eitaa logo
اولی های هوشمند(به طلب)
23.4هزار دنبال‌کننده
3.4هزار عکس
758 ویدیو
735 فایل
فائزه به طلب کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی با ۱۹سال سابقه فعالیت آموزشی در مقطع ابتدایی معلم پژوهنده کانال پایه ششم👈 @sheshomiiiha کانال مقنعه👈 @Reyhaneh_beheshti_scarf کارم داشتی اینجام👈 @FReyhan ادمین کانال (ثبت نام)👈 @Admin1b
مشاهده در ایتا
دانلود
🎯 راهکارهای جذاب برای رفع بزرگ‌نویسی 1. بازی "حروف قهرمان" 🦸‍♂️ · به هر دانش‌آموز یک کارت قهرمان بدهید و از او بخواهید حروف را به اندازه‌ی قهرمانش (کوچک و دقیق) بنویسد. · مثال: "قهرمانان کوچک، حروف کوچک و زیبا می‌نویسند!" 2. خانه‌ی حروف 🏠 · روی کاغذ، خانه‌هایی با اندازه‌ی مشخص بکشید و از بچه‌ها بخواهید حروف را داخل این خانه‌ها بنویسند. · جمله: "هر حرف فقط توی خونه‌ی خودش می‌تونه زندگی کنه!" 3. نقاشی جادویی ✨ · از دانش‌آموزان بخواهید با مداد شمعی یا آبرنگ، حروف را به‌صورت ریز و زیبا رنگ‌آمیزی کنند. · پیام: "حروف کوچولو، دنیای قشنگی دارن!" 4. مسابقه‌ی موشکی 🚀 · یک مسابقه برگزار کنید و به کسی که کوچک‌ترین و تمیزترین حرف را می‌نویسد، جایزه‌ی "موشک خلاقیت" بدهید. · جمله: "هر کی حروفش کوچیک‌تر باشه، زودتر به ماه می‌رسه!" 5. داستان حروف کوچولو 📖 · یک داستان کوتاه درباره‌ی "حروفی که دوست داشتند کوچک و زیبا باشند" تعریف کنید و از بچه‌ها بخواهید آنها را تقلید کنند. 6. استفاده از خط‌کش جادویی 📏 · برای هر سطر، یک خط‌کش کوچک و رنگی بکشید و از دانش‌آموزان بخواهید حروف را درست روی آن بنویسند. · جمله: "حروف باید قدشون به اندازه‌ی این خط‌کش باشه!" 7. تشویق با استیکرهای فانتزی 🌟 · به ازای هر خط خوش‌خط و کوچک، یک استیکر زیبا به دانش‌آموز جایزه دهید. 💡 نکته‌ی مهم: · این راهکارها را به‌صورت بازی و رقابتی برگزار کنید تا بچه‌ها با اشتیاق بیشتری شرکت کنند. · همواره با صحبت کردن از "زیبایی حروف کوچک" انگیزه‌ی آنها را افزایش دهید.
4_149135794391482531.pdf
حجم: 340.5K
کتاب بازی های کلاسی شامل بازی های هدفمند و گروهی ... 👬👬
💠۱۰ مورد از روش‌های نوین تدریس برای معلّمان💠 ۱. یادگیری معکوس (Flipped Learning):🏡 دانش‌آموزان در خانه مطالب را می‌بینند و در کلاس تمرین و بحث انجام می‌شود. ۲. یادگیری مبتنی بر پروژه (PBL):👨‍🔬 دانش‌آموزان با انجام پروژه‌های واقعی و کاربردی، مفاهیم را یاد می‌گیرند. ۳. یادگیری مشارکتی (Collaborative Learning):👬 دانش‌آموزان در گروه‌ها کار می‌کنند تا با همفکری مسئله‌ها را حل کنند. ۴. یادگیری مبتنی بر بازی (Gamification):🤹 از عناصر بازی (امتیاز، چالش، رقابت) برای افزایش انگیزه و یادگیری استفاده می‌شود. ۵. یادگیری سیّار (Mobile Learning):📱 با استفاده از تلفن همراه و اپلیکیشن‌ها، یادگیری در هر زمان و مکان ممکن می‌شود. ۶. یادگیری مبتنی بر حل مسئله (Problem-Based Learning):🧠 دانش‌آموزان با تحلیل مسائل واقعی، راه‌حل‌ها را کشف می‌کنند. ۷. یادگیری سازنده‌گرا (Constructivist Learning):🔍 دانش‌آموزان خودشان دانش را با تجربه و کشف می‌سازند، نه فقط حفظ می‌کنند. ۸. یادگیری ترکیبی (Blended Learning):🧑‍💻👨‍🏫 ترکیب آموزش حضوری و آنلاین برای انعطاف‌پذیری بیشتر. ۹. یادگیری معکوس کلاس درس (Peer Instruction):👥 دانش‌آموزان به همدیگر درس می‌دهند و معلم نقش راهنما را دارد. ۱۰. یادگیری مبتنی بر داستان(Storytelling):📔 مفاهیم از طریق قصه‌گویی و روایت جذاب آموزش داده می‌شود. 📍هر کدام از این روش‌ها، می‌تواند با توجه به موضوع درس و نیاز دانش‌آموزان، انتخاب و تطبیق داده شود.
🌼🌼*نگویید معلّم بگویید مدیر یادگیری*! 🌸۲۱ نکته ای که مدیر یادگیری باید بداند؛ ۱.  🍀 در دنیای جدید معلم رفته و مدیر یادگیری جای آن نشسته است. (معلّمی به معنای انتقال یک طرفه و منفعلانه اطّلاعات و متکلّم وحده جای خود را به مدیریّت یادگیری به معنای چرخش فعّال و منتقدانه و پرسش محور اندیشه). ۲. 🍀 مدیر یادگیری بیش از گفتن باید بشنود. ۳. 🍀 مدیر یادگیری پرسش محور مباحث را پیش می برد. خود می پرسد و مدام مقدمات پرسشهای قدرتمند را فراهم می کند. ۴. 🍀 مدیر یادگیری دانش آموز را ظرف اطلاعات نمی بیند و او را ابژه نمی کند. ۵. 🍀 مدیر یادگیری در مدیریت یاددهی-یادگیری پیش از هر چیز به دنبال خلق شوق و نشاط است. ۶. 🍀 مدیر یادگیری با دانش آموز هم اندیشی می کند و از او می آموزد و به پرسش هایش بها می دهد و پرسشگر و پرسشگری را ارج می نهد و بر صدر می نشاند. ۷. 🍀 مدیر یادگیری هم به زبان دانش آموز بها می دهد و هم به زبان بدنش توجه دارد و خود هم هر دو زبان خویش را برای مدیریت یادگیری بکار می گیرد. ۸. 🍀مدیر یادگیری از چشمان دانش آموز پیامهای زیادی دریافت می کند؛ پیامهایی مبنی بر تلقی به قبول شدن یا پذیرفته نشدن! پیامهای هشدار دهنده درباره جذاب و مفید نبودن درس یا نفهمیدن ان یا پیامهای امیدوار کننده و همه این پیامها در جهت گیری های بعدی مدیر یادگیری نقش دارد. ۹. 🍀 مدیر یادگیری، شعار دارد و شعارش بسته به اینکه دانش آموزش چه کسانی اند و در چه مدرسه و منطقه ای اموزش می دهد متفاوت است. ۱۰.🍀 مدیر یادگیری برای تحقق شعارش برنامه دارد. ۱۱. 🍀 مدیر یادگیری هم زیاد "نمی دانم" را به کار می برد و هم تلاش میکند این جمله باشکوه در ذهن و زبان دانش آموز نقش بندد‌. تا به رسمیت بشناسند مرز جهالت و دانایی را. ۱۲. 🍀 مدیر یادگیری سعی می کند مسئولانه از بازتولید و تکثیر ضرب المثل ها و تعابیر ضد توسعه جلوگیری کند؛ تعابیری مثل " دیواری کوتاهتر از من نیست که.." ؛ " مشکل خودته"؛ "به من چه؟"؛ "فکر خودت باش که..(با دلالت فقط به فکر خود باش)".... ۱۳.🍀 مدیریادگیری در راستای تحقق پایدار و حداکثر نواوری به تفاوتهای دانش آموزان توجه دارد و آن را به رسمیت می شناسد. ۱۴. 🍀 مدیر یادگیری، عقل کل نیست و نه در برابر دانش آموزان که در کنار و همراه آنهاست. ۱۵. 🍀 مدیر یادگیری، صرفا به مغز و عقل دانش آموز نظر ندارد بلکه افزون بر ساحت ذهن به عواطف، هیجانات، احساسات، خیال، و بالاخره همه ساحات وجودی و کنش های او توجه دارد. ۱۶. 🍀 مدیر یادگیری تکلیف نمی دهد بلکه حاصل شوق دانش آموز را به طور داوطلبانه در قاب پژوهش و پرسش و پرسشگری به نظاره می نشیند. ۱۷.🍀 مدیر یادگیری زندگی کردن را با دانش آموز زندگی می کند و در دل این زندگی ریاضی و علوم و.. آموزش می دهد. ۱۸. 🍀 مدیر یادگیری آموزش را به و مدرسه و مدرسه را به کلاس تقلیل نمی دهد بلکه محیط آموزشی برای او بزرگتر از کلاس و مدرسه است. ۱۹. 🍀 مدیر یادگیری چراغ عقل را روشن نگه می دارد تا راه دین به درستی و در ریل بصیرت و به دور از افراطی گری پیموده شود‌ و حیات طیبه را در حیات دینی جستجو می کند و عطش این حیات را در دانش آموز خلق می کند. ۲۰.🍀 مدیر یادگیری دانش آموز را عضوی از خانواده خود می داند و چونان مادر دانش آموز را می پروراند و لحظه لحظه نگران و پیگیر رشد دانایی اوست. ۲۱. 🍀 مدیر یادگیری در کنار مشروعیت دغدغه مقبولیت هم دارد؛ مشروعیتش را مدرک و گواهی هایش و از همه مهمتر دانش و تخصص و مهارتش تامین میکند اما مقبولیتش گره خورده به: جذابیتش، تکنیک های بروزش، پیگیری و هدایت یادگیری، شنیدن و گفتگو، لبخندهای امید بخشش، دلسوزیش و تصمیم های موقعیت محور او. # تجربه
کانال اولی های هوشمند، باهدف کمک و آگاهی به مخاطبین عزیز (همکاران و والدین) ایجاد شده است. اما همواره همه همکاران و والدین در جستجوی داشتن آرشیوی از فیلم ها و انیمیشن های آموزشی، چگونگی تدریس صحیح کتابهای درسی، فایل های تمرین و ارزشیابی، روش های نوین تدریس و مدیریت کلاس، چگونگی تعامل با همکاران و اولیا، چگونگی اجرای طرح های نظام آموزش و پرورش و گنجینه ای از نکات مهم دوره تحصیلی پایه اول هستند و تمایل دارند کانالی پیدا کنند که همه موارد را باهم داشته باشد. به همین خاطر ما کانال آرشیو اختصاصی اولی ها را تشکیل داده و تمام موارد را مدنظر قرار دادیم. همچنین با پشتیبانی یک سال تحصیلی، در خدمت تمامی همکاران عزیز و والدین گرامی هستیم تا هر سوال و ابهامی که در ذهنشان بوجود می آید، پاسخ دهیم و براساس تجربه چندین ساله در آموزش و پرورش، بهترین راهکار و توضیح را بیان نماییم. باتوجه به اینکه هرساله به دلایل مختلفی چون ( آلودگی هوا، سرما و گرما، ناترازی مصرف انرژی و...) کلاس های درس مجازی می شود، لذا داشتن فیلم های آموزشی بدون اسم، برای همه همکاران اعم از عزیزان باسابقه و عزیزان تازه کار، همچنین والدین محترم ضروری است. تا بدون نگرانی، آموزش های جذاب را در اختیار کلاس اولی های عزیزمان قرار دهند. ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ جهت ثبت نام و عضویت در کانال آرشیو اختصاصی به آیدی ادمین کانال پیام دهید 👇👇👇 @Admin1b
ریاضی.pdf
حجم: 411.8K
نمونه آزمون ریاضی تا تم ۱۱