پیدا بشه. 💠 ما امروز کلمات را همزمان در جدول ترکیب هم ساختیم. •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌مرور نشانه ی سـ س با شعر و کدگذاری ✅مرور نشانه ها با شعر کار در اول هر زنگ کمک زیادی به خاطر سپاری نشانه ها میکنه. #شعر_مرور #نشانه_ها #نشانه_س •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

✅و اما روز سوم تدریس نشانه سـ س و جمله سازی با بانک کلمات 💯این تمرین بسیار برای جمله سازی مفید و موثره ❗️اگر هنوز #بانک_کلمات نساختید دیر نشده دست به کار بشید 🔰اگر پست مربوط به بانک کلمات راندیدید این پست را حتما بخونید و انجام بدید👇 https://eitaa.com/aval_learning99/2929 #فارسی #جمله_سازی #بانک_کلمات #نشانه_س •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

💥متن روانخوانی نشانه‌ی(سـ س) #متن_روانخوانی #روانخوانی #نشانه_س 💥یک کلاس اولی را به کانالمون دعوت کن. 😘 ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

✅با یک داستان کوتاه آموزش را شروع کنید: 🔅یکی بود یکی نبود تو یه شهر دور یه پسربچه ی زرنگی بود که برای کمک به خونواده اش تو مغازه ی تابلو سازی کار می کرد. 🔅یه روز استاد یه تابلوی بزرگی رو آماده کرده که روش جمله ی « داماد با اسب آمد» نوشته شده بود. استاد به پسر گفت این تابلو رو با دقت ببر پیش چسب کار تا کلمات را چسب بزند و محکم کند. 🔅پسر تابلو را برداشت و همینطور که داشت میرفت ناگهان پایش داخل یک چاله رفت و افتاد زمین و کلمات روی تابلو بهم ریخت. 🔅پسر خیلی ناراحت شد و غصه خورد اما فکر کرد و گفت با غصه خوردن کاری درست نمیشه باید تلاش کنم و تابلو رو مرتب کنم. 🔅پسربچه اول کلمات رابرای خودش خوند. چند بار تو ذهنش جابجا کرد ⁉️اسب آمد با داماد !!! ⛔️ نه من که آدم آهنی نیستم پس یه مدل دیگه باید بچینم. ⁉️داماد آمد با اسب!!!! ⛔️ نه بازم یه جوریه ✅آها «داماد با اسب آمد.» و بالاخره تونست تابلو رو مرتب کنه و خیلی خوشحال شد. #نشانه_ها #نشانه_س #مرتب_کردن_جملات •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

♻️بعد از گفتن این داستان از کارت کلمات استفاده کنید. ✅کلمات یک جمله را روی کارت بنویسد.از دانش آموزان بخواهید اول کلمات را بخوانند. دانش آموزان زرنگ تر در حین خواندن کلمات متوجه ی جمله خواهند شد اما برای دریافت همه ی بچه ها باید صبوری کرد.از خود بچه ها برای مرتب کردن جملات استفاده کنید. 💯بعد از خواندن کلمات و مرتب کردن عملی کمک کنید تا جمله را روی تابلو و در دفتر بنویسند. 💢اول اگر اسم انسان یا مکان هست را بگذارند و بعد بقیه کلمات را جابجا کنند. ⚠️ این تمرین را باید زیاد تکرار کنید تا برای همه ی بچه ها قابل فهم باشد. ‼️نکته بعدی یادآوری کنید حتما قبل از نوشتن جمله ی صحیح ، بالای هر کلمه ی را که می نویسند شماره بگذارند یا از صورت سوال خط بزنند تا مطمئن باشند از همه کلمات، استفاده شده و چیزی جا نمانده است. ✅در نهایت نقطه گذاشتن که خیلی مهم است .بگویید اگر جلوی جمله را با نقطه نبندید ممکن است کلمات فرار کنند. #نشانه_ها #نشانه_س #مرتب_کردن_جملات •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌کاربرگ های #نشانه_س🔻

#پیک_نشانه #نشانه_س ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#کاربرگ #نشانه_س ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#کاربرگ #نشانه_س ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#کاربرگ #نشانه_س ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

💥متن روانخوانی ( س او ) #متن_روانخوانی #روانخوانی #نشانه_س #نشانه_او ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99