eitaa logo
اول محجوب
6.2هزار دنبال‌کننده
1.3هزار عکس
922 ویدیو
1.2هزار فایل
📣تبلیغات https://eitaa.com/joinchat/2349204306C81ff4327e8 ⭕️مدیر @mostafakhedri @hadismahjoob 🌀محتوا👇🏻 @Admin_831
مشاهده در ایتا
دانلود
1.62M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
⭕️ کــــلاس طــــرح گـــل🌹 🌿لمیــــنت درجــــه یـــک 📌پـــک ۵ تایی ســـایز a3 دویـــست و پـــنجاه 🔓 ما = خرید کنید یک استفاده کنید✌️🏻 📌جهـــــت ســــــفارش پـــــک با مـــــا در باشیـــــد👇🏻 🆔️ @hadismahjoob 🔴کــــانـــــال ابـــــزار کمــــــک آمــــوزشـــی👇🏻 🆔️eitaa.com/abzare_amoozeshi
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
♦️اهداف: ✅برقراری ارتباط بین نمایش‌های مختلف یک عدد ✅توانایی کار با انگشتان هر دو دست ✅توانایی انتقال عدد انگشتان یک دست به عدد انگشتان دست دیگر و کسب آمادگی برای درک مفهوم جبر ✅ادامه‌ی الگوهای شطرنجی
♦️روش تدریس: ✅ابتدا انگشتان دو دست را به دانش‌آموزان نشان دهید. ✅سپس از آنها در مورد عددی که انگشتان دست نشان می‌دهند، بپرسید. ✅حال از دانش‌آموزان می‌خواهید عدد مربوط به این تعداد را با انگشتان یک دست نشان دهند. ✅این فعالیت را چند بار تکرار کنید تا توانایی دانش‌آموزان ارتقا یابد. به عنوان نمونه با دست راست عدد ۳ و با دست چپ ۱ را نشان دهید. ابتدا عدد انگشتان دست راست را بپرسید. سپس از آنها بخواهید با بستن انگشت دست چپ به همان تعداد انگشتان دست راست را باز کنند، سپس عدد جدید را بپرسید. این فعالیت را چندبار انجام دهید. ✅حال به صفحه آغازین بخش برگردید و از دانش‌آموزان بخواهید به عنوان نمونه دانش‌آموزانی که از خیابان عبور کرده‌اند را با انگشتان یک دست نشان دهند و دانش‌آموزانی که در حال عبور هستند را با انگشتان دست دیگر سپس از آنها بخواهید تعدا کل دانش‌آموزان را با انگشتان یک دست نشان دهند. ✅به صفحه کتاب برگردید و فعالیت مربوط به آن را با انگشتان دست انجام دهید. پس از آن تمرین الگویابی را کامل کنید.
♦️توصیه‌های آموزشی: ✅توانایی انتقال انگشتان یک دست به دست دیگر از اهمیت زیادی برخوردار است. ✅این فعالیت در واقع مفهوم جمع دو عدد با حاصل کمتر از ۵ است، اما فعلاً اسمی از عمل جمع برده نمی‌شود و با نماد آن کاری نداریم. ✅در صورتی که بعد از انجام چند تمرین دانش‌آموزان قادر شوند با بستن دو انگشت یک دست ۲ انگشت دست دیگر را باز کنند آنها را تشویق کنید. . ┄═❁๑🌿🌸🌿๑❁═┄ 📚تدریس تمام پایه ها با بازی👇 ➥eitaa.com/bazivayadgiree 📚📚 پایه اول 👇👇 ➥eitaa.com/aval_mahjoob 📚📚پایه دوم 👇👇 ➥eitaa.com/dovom_mahjoob 📚📚پایه سوم 👇👇 ➥eitaa.com/sevom_mahjoob 📚📚پایه چهارم 👇👇 ➥eitaa.com/chaharom_mahjoob 📚📚پایه پنجم 👇👇 ➥eitaa.com/panjom_mahjoob 📚📚پایه ششم 👇👇 ➥eitaa.com/sheshom_mahjoob 📚📚پک ابزار آموزشی👇👇 ➥eitaa.com/abzare_amoozeshi 📚📚 فرهنگیان 👇👇 ➥eitaa.com/akhbaremoaleman . ┄═❁๑🌿🌸🌿๑❁═┄
۱ . ┄═❁๑🌿🌸🌿๑❁═┄ 📚تدریس تمام پایه ها با بازی👇 ➥eitaa.com/bazivayadgiree 📚📚 پایه اول 👇👇 ➥eitaa.com/aval_mahjoob 📚📚پایه دوم 👇👇 ➥eitaa.com/dovom_mahjoob 📚📚پایه سوم 👇👇 ➥eitaa.com/sevom_mahjoob 📚📚پایه چهارم 👇👇 ➥eitaa.com/chaharom_mahjoob 📚📚پایه پنجم 👇👇 ➥eitaa.com/panjom_mahjoob 📚📚پایه ششم 👇👇 ➥eitaa.com/sheshom_mahjoob 📚📚پک ابزار آموزشی👇👇 ➥eitaa.com/abzare_amoozeshi 📚📚 فرهنگیان 👇👇 ➥eitaa.com/akhbaremoaleman . ┄═❁๑🌿🌸🌿๑❁═┄
۲ . ┄═❁๑🌿🌸🌿๑❁═┄ 📚تدریس تمام پایه ها با بازی👇 ➥eitaa.com/bazivayadgiree 📚📚 پایه اول 👇👇 ➥eitaa.com/aval_mahjoob 📚📚پایه دوم 👇👇 ➥eitaa.com/dovom_mahjoob 📚📚پایه سوم 👇👇 ➥eitaa.com/sevom_mahjoob 📚📚پایه چهارم 👇👇 ➥eitaa.com/chaharom_mahjoob 📚📚پایه پنجم 👇👇 ➥eitaa.com/panjom_mahjoob 📚📚پایه ششم 👇👇 ➥eitaa.com/sheshom_mahjoob 📚📚پک ابزار آموزشی👇👇 ➥eitaa.com/abzare_amoozeshi 📚📚 فرهنگیان 👇👇 ➥eitaa.com/akhbaremoaleman . ┄═❁๑🌿🌸🌿๑❁═┄