📌از #بخش_و_صداکشی چه خبر؟ 📝ماامروز تمام کلماتی که خوندیم را با کارتهاساختیم. ✅ملموس، عینی و با دست ورزی 🔺اگر توضیح درست کردن #جعبه_دانایی را ندیدید در لینک زیر ببینید https://eitaa.com/aval_learning99/2606 #فارسی #املا_کارتی #دست_ورزی •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

⁉️و اما کلمات جدید باب و آبا؟ ❔اموزش بدیم؟ ندیم؟ ❕نظرشماچیه؟ ✅ما آموزش میدیم و بچه ها برای خوندن تمرینش می کنند. البته که جلوتر برن یادشون میگیرن. ✔️حتما باکارتها بسیار کار کنید. ✔️عصای دست معلم و اولیا هستند. #فارسی #املا_کارتی #آبا #باب •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

بریم سراغ پروژه جدول بخش وصداکشی چطور جدول را آموزش بدیم؟ 🔻فیلم زیر را ببینید👇

🔺آموزش جدول بخش وصدا با داستان مامان الفبا و بابا الفبا ✅توصیه میکنم حتما فیلم را ببینید ✔️با تعریف دانش آموزم گذاشتم تا شما هم در لذت گوش دادنش سهیم بشید😍 #فارسی #جدول_بخش_وصداکشی •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

یکم زیبایی ببینیم🥰😍 ✅نمونه ای از ایده برای بخش وصداکشی ⚠️انتشار در کانال ها و گروه های عمومی با ذکر لینک کانال⚠️ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌ببین و بگو: 🔰هدف از اين بخش: ✅تصويرخوانی ✅بيان شفاهی ✅جمله سازی ✅درک ارتباط تصاوير 📌فعاليت گروهی: ✅دانش آموزان در هر گروه ابتدا تصوير را بررسی کنند و راجع به آن فکر کرده و گفت و گو کنند. ✅سپس معلم به صورت گروهی يا فردی راجع به آن تصوير سؤال کند. ✅بین تصاویر رابطه ی مفهومی وجود دارد و مفهوم هر تصویر جدای از تصاویر دیگر نیست. ✅سعی شود بچه ها با جمله های کامل به سؤالات پاسخ دهند و در برابر جمله های کامل تر، تشويق شوند. ✅حرکت چشم از راست به چپ مورد توجه قرار گيرد. 🖼تصوير اول: تابیدن خورشید به آب دریا 🖼تصوير دوم: تشکیل ابر در آسمان 🖼تصوير سوم: بارش باران ♻️جمع بندی: ✅دانش آموزان درباره‌ی تصاوير در گروه، بحث و گفت و گو می کنند و داستان کوتاهی درمورد چرخه‌ی آب می سازند و نماينده‌ی هر گروه داستان را در چهار مرحله بيان می کند. 📌گوش کن وبگو: هدف این قسمت تقویت مهارت شنیداری و گفتاری دانش آموزان است. 📌 بگرد و پیدا کن: ✅دانش آموز کلماتی را که معلم نام می برد پيدا و نشان می دهد. کلمات اين بخش: آب، آبی، آسمان، ابر، باد، باران، درخت 📌به دوستانت بگو: دانش آموزان پاسخ پرسش‌های این قسمت را برای دوستان خود بیان می‌کنند. 📌بازی: آموزگار از دانش آموزان می‌خواهد صدای آ را تا آنجا که نفس دارند بکشند و به صورت شفاهی نشان دهند. این کار می‌تواند به یک بازی تبدیل شودـ 📌کتاب خوانی: کتابی را انتخاب کنيد و در کلاس بخوانيد. #فارسی #ببین_و_بگو #درس_۱ #درس_باران •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

✏️ تمرین در این قسمت تکرار ترکیب و کلمات جدید رو داریم. فراموش نشه که خواندن در حین نوشتن رو به بچه ها گوشزد کنیم. ✏️✏️ تمرین در این قــســمت تمرین جایگاه نشانه ی بـ غیرآخر رو داریم. دانش آموزان با بیان کلمات و شنیدن صدای آخر، با جایگاه نشانه آشنا میشن.جهت نوشتن و اتصال نشانه به صدای (ا) را به دانش آموزان گوشزد کنیم و نظارت داشته باشیم که عکس ننویسند. ✏️✏️✏️تمرین در این قسمت هدف تقویت مهارت شنیداری و تشخیص جایگاه نشانه (بـ) است. #فارسی #نگارش #درس_۱ #نشانه_ب •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

💠و این هم نتیجه ی کار امروزمون ✅زببانویسی را اصلا فراموش نکنیم ومهم تر از اون... 🚫 بخوووون و بنویسسس🚫 #فارسی #نگارش #درس_۱ #نشانه_ب •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99