هدایت شده از اولی های هوشمند(به طلب)
🎯 راهکارهای جذاب برای رفع بزرگنویسی
1. بازی "حروف قهرمان" 🦸♂️
· به هر دانشآموز یک کارت قهرمان بدهید و از او بخواهید حروف را به اندازهی قهرمانش (کوچک و دقیق) بنویسد.
· مثال: "قهرمانان کوچک، حروف کوچک و زیبا مینویسند!"
2. خانهی حروف 🏠
· روی کاغذ، خانههایی با اندازهی مشخص بکشید و از بچهها بخواهید حروف را داخل این خانهها بنویسند.
· جمله: "هر حرف فقط توی خونهی خودش میتونه زندگی کنه!"
3. نقاشی جادویی ✨
· از دانشآموزان بخواهید با مداد شمعی یا آبرنگ، حروف را بهصورت ریز و زیبا رنگآمیزی کنند.
· پیام: "حروف کوچولو، دنیای قشنگی دارن!"
4. مسابقهی موشکی 🚀
· یک مسابقه برگزار کنید و به کسی که کوچکترین و تمیزترین حرف را مینویسد، جایزهی "موشک خلاقیت" بدهید.
· جمله: "هر کی حروفش کوچیکتر باشه، زودتر به ماه میرسه!"
5. داستان حروف کوچولو 📖
· یک داستان کوتاه دربارهی "حروفی که دوست داشتند کوچک و زیبا باشند" تعریف کنید و از بچهها بخواهید آنها را تقلید کنند.
6. استفاده از خطکش جادویی 📏
· برای هر سطر، یک خطکش کوچک و رنگی بکشید و از دانشآموزان بخواهید حروف را درست روی آن بنویسند.
· جمله: "حروف باید قدشون به اندازهی این خطکش باشه!"
7. تشویق با استیکرهای فانتزی 🌟
· به ازای هر خط خوشخط و کوچک، یک استیکر زیبا به دانشآموز جایزه دهید.
💡 نکتهی مهم:
· این راهکارها را بهصورت بازی و رقابتی برگزار کنید تا بچهها با اشتیاق بیشتری شرکت کنند.
· همواره با صحبت کردن از "زیبایی حروف کوچک" انگیزهی آنها را افزایش دهید.
هدایت شده از اولی های هوشمند(به طلب)
4_149135794391482531.pdf
حجم:
340.5K
کتاب بازی های کلاسی
شامل بازی های هدفمند
و گروهی ...
👬👬
هدایت شده از اولی های هوشمند(به طلب)
💠۱۰ مورد از روشهای نوین تدریس برای معلّمان💠
۱. یادگیری معکوس (Flipped Learning):🏡
دانشآموزان در خانه مطالب را میبینند و در کلاس تمرین و بحث انجام میشود.
۲. یادگیری مبتنی بر پروژه (PBL):👨🔬
دانشآموزان با انجام پروژههای واقعی و کاربردی، مفاهیم را یاد میگیرند.
۳. یادگیری مشارکتی (Collaborative Learning):👬
دانشآموزان در گروهها کار میکنند تا با همفکری مسئلهها را حل کنند.
۴. یادگیری مبتنی بر بازی (Gamification):🤹
از عناصر بازی (امتیاز، چالش، رقابت) برای افزایش انگیزه و یادگیری استفاده میشود.
۵. یادگیری سیّار (Mobile Learning):📱
با استفاده از تلفن همراه و اپلیکیشنها، یادگیری در هر زمان و مکان ممکن میشود.
۶. یادگیری مبتنی بر حل مسئله (Problem-Based Learning):🧠
دانشآموزان با تحلیل مسائل واقعی، راهحلها را کشف میکنند.
۷. یادگیری سازندهگرا (Constructivist Learning):🔍
دانشآموزان خودشان دانش را با تجربه و کشف میسازند، نه فقط حفظ میکنند.
۸. یادگیری ترکیبی (Blended Learning):🧑💻👨🏫
ترکیب آموزش حضوری و آنلاین برای انعطافپذیری بیشتر.
۹. یادگیری معکوس کلاس درس (Peer Instruction):👥
دانشآموزان به همدیگر درس میدهند و معلم نقش راهنما را دارد.
۱۰. یادگیری مبتنی بر داستان(Storytelling):📔
مفاهیم از طریق قصهگویی و روایت جذاب آموزش داده میشود.
📍هر کدام از این روشها، میتواند با توجه به موضوع درس و نیاز دانشآموزان، انتخاب و تطبیق داده شود.
#تدریس
هدایت شده از اولی های هوشمند(به طلب)
🌼🌼*نگویید معلّم بگویید مدیر یادگیری*!
🌸۲۱ نکته ای که مدیر یادگیری باید بداند؛
۱. 🍀 در دنیای جدید معلم رفته و مدیر یادگیری جای آن نشسته است. (معلّمی به معنای انتقال یک طرفه و منفعلانه اطّلاعات و متکلّم وحده جای خود را به مدیریّت یادگیری به معنای چرخش فعّال و منتقدانه و پرسش محور اندیشه).
۲. 🍀 مدیر یادگیری بیش از گفتن باید بشنود.
۳. 🍀 مدیر یادگیری پرسش محور مباحث را پیش می برد.
خود می پرسد و مدام مقدمات پرسشهای قدرتمند را فراهم می کند.
۴. 🍀 مدیر یادگیری دانش آموز را ظرف اطلاعات نمی بیند و او را ابژه نمی کند.
۵. 🍀 مدیر یادگیری در مدیریت یاددهی-یادگیری پیش از هر چیز به دنبال خلق شوق و نشاط است.
۶. 🍀 مدیر یادگیری با دانش آموز هم اندیشی می کند و از او می آموزد و به پرسش هایش بها می دهد و پرسشگر و پرسشگری را ارج می نهد و بر صدر می نشاند.
۷. 🍀 مدیر یادگیری هم به زبان دانش آموز بها می دهد و هم به زبان بدنش توجه دارد و خود هم هر دو زبان خویش را برای مدیریت یادگیری بکار می گیرد.
۸. 🍀مدیر یادگیری از چشمان دانش آموز پیامهای زیادی دریافت می کند؛ پیامهایی مبنی بر تلقی به قبول شدن یا پذیرفته نشدن! پیامهای هشدار دهنده درباره جذاب و مفید نبودن درس یا نفهمیدن ان یا پیامهای امیدوار کننده و همه این پیامها در جهت گیری های بعدی مدیر یادگیری نقش دارد.
۹. 🍀 مدیر یادگیری، شعار دارد و شعارش بسته به اینکه دانش آموزش چه کسانی اند و در چه مدرسه و منطقه ای اموزش می دهد متفاوت است.
۱۰.🍀 مدیر یادگیری برای تحقق شعارش برنامه دارد.
۱۱. 🍀 مدیر یادگیری هم زیاد "نمی دانم" را به کار می برد و هم تلاش میکند این جمله باشکوه در ذهن و زبان دانش آموز نقش بندد. تا به رسمیت بشناسند مرز جهالت و دانایی را.
۱۲. 🍀 مدیر یادگیری سعی می کند مسئولانه از بازتولید و تکثیر ضرب المثل ها و تعابیر ضد توسعه جلوگیری کند؛ تعابیری مثل " دیواری کوتاهتر از من نیست که.." ؛ " مشکل خودته"؛ "به من چه؟"؛ "فکر خودت باش که..(با دلالت فقط به فکر خود باش)"....
۱۳.🍀 مدیریادگیری در راستای تحقق پایدار و حداکثر نواوری به تفاوتهای دانش آموزان توجه دارد و آن را به رسمیت می شناسد.
۱۴. 🍀 مدیر یادگیری، عقل کل نیست و نه در برابر دانش آموزان که در کنار و همراه آنهاست.
۱۵. 🍀 مدیر یادگیری، صرفا به مغز و عقل دانش آموز نظر ندارد بلکه افزون بر ساحت ذهن به عواطف، هیجانات، احساسات، خیال، و بالاخره همه ساحات وجودی و کنش های او توجه دارد.
۱۶. 🍀 مدیر یادگیری تکلیف نمی دهد بلکه حاصل شوق دانش آموز را به طور داوطلبانه در قاب پژوهش و پرسش و پرسشگری به نظاره می نشیند.
۱۷.🍀 مدیر یادگیری زندگی کردن را با دانش آموز زندگی می کند و در دل این زندگی ریاضی و علوم و.. آموزش می دهد.
۱۸. 🍀 مدیر یادگیری آموزش را به و مدرسه و مدرسه را به کلاس تقلیل نمی دهد بلکه محیط آموزشی برای او بزرگتر از کلاس و مدرسه است.
۱۹. 🍀 مدیر یادگیری چراغ عقل را روشن نگه می دارد تا راه دین به درستی و در ریل بصیرت و به دور از افراطی گری پیموده شود و حیات طیبه را در حیات دینی جستجو می کند و عطش این حیات را در دانش آموز خلق می کند.
۲۰.🍀 مدیر یادگیری دانش آموز را عضوی از خانواده خود می داند و چونان مادر دانش آموز را می پروراند و لحظه لحظه نگران و پیگیر رشد دانایی اوست.
۲۱. 🍀 مدیر یادگیری در کنار مشروعیت دغدغه مقبولیت هم دارد؛ مشروعیتش را مدرک و گواهی هایش و از همه مهمتر دانش و تخصص و مهارتش تامین میکند اما مقبولیتش گره خورده به: جذابیتش، تکنیک های بروزش، پیگیری و هدایت یادگیری، شنیدن و گفتگو، لبخندهای امید بخشش، دلسوزیش و تصمیم های موقعیت محور او.
# تجربه
هدایت شده از اولی های هوشمند(به طلب)
کانال اولی های هوشمند، باهدف کمک و آگاهی به مخاطبین عزیز (همکاران و والدین) ایجاد شده است.
اما همواره همه همکاران و والدین در جستجوی داشتن آرشیوی از فیلم ها و انیمیشن های آموزشی، چگونگی تدریس صحیح کتابهای درسی، فایل های تمرین و ارزشیابی، روش های نوین تدریس و مدیریت کلاس، چگونگی تعامل با همکاران و اولیا، چگونگی اجرای طرح های نظام آموزش و پرورش و گنجینه ای از نکات مهم دوره تحصیلی پایه اول هستند و تمایل دارند کانالی پیدا کنند که همه موارد را باهم داشته باشد.
به همین خاطر ما کانال آرشیو اختصاصی اولی ها را تشکیل داده و تمام موارد را مدنظر قرار دادیم.
همچنین با پشتیبانی یک سال تحصیلی، در خدمت تمامی همکاران عزیز و والدین گرامی هستیم تا هر سوال و ابهامی که در ذهنشان بوجود می آید، پاسخ دهیم و براساس تجربه چندین ساله در آموزش و پرورش، بهترین راهکار و توضیح را بیان نماییم.
باتوجه به اینکه هرساله به دلایل مختلفی چون ( آلودگی هوا، سرما و گرما، ناترازی مصرف انرژی و...) کلاس های درس مجازی می شود، لذا داشتن فیلم های آموزشی بدون اسم، برای همه همکاران اعم از عزیزان باسابقه و عزیزان تازه کار، همچنین والدین محترم ضروری است. تا بدون نگرانی، آموزش های جذاب را در اختیار کلاس اولی های عزیزمان قرار دهند.
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
جهت ثبت نام و عضویت در کانال آرشیو اختصاصی به آیدی ادمین کانال پیام دهید
👇👇👇
@Admin1b