eitaa logo
آوند
2.2هزار دنبال‌کننده
902 عکس
339 ویدیو
92 فایل
🌿برای کمک به تناور شدن شجره طیبه جبهه فرهنگی اجتماعی انقلاب اسلامی با هم رهسپار شویم... ✅@avand98 #آوند #گفتمان_سازی ارتباط با ما: @avand_admin
مشاهده در ایتا
دانلود
💢 🔹«آرزو‌های دست‌ساز» اولین اثر از مجموعه تاریخ شفاهی پیشرفت است که به ماجرای شکل‌گیری یک شرکت توسط چند دانشجوی پُرتلاش می‌پردازد. 🔹این کتاب، روایتی داستانی از جریان شکل‌گیری شرکتی دانش‌بنیان در حوزه فناوری‌های و رایانه‌ای است که مسیر سختی را برای رسیدن به موفقیت و اثبات توانمندی‌اش طی می‌کند. قصه‌ای که در حین خواندنش، ایده‌های خلاقانه‌ زیادی به ذهن می‌رسد و مثل یک کتاب راهنما، تشکیل یک شرکت یا به ثمر رساندن یک را گام‌به‌گام توضیح می‌دهد... ♦️کتاب پیشنهاد ما به‌مناسبت ولادت حضرت علی اکبر(ع) و روز است. ♦️این کتاب را با این روزها می‌توانید از عماریار تهیه کنید: b2n.ir/raheyar 🔶 25درصد: raheyarpub @raheyarpub @avand98
💠 زنده باد جهاد از سوی کانال ادوات متعلق به ستاد جبهه فرهنگی اجتماعی استان مازندران. در سال‌های پس از انقلاب اسلامی دولت‌های مختلف با شعارهای گوناگون و رویکردهای مختلفی بر سر کار آمده‌اند اما هیچ کدام نتوانسته‌اند تحقق بخش آرمان‌های اصیل انقلاب در: 🔹 توجه به محرومین 🔹گسترش سبک زندگی اسلامی 🔹صدور تفکر انقلاب اسلامی 🔹و پاسخگوی مناسب دغدغه‌های مردم باشند. به این ترتیب یکی از مهمترین سوالات و دغدغه‌های امروزین مردم، چرایی عدم تحقق مناسب بسیاری از آرمان‌های انقلاب اسلامی در پیشرفت کشور و حل اساسی مسائل مردم است. 🤔 آنان از خود می پرسند: ✔️چگونه کشور توانسته است در عرصه‌های دفاعی پیشرفت‌های چشم گیری را تجربه نماید و دندان طمع دشمنان را نسبت به تجاوز به این سرزمین بکند. ❓اما دشمنان عرصه اقتصاد و فرهنگ کشور را زمین تاخت و تاز خود یافته‌اند و از هر سو بر پیکر بی دفاع آن می‌تازند؟ ✔️ امروزه سطح تخصص و تجربه سازمان‌ها و نهادهای دولتی افزایش یافته؛ ❓اما چرا روند سازندگی و توسعه کشور به سرعت اقدامات جهاد سازندگی نیست و طرح‌های مهم سالها خاک خورده و یا با هزینه‌های گزافی به پایان می رسند؟ ✔️ در حال حاضر رئیس جمهور، نمایندگان مجلس و نمایندگان شوراهای شهر و روستا با رای قابل قبولی منتخب مردم هستند؛ ❓اما چرا مردم بر خلاف جهاد سازندگی که آنان را از خود می دانستند، از عملکرد منتخبان رضایت ندارند؟ ✔️ در دوران‌های اخیر و به بهانه هماهنگی در فکر و عمل، عموم وزرا و دولتمردان در تمام دولت‌های مختلف از نظر فکری و سیاسی همفکر بوده‌اند؛ ❓اما چرا این سازمانها نمی توانند همانند جهاد سازندگی یک دست همصدا بوده و بدون تعارض و ناهماهنگی های بین بخشی عمل نمایند؟ ✔️ از گذشته تا به امروز تعداد نهادهای نظارتی و بودجه های آنان افزایش یافته است؛ ❓اما چرا برخلاف رویه جهاد سازندگی، فساد ساختاری رو به گسترش بوده است؟ ✔️ سطح تخصص و تحصیلات جوانان متعهد افزایش یافته و اگر تا دیروز وجود یک مهندس در روستاها غنیمت بود، امروز سراسر کشور سرشار از وجود چنین نیروهایی است؛ ❓اما چرا دولت و نهادهای حاکمیتی نمیتوانند مانند جهاد سازندگی از توان و ظرفیت بالقوه این جریان عظیم انرژی در حل مسائل کشور بهره بگیرند؟ ✔️ در حال حاضر نیز همت‌ها و عزم‌های جهادی و جوانان مخلص و متعهد کم نیستند؛ ❓اما چرا عموم این مدیران جهادی نمیتوانند عامل تحول در سازمان خود باشند و در چنگال نظام اداری حاکم گرفتار هستند؟ 💡 کتاب پیش‌رو، شرحی است بر برخی از واقعیت‌های جهاد سازندگی که توجه به آنها راهگشای آینده است. @adavat@avand98
📔 💠کتاب «رسم جهاد»، روایت‌هایی از تجربه‌های کار جمعی در جهاد سازندگی به روایت مرحوم حسینعلی عظیمی می‌باشد. 🔺این کتاب با نثری روان از ۱۱ فصل تشکیل شده است که مهم ترین آنها تشکیل ساختار، رابطه با مردم، دولتی شدن جهاد، کمیته فرهنگی و جهاد سازندگی در جنگ است. 🔸 ساختار منطقه‌ای جهاد سازندگی، جهاد در استان‌ها، ساختار شورایی جهاد، رابطه جهاد با بقیه سازمان‌ها و اعتماد از دیگر سرفصل‌های این کتاب هستند. 📌در بخشی از پیش گفتار این کتاب می‌خوانیم: «خودمان هم هنوز دقیق نمی‌دانیم جهاد چگونه شکل گرفت، چگونه استمرار پیدا کرد و چگونه منحل شد، جهاد چه بود و چرا ما دیگر نمی‌توانیم نهادی کارآمد، مردمی و فراگیر نظیر آن را در کشور ایجاد کنیم. در عین حال متأسفانه تاکنون برای دانشگاه و حوزه مطالعه این نهاد یا دیگر نهادهای برآمده از انقلاب اسلامی، مهم نشده است. این کتاب با اتکا به روش تجربه نگار و رجوع به خود جهادگران، مانند دیگر تلاش‌های معدودی که در باب مطالعه جهادسازندگی انجام شده، به دنبال آن است که این نهاد انقلابی را بازشناسد.» 📍۲۷ خرداد‌ماه؛ سالروز تشکیل جهاد سازندگی به فرمان حضرت امام خمینی (رحمة الله علیه) گرامی‌باد. 💬پیام رسان بله: 🆔 https://ble.ir/avand98 💬پیام رسان ایتا: 🆔 https://Eitaa.com/avand98 💬پیام‌رسان جبهه: 🆔 https://jebhe.app/join/avand98 💬اینستاگرام: 🆔 @avand_98
-117760254_-212449.pdf
1.96M
📖 🔘 کتابی برای مسئولین تشکل‌های فرهنگی 🔹"مرد تشکیلات" عنوان کتابی است که در سال ۱۳۹۶ در سالروز شهادت امام صادق(ع) توسط موسسه آموزشی پژوهشی صراط انقلاب منتشر شد. 🔸این کتاب بر اساس گفتارهایی از حجت‌الاسلام گردآوری شده است. 🔹در کتاب مرد تشکیلات، بیانات رهبر معظم انقلاب اسلامی پیرامون حیات سیاسی و سیره تشکیلاتی رییس مکتب شیعه حضرت امام صادق علیه‌السلام تبیین شده است. 🔸مطالعه این کتاب به فعالان فرهنگی و مسئولین تشکل‌های انقلابی توصیه می‌شود. https://ble.ir/roshd97 💬پیام رسان بله: 🆔 https://ble.ir/avand98 💬پیام رسان ایتا: 🆔 https://Eitaa.com/avand98 💬پیام‌رسان جبهه: 🆔 https://jebhe.app/join/avand98 💬اینستاگرام: 🆔 @avand_98
📖تفکر سیستمی برای تغییر اجتماعی؛ راهنمای کاربردی برای حل مسائل پیچیده، جلوگیری از عواقب ناخواسته و دستیابی به نتایج پایدار 🖋 تالیف دیوید پیتر استرو 🖊ترجمه دکتر علی اصغرسعدآبادی و ندا آرامی پور تابستان 1399 📝 این کتاب به طرز به کارگیری تفکر سیستمی خواننده کمک شایانی خواهد کرد. به کارگیری تفکر سیستمی به عنوان روش زندگی و راهنمایی برای یافتن اهرم ها و ارتقای توانایی مراجعه به چشم انداز از محورهای این کتاب است. 📝 هدایت ها در سه بخش اصلی و فصول مختلف طراحی شده است. در بخش اول تفکر سیستمی در بستر اجتماعی ارائه شده و چرایی، چالش ها، عناصر و خطوط اصلی را در قالب داستان و بصورت شفاف ارائه می کند. 📝 فرایند چهارمرحله ای تغییر با تشریح زمینه سازی، درک واقعیت، حمایت از نتایج تجزیه و تحلیل سیستم، مسئولیت پذیری افراد و تبیین و مقایسه هدف و وضع موجود محتوای بخش دوم اثر بوده تا در فصل دهم نقاط اهرمی و بنیادی تغییر معرفی می شود. 📝 در بخش انتهایی ،آینده بر مبنای تفکر سیستمی ترسیم خواهد شد و گذر از مسیر تفکر سیستمی در برنامه های راهبردی، ارزیابی و تبدیل شدن به یک متفکر سیستمی سرفصل های اصلی اثر را شکل می دهد. 📝علاقه مندان می توانند جهت مطالعه صفحات آغازین و یا خرید این کتاب به لینک زیر مراجعه نمایند. https://b2n.ir/682792 اخبار دانشکده معارف اسلامی و مدیریت دانشگاه امام صادق علیه‌السلام 🆔 @mgtisunews 💬پیام رسان بله: 🆔 https://ble.ir/avand98 💬پیام رسان ایتا: 🆔 https://Eitaa.com/avand98 💬پیام‌رسان جبهه: 🆔 https://jebhe.app/join/avand9
📚 هنر دستیابی 📝 نویسنده: برنارد راث 📄 مترجم: سید ساجد متولیان برنارد راث در بخش‌های مختلف کتاب «هنر دست یابی» تاکید می کند که وارد میدان عمل شوید و انجام دهید حتی اگر شکست بخورید. به قول معروف: زود شکست بخورید و زیاد! این کتاب کمک می‌کند برای دستیابی به هدف‌هایمان حرکت کنیم و ننشینیم تا تمامی جوانب مسئله را بررسی کنیم، شروع کنیم و وارد میدان عمل شویم و با گرفتن بازخورد و اصلاح مسیر به مقصدمان برسیم. کتاب «هنر دستیابی» را شاید بتوان یکی از آثار ممتاز درزمینه‌ی پیشرفت شخصی قلمداد کرد. کتابی که تجربیات زندگی نویسنده از یک طرف و پیوند مفهوم تفکر طراحی کاربردی در کسب‌و‌کارها با پیشرفت و رشد شخصی از طرف دیگر، باعث شده است مطالب آن علاوه‌بر جذابیت، فواید زیادی نیز داشته باشد. 🌐 خرید کتاب: linkpost.ir/book10 ♦️ کد تخفیف 15 درصدی :isti شبکه دانش بنیان | @Daneshbonyan_isti 💬پیام‌رسان‌بله: 🆔 https://ble.ir/avand98 💬پیام رسان ایتا: 🆔 https://Eitaa.com/avand98 💬پیام‌رسان جبهه: 🆔 https://jebhe.app/join/avand98 💬پیام‌رسان اینستاگرام: 🆔 http://instagram.app/join/avand98
📚اسرار عقب ماندگی شرق ✍️نوشته [آیت الله] ناصر مکارم شیرازی 🔹 آذرماه 1348 📖 بخشی از مقدمه: این احساس حقارت که از آغاز «صنعتى شدن غرب» و «بازار مصرف شدن شرق» شروع شده، چنان روح مردم شرق را گرفته که اصالت، سوابق درخشان علمى، استعداد ذاتى، و همه قدرتهاى خلاق روحى خود را فراموش کرده، و به صورت یک موجود زبون و وابسته در آمده اند، و از همه بدتر این که فاصله آنها با غرب با نهایت تأسف ـ طبق تصریح مقامات بین المللى ـ نیز روزبه روز بیشتر مى شود. هدف از تألیف این کتاب تجزیه و تحلیل روشنى از این وضع خطرناک کنونى ملل شرق، و تشریح عوامل اصلى آن، و طرق مبارزه با آن است. 🌐 @shenakhte_sahne 🌐 www.avand98.ir 💬پیام‌رسان‌بله: 🆔 https://ble.ir/avand98 💬پیام رسان ایتا: 🆔 https://Eitaa.com/avand98 💬پیام‌رسان جبهه: 🆔 https://jebhe.app/join/avand98 💬پیام‌رسان اینستاگرام: 🆔 http://instagram.app/join/avand98
📔 💠 به اضافه مردم ده اصل اساسی برای کار فرهنگی نویسنده: روح الله رشیدی 🔺 *نویسنده:* در این نوشتار، به استناد تجربیات ارزنده تاریخ انقلاب اسلامی، تلاش کرده ایم برخی اصول و قواعد کار فرهنگی را مرور کنیم. این قواعد را در قالب «ده اصل» آورده ایم. طبعا حرف های بهتر و بیشتری در این زمینه وجود دارد. به ویژه کسانی که خود از بانیان و عاملان کار فرهنگی در چهل سال گذشته بوده اند، می توانند این ایده ها را کامل تر نمایند. این اصول ده گانه، اگرچه از هم جدا هستند، اما عملا در دل هم قرار دارند. در واقع ما با یک منظومه نظری و عملی مواجه هستیم. هر اصل به طریقی به اصل دیگر مرتبط است، بنابراین نگاه نقطه ای و جزئی به آن، چندان مفید نخواهد بود. توجه داشته باشید که مثال های ذکر شده در این مجموعه، همگی از خاطرات و تجربه های عینی افراد گرفته شده اند. امیدواریم این مجموعه بتواند در جهت بازسازی حرکت فرهنگی نیروهای انقلاب اسلامی، به کار بیاید. 🔰لینک خرید آنلاین: https://ammaryar.ir/product/%DA%A9%D8%AA%D8%A7%D8%A8-%D8%A8%D9%87-%D8%A7%D8%B6%D8%A7%D9%81%D9%87-%D9%85%D8%B1%D8%AF%D9%85/ 🌐 www.avand98.ir 💬پیام‌رسان‌بله: 🆔 https://ble.ir/avand98 💬پیام رسان ایتا: 🆔 https://Eitaa.com/avand98 💬پیام‌رسان جبهه: 🆔 https://jebhe.app/join/avand98 💬پیام‌رسان اینستاگرام: 🆔 http://instagram.app/join/avand98
📔 💠 مسجدِ رهبر تاریخ شفاهی مسجد کرامت 🔘 پژوهش و مصاحبه: احمد عسگری، سیدمحمد امیر احمدی طباطبایی، حسن سلطانی 🔘 نگارش: مرتضی انصاری‌زاده 🔺 در پیش‌گفتار این کتاب درباره نسبت مسجد و انقلاب اسلامی چنین می‌خوانیم: «نسبت انقلاب اسلامی با مسجد، به تمام معنا، ویژه و منحصربه فرد است. مسجد در انقلاب ایران هم رسانه است، هم مرکز تربیت نیرو، هم نهاد سازمان‌دهنده‌ی اجتماعی و هم محور بسیج سیاسی. هم محل اخذ رأی در انتخابات است و هم پاتوق اعزام به جبهه جنگ. خدمات متقابل مسجد و انقلاب در ایران، فهرست مفصلی دارد که حتی گزارش آن هم در یک کتاب نمی‌گنجد... مطالعات صورت گرفته درباره نهاد مسجد در ایران و خصوصا در دوران انقلاب اسلامی، بسیار کمتر از آن چیزی است که ضرورت و ظرفیت داشته است.» 🔺 «مسجد رهبر»، گزارشی است از شکل‌گیری و فعالیت‌های «مسجد کرامت» مشهد، در نزدیکی حرم مطهر امام رضا(ع). این مسجد را که بعدها امام جماعتش، رهبر انقلاب اسلامی شد، می‌توان از جهات گوناگون نمونه‌ای ممتاز از الگوی فعالیت مسجدی در منظومه معرفتی آرمانی اسلام ناب معرفی کرد. «مسجد رهبر»، از یک سو این الگو را توضیح می‌دهد و از دیگر سو، مسیر رشد مشهد انقلابی را از چند دهه پیش از انقلاب اسلامی روشن می‌کند؛ مسیری که در آن، برخی دشواری‌ها و پیچیدگی‌های آمیختن سنت و روشن‌فکری، توده و نخبگان، دینداری و مبارزه آشکار شده است.» 🔺 بر اساس این گزارش، آیت‌الله خامنه‌ای، خودشان درباره حضورشان درباره مسجد کرامت در دیداری که سال ۶۳ با اعضای حزب جموری اسلامی داشتند، چنین می‌گویند: «آن روز مسجد کرامت، بزرگ‌ترین مسجد شبستانی مشهد بود. یعنی توی مساجد محله‌ مشهد مسجد بزرگ‌تر از مسجد کرامت نبود. آن چنان جمعیت پر می‌شد توی این مسجد که جای یک نفر آدم هم واقعاً نبود. بعد از نماز مغرب شروع می‌کردم به درس؛ سخنرانی نبود، درس بود. حالا می‌گویم چه کار می‌کردیم. آن قدر جمعیت زیاد می‌شد که قبل از آنی که من شروع بکنم - وسط نماز در مسجد را می‌بستند که دیگر نمی‌شد کسی وارد بشود. جمعیت متراکمی جمع می‌شد برای اینکه درس را گوش کنند، حالا درس چی بود؟ بنده آن‌جا هم حدیث، هم اعتقادات و هم نهج‌البلاغه تدریس می‌کردم؛ با تخته سیاه. خودِ شیوه‌‌ی کار برای مردم جاذب بود. حالا یک عده البته می‌آمدند تماشا کنند از این چند هزار آدم مثلاً. اما یقیناً درصدی هم می‌آمدند واقعاً یاد بگیرند و آموزش ببینند و یادداشت می‌کردند. توجه کردید؟ من امتحان کردم دیدم که شیوه درس گفتن اگر چنانچه با ابتکار، با نوآوری، با انگیزش، با بیان خوب و با عمده‌تر از همه، «محتوا» همراه باشد، توی آن یک چیزی باشد، همین‌جور لفاظی نباشد، جاذبه پیدا خواهد کرد.» 🔺 تحقیق و مصاحبه‌های این کتاب را که از سال ۱۳۸۸ شروع شده، به ترتیب حسن سلطانی، سیدمحمدامیر احمدی طباطبایی و احمد عسگری برعهده داشته‌اند و طی آن با بیش از ۷۰ تَن از مرتبطان مسجد کرامت مصاحبه صورت گرفته و هزاران سند مطالعه شده است. ‏👇 آوند در فضای مجازی: 🆔 ble.ir/avand98 🆔 Eitaa.com/avand98 🆔 jebhe.app/join/avand98 🆔 instagram.app/join/avand_98 👇 نشانی اینترنتی: 🌐 www.avand98.ir
📔 | مسجدِ رهبر تاریخ شفاهی مسجدِ کرامت ➕ راه مقابله با فضاسازی‌های منفی 🔺 رحیم پور به یکی از مشکلات پیش روی دبیرستان و سپس راه حل آن اشاره می‌کند. اگرچه پس از مدتی دبیرستان علوی با اقبال عمومی خوبی مواجه شد، اما در ابتدا به دلیل فضاسازی های ساواک، در جذب دانش آموزان مدارس عابدزاده توفیق چندانی حاصل نشد؛ تا اینکه آقای ابوالقاسم خزعلی، نماینده آیت الله بروجردی، حمایت خود را از دبیرستان اعلام کرد. «کادرسازی، یکی از اهداف مهمی بود که در دستور کار ما قرار داشت و دبیرستان علوی را تأسیس کردیم و در این کار بسیار موفق هم شدیم، چنان که برخی از همین بچه‌ها پیش از پیروزی انقلاب، جزء چریک‌های زبده مخالف دستگاه گردیدند و برخی پس از پیروزی انقلاب، از شخصیت های ممتاز و گردانندگان انقلاب، حتی وکیل مجلس شدند؛ ولی نخستین مانع بزرگ بر سر راه رابطه دبیرستان علوی با بچه‌های معصوم مدرسه‌های ابتدایی انجمن، این بود که ساواک توانسته بود به وسیله عوامل نفوذی و برخی خرمقدس‌های مقلدش، گروه انشعابی و دبیرستان علوی، ما را جریانی خطرناک و سیاسی، یعنی منحرف و در مخالفت عابدزاده بشناساند و سدی را در مقابل آمدن بچه های مدرسه های عابدزاده به دبیرستان علوی ساخته بود که شکستنش دشوار می‌نمود؛ زیرا جا انداخته بود که دین از و ... با سیاست جداست و بنابراین می توانست القا کند که هرکس به دبیرستان علوی برود، منحرف شده و با حکومت در می‌افتد و بیهوده خود را به کشتن می‌دهد. و با این حیله‌ها ساواک تا مدتی موفق بود، اما بعدها که آقای خزعلی به یاری ما آمد، ورق برگشت. ایشان با حمایت‌هایی به نیابت از مرحوم آقای بروجردی، ما را از جنبه مادی تقویت و دامان دبیرستان را از تهمت‌هایی که می‌زدند پاکیزه گرداند، تا آنجا که مراجعات، به تدریج بیش از ظرفیت دبیرستان گردید.» 🔺 حمایت‌های آقای خزعلی هم از جنبه از بین بردن فضاسازی‌های انجام شده عليه مدرسه و هم از لحاظ مسائل مادی یاری رسان بود. «آقای خزعلی از شاگردان مُبرِز آقای بروجردی، تأسیس دبیرستان را علی رغم آن همه تبلیغات ناجوانمردانه‌ی دشمنان دانا و دوستان نادان، در منبری بزرگ صریحا تأیید کردند و حتی برای تأمین بخشی از بودجه از سوی مرحوم آقای بروجردی، به ما اجازه مصرف سهم امام را هم دادند و دبیرستان آبرومند گردید.» [ادامه دارد...] ‏ ‏👇 آوند در فضای مجازی: 🆔 ble.ir/avand98 🆔 Eitaa.com/avand98 🆔 jebhe.app/join/avand98 🆔 instagram.app/join/avand98 👇 نشانی اینترنتی: 🌐 www.avand98.ir
📔 💠 مسجدِ رهبر 🔻 تاریخ شفاهی مسجد کرامت ➕ شبکه‌سازی 🔺 قاعدتا در انقلابی که بر مبنای دین و با محوریت فعال کردن عامه‌ی مردم پیش می‌رود، نقش روحانیان، برجسته است. امام خمینی، رهبر این نهضت، پس از طرح نظریه‌ی ولایت‌فقیه و در مواجهه با این مسئله که برای تحقق این نظریه‌ی سیاسی چه سنخ عملی را باید سامان داد، چنین می‌گوید: 🔺 «ما موظفیم برای تشکیل حکومت اسلامی جدّیت کنیم. اولین فعالیت ما را در این راه، تبلیغات تشکیل می‌دهد. بایستی از راه تبلیغات پیش بیاییم. در همه‌ی عالم و همیشه همین طور بوده است؛ چند نفر با هم می‌نشستند، فکر می‌کردند، تصمیم می‌گرفتند و به دنبال آن، تبلیغات می‌کردند. کم‌کم بر نفرات هم‌فکر اضافه می‌شد. سرانجام به صورت نیرویی در یک حکومت بزرگ نفوذ کرده یا با آن جنگیده، آن را ساقط می‌کردند... تبلیغات و تعلیمات، دو فعالیت مهم و اساسی ماست.» 🔺 مبتنی بر این نگاه، اولین مرحله در مبارزه‌ی سازمان‌یافته، تربیت شاگرد و مبلّغ بود. آقای خامنه‌ای در طول دوران مبارزه، توجه ویژه‌ای به پرورش شاگرد داشت. [ادامه دارد...] ‏ _______ ‏👇 آوند در فضای مجازی: 🆔 ble.ir/avand98 🆔 Eitaa.com/avand98 🆔 jebhe.app/join/avand98 🆔 instagram.app/join/avand98 _______ 👇 نشانی اینترنتی: 🌐 www.avand98.ir
📔 💠 مسجدِ رهبر 🔻 تاریخ شفاهی مسجد کرامت ➕ شیوه و مباحث مطرح شده 🔺 در قسمت‌های قبل، از نوآوری‌های آقای خامنه‌ای در نحوه بیان مطالب گفته شد. این نوآوری‌ها در کنار محتوای مباحث ، از مهم‌ترین علت‌های استقبال بود. جواد چشمه نور با بیان خاطره‌ای، درباره علت گرایش مردم به آقای خامنه‌ای می گوید: «در مسجد کرامت، ۹۰ درصد مستمعان همه دانشجو و اساتید دانشگاه بودند. یعنی بیشتر افراد باسواد، تحصیل کرده و روشن فکر، نه به معنای منفی کلمه روشن فکر، به معنای عام کلمه روشن‌فکر بودند. خب در واقع مردم هم تشنه بودند واقعا چون این حرف‌ها، حرف‌های نویی بود [...]» 🔺 صحبت با ادبیات روز و تغییر تصور مردم درباره موضوعاتی که می‌تواند در سخنرانی یک روحانی ذکر شود، در گزارش دیگری هم آمده است. «در آن زمان حقیقت روحانیان که صحبت می‌کردند، بیشتر به ادبیات قدیمی صحبت می‌کردند. خیلی پسند قشر دانشجو نبود، به ویژه که فعالیت‌های مسلحانه هم شروع شده بود. خب جوان ها بیشتر به این مسائل علاقه دارند. من فکر می‌کردم که ادبیات همه‌ی روحانیان، ادبیات قدیمی است، تا اینکه وقتی رفتم مسجد کرامت، برای اولین بار با روحانی‌ای روبه رو شدم که بسیار تمیز، خوشبو، خوش‌سخن و از آنهایی بود که از همان اول جذب می‌کرد. جاذبه‌ی خیلی خوبی داشت و حرف‌های بسیار جدید و نو با ادبیات بسیار خوب و مسائل روز را عنوان می‌کرد. خلاصه ما مرید ایشان شدیم.»" 🔺 محتوای متفاوت فعالیت‌های مسجد، حتی بر دیوار مسجد هم خود را نشان می‌داد. گزینش شعارها و پارچه نوشته‌ها در راستای اهداف انقلابی و دینی بود. «كل مسجد هم از آرایش ویژه‌ای برخوردار بود. یعنی مثلا ما خیلی می‌گوییم "اللهم عجل فرجه" ولی به صفات امام زمان (عج) هیچ توجه نداریم. آقا دستور داده بود که در این مسجد دورتادور شعارهایی، چه فارسی وچه عربی از صفات آقا امام زمان (عج) بنویسند. اصلأمسجد، مسجد خاصی بود. آقا نماز می‌خواند، با این خصوصیاتی که عرض می‌کنم، نماز می‌خواند، با این صحبت‌ها که جای دیگر سراغ نداریم.» 📌 صفحات 223 الی 225 [ادامه دارد...] ‏ _______ ‏👇 آوند در فضای مجازی: 🆔 ble.ir/avand98 🆔 Eitaa.com/avand98 🆔 https://jebhe.app/join/avand98 🆔 instagram.app/join/avand98 _______ 👇 نشانی اینترنتی: 🌐 www.avand98.ir
📔 💠 مسجدِ رهبر 🔻 تاریخ شفاهی مسجد کرامت ➕ انقلابی‌های تندرو 🔺 یک نکته مهم دیگر در تبیین شیوه فعالیت و سخنرانی آقای خامنه‌ای در مجامع عمومی، بهانه ندادن به دست حکومت بود تا مسجد را به تعطیلی نکشاند. اولویت اصلی تا قبل از اوج گرفتن و عمومی شدن، حفظ پایگاه‌های مبارزه با وجود فعالیت‌های روشنگرانه بود. جالب اینکه در یکی از گزارش‌های ساواک، مشخصا به این نکته اشاره می‌شود: «خامنه‌ای در سخنانش از یک روش معتدل توأم با متانت استفاده می‌کند. نکات انحرافی واضح در سخنانش دیده نمی‌شود. حتی سال قبل، بعد از سخنان وی، شخصی جهت خمینی صلوات را فرستاده بود و خامنه‌ای این عمل را سرزنش کرد و حال اینکه خوداز طرفداران خمینی است. چون او می خواهد با سخنان معتدل و متین خود مجالی داشته باشد تا همه را به تدریج شست وشوی مغزی دهد که البته این شست و شوی مغزی بعدها اثراتی به مراتب خطرناک‌تر و مخرب‌تر خواهد داشت از ده‌ها نطق.» «... یک روز یک نفر از دانشجوهای آن جلسه شعاری داد. من اوقاتم تلخ شد، رفتم آنجا ایستادم و گفتم: چرا شعار می‌دهی؟ شعار، نه عمل است و نه حتی حرف؛ چون حرف، این چیزی است که من اینجا به شما می‌گویم، حرف است دیگر، ما که اینجا عملی نداریم، حرف می‌زنم، درس تفسیر می‌گویم. حرفی عنی این. شعار، حرف هم نیست، عمل هم که نیست، چرا بیخود شعار می‌دهی و جلسه ما را اینگونه با تهدید مواجه می‌کنی؟۱ شخصی که امروز هم شخصیت معروفی است و همه او را می‌شناسید، آن زمان دانشجو بود و در جلسه حضور داشت. چون بحث باز بود، در جلسه اجازه می‌دادند که بروند بایستند و صحبت کنند. رفت جلو تریبون ایستاد و گفت: استادمان گفتند شعار، نه حرف است و نه عمل. من می‌خواهم بگویم که شعار، هم حرف است، هم عمل. شعار، عمل است چرا که ما امروز از این عمل بهتر نداریم، شعاردادن یک عمل است. حرف هم هست، چون شعار، محتوا دارد. دیدم راست می‌گوید. رفتم ایستادم و گفتم: "من قبول کردم، شعار، هم حرف است، هم عمل است، اما خواهش می‌کنم اینجا شعار ندهید. جلسه ما را تعطیل نکنید.» ‏‏📍 بخش ششم: ‏- مخالفت‌ها با فعالیت‌های آقای خامنه‌ای در مسجد کرامت - ‏انقلابی‌های تندرو 📌 صفحات 237 الی 247 [ادامه دارد...] ‏ _______ ‏👇 آوند در فضای مجازی: 🆔 ble.ir/avand98 🆔 Eitaa.com/avand98 🆔 https://jebhe.app/join/avand98 🆔 instagram.app/join/avand98 _______ 👇 نشانی اینترنتی: 🌐 www.avand98.ir
📔 💠 مبانی مدیریت عاشورایی 🔻 روش‌شناسی و رویکردها ➕ بخش‌هایی از مقدمه کتاب 🔺 عاشورا چشمه همیشه جاری است که فرد، جامعه و تاریخ را سیراب ساخته و می‌سازد؛ مکتب استوار برحقایقی است که ساختن و ساخته شدن را می‌آموزد؛ اقیانوس ژرفی است که گوهرهای بی‌بدیل دارد. هرچند تاکنون پرده‌هایی از سیمای تابناک این حقیقت همیشه جاوید کنار زده شده و هرروز می‌شود، بشریت برای دست یافتن به مسیر سلوک، به تحقیق و پژوهش در این واقعه، محتاج است. 🔺 تحلیلگر سطوح عاشورا با لایه‌هایی مواجه است که برای درک هرلايه و دستیابی به لایه‌های عمیق تر نیاز به توجه و بررسی بیشتری است. اینکه عاشورا تجلی همه زحمات انبیا و اولیاست و نیز مقدمه‌ای برای ظهور مهدی موعود است، موضوعی است که باعث شده عاشورا یک حلقه اتصال بین کوشش‌های انبیا و اولیای قبل و بعد از خود باشد و این نشان از کمال و اهمیت این حرکت دارد. حرکتی که طلایه‌دار و جریان‌ساز آن اباعبدالله الحسین (ع) است؛ کسی که انگشت اشاره همه انبیا و اولیا و در رأس آن اهل کسا خاصه رسول گرامی اسلام به اوست. 🔺 بهترین شیوه مدیریتی را ائمه اطهار به منصه ظهور گذاشتند که نظم، انضباط، تحت امر ولایت بودن و عمل به قرآن از ارکان چنین مدیریتی است؛ بنابراین اگر مدیران آن جامعه اسلامی نیز خود را ملزم به رعایت این نکات بدانند، به طورقطع جامعه به سوی مدینه فاضله مدنظر اهل بیت حرکت خواهد کرد. [ادامه دارد...] _______ ‏👇 آوند در فضای مجازی: 🆔 ble.ir/avand98 🆔 Eitaa.com/avand98 🆔 https://jebhe.app/join/avand98 🆔 instagram.com/avand_98
📔 💠 آتش به اختیار 🔸 كار فرهنگى خودجوش و تميز ▪️ ناشر: نهضت نرم‌افزارى وابسته به انتشارات انقلاب اسلامى 🔺 تبارشناسى آتش‌به‌اختيار در تبارشناسى اين اصطلاح درمى‌يابيم كه «آتش‌به‌اختيار» يك اصطلاح نظامى است. گاهى فرمانده‌ى واحد نظامى فرمان «آتش» می‌دهد. فرمان «آتش» يعنى شلّيك بى‌درنگ و بلافاصله‌ى گلوله به سمت هدف موردنظر به دستور فرمانده‌ى ناظر و مرتبط با ميدان. شرايط فرمان آتش، امّا همواره براى فرماندهان مهيّا نيست؛ به همين منظور گاهى فرمانده به دليل در موقعيّت و شرايط خاص قرار گرفتن، از فرمان مستقيم آتش صرف‌نظر نموده و فرمان «آتش‌به‌اختيار» را صادر می‌كند تا سرباز و واحد تحت امر او اگر نتوانست با فرمانده‌ى خود ارتباط برقرار كند، آزادى عمل داشته باشد و در موقعیّت مناسب، هدف را شناسايى و اقدام به تيراندازى كند. 🔗 لینک خرید: 🌐 https://b2n.ir/t23246 ______________________ ‏👇 آوند در فضای مجازی: 🆔 ble.ir/avand98 🆔 Eitaa.com/avand98 🆔 https://jebhe.app/join/avand98 🆔 instagram.com/avand_98 ______________________ 👇 نشانی اینترنتی: 🌐 www.avand98.ir
📔 💠 برنامه‌ریزی مأموریت‌گرا و برنامه‌ریزی منابع‌محور 🔸 درنگی در تنوع گزینه‌های برنامه‌ریزی ▪️ ناشر: انتشارات پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی دانشکده باقرالعلوم (علیه‌السّلام) ▪️ نویسنده: محمدرضا فلاح شیروانی 🔗 لینک خرید نسخه دیجیتال: 🌐 https://b2n.ir/barnamee ______________________ ‏👇 آوند در فضای مجازی: 🆔 ble.ir/avand98 🆔 Eitaa.com/avand98 🆔 https://jebhe.app/join/avand98 🆔 instagram.com/avand_98 ______________________ 👇 نشانی اینترنتی: 🌐 www.avand98.ir
📔 | تأملی در مناسبات اندیشه و دانش 🔸 ناشر: انتشارات پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی دانشکده باقرالعلوم (علیه‌السّلام) 🔸 نویسنده: محمدرضا فلاح شیروانی 🔗 لینک خرید نسخه دیجیتال: 🌐 https://taaghche.com/book/118999 ______________________ ‏👇 آوند در فضای مجازی: 🆔 ble.ir/avand98 🆔 Eitaa.com/avand98 🆔 https://jebhe.app/join/avand98 🆔 instagram.com/avand_98 ______________________ 👇 نشانی اینترنتی: 🌐 www.avand98.ir
📔 💠 «لشکر» 🔸 به مثابه امر اجتماعی ▪️ ناشر: سوره مهر (به همت پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی) ▪️ نویسنده: سبحان جدیدساز در فرآیند شکل‌گیری «لشکر» در نخستین سال‌های جنگ تحمیلی، چیزی فراتر از یگان‌های نظامی متعارف در جهان رخ‌داده و «لشکر»، فراتر از یک یگان نظامی، خصائص و نیروهای برآمده از متن اجتماعات محلی را بازتاب می‌داده است؛ اجتماعاتی که در پایین‌ترین سطحش تشکیل‌شده از «گروه‌های رفاقتی» بود که در سال‌های منتهی به انقلاب اسلامی شکل گرفته بودند. کتاب حاضر، به نقطه‌ای توجه کرده که در بررسی‌ها و مطالعات پیشین جنگ تحمیلی و دفاع مقدس، کمتر بدان توجه شده است. آنچه در این کتاب مورد تمرکز است، ظهور یگانی رزمی به نام لشکر است که بر خلاف عرف رایج در سازمان‌های نظامی رنگ و بوی فرهنگ و مناسبات اجتماعی گروه‌های مختلف تشکیل‌دهنده را به‌خود گرفته است و می‌توان آن را به‌مثابه امری اجتماعی مطالعه کرد. 🔗 لینک خرید نسخه چاپی: 🌐 https://sooremehr.ir/book/4768 ______________________ ‏👇 آوند در فضای مجازی: 🆔 ble.ir/avand98 🆔 Eitaa.com/avand98 🆔 https://jebhe.app/join/avand98 ______________________ 👇 نشانی اینترنتی: 🌐 www.avand98.ir
📔 ▪️ ناشر: موسسه فرهنگی تحقیقاتی امام موسی صدر ▪️ نویسنده: امام موسی صدر ❇️ یکی از الگوهای موفق (اندیشه و عمل) در حوزه جبهه سازی و شبکه‌سازی را می‌توان در قلمرو اندیشه‌های امام موسی صدر جستجو کرد شخصیتی که توانست پایه‌گذار جریان مقاومت در لبنان باشد. ازاین‌رو قصد داریم دو کتاب در حوزه قلمرو اندیشه‌های امام موسی صدر را معرفی کنیم؛ جنبش أمل یکی از سازمان‌های کلانی است که ایشان در دورۀ قریب به بیست سال حضورش در لبنان پایه‌گذاری کرد. 💠 برای انسان: جنبش أمل؛ زمینه‌ها و مبانی 🔹 کتاب «برای انسان: جنبش أمل؛ زمینه‌ها و مبانی» با پاسخ به برخی از پرسش‌ها سعی در شناساندن این حرکت مهم امام صدر دارد. حرکتی که واجد ابعاد سیاسی و اجتماعی و دینی است و شناخت آن، رهیافتی است به اندیشه و عمل امام موسی صدر. زمینه‌های تاریخی و سیاسی و اجتماعی این جنبش کدام‌اند؟ جنبش أمل چه مؤلفه یا مؤلفه‌هایی دارد؟ آیا امام صدر برای این حرکت نظامی و اجتماعی و سیاسی خود پشتوانه‌های دینی هم برمی‌شمارد؟ آیا این جنبش حرکت و جریانی شیعی است یا فرا فرقه‌ای؟ ... 💠 ادیان در خدمت انسان 🔸 کتاب «ادیان در خدمت انسان» دربارۀ دین، انسان، اسلام، تربیت، عبادت، تشیع، آزادی و ... است. امام موسی صدر برای سخنرانی آغاز روزه به کلیسا دعوت‌شده بود و در بخشی از سخنرانی او آمده است: «برای انسان گردآمده‌ایم، انسانی که اديان برای آمده‌اند، اديان يكی بودند و هرکدام ظهور ديگری را بشارت می‌داده است و یکدیگر را تصديق می‌کرده‌اند. خداوند به‌ واسطۀ اين اديان، مردم را از تاریکی‌ها به‌سوی نور اديان يكی بودند، زيرا در خدمتِ هدفی واحد بودند: دعوت به‌سوی خدا و خدمتِ به انسان؛ و اين دو نمودهای حقيقتی يگانه‌اند؛ و آنگاه كه اديان در پی خدمت به خویشتن برآمدند، میانشان اختلاف بروز كرد. توجه هر دینی به خود آن‌قدر شد که تقریباً به فراموشی هدفِ اصلی انجامید. اختلافات شدت گرفت و رنج‌های انسان فزونی يافت. ______________________ ‏👇 آوند در فضای مجازی: 🆔 ble.ir/avand98 🆔 Eitaa.com/avand98 🆔 https://jebhe.app/join/avand98 🆔 instagram.com/avand98_ ______________________ 👇 نشانی اینترنتی: 🌐 www.avand98.ir
📔 💠 معماران عصر جدید 🔸 تحلیلی نوین بر وضعیت سازمان‌های مردم‌نهاد در ایران و جهان 🔹 ناشر: مهرستان 🔺 درباره کتاب: امروز در بسیاری از کشورهای جهان، بخش مردم‌نهاد به‌طور عام و سازمان‌های خیریه به‌طور خاص رکنی از ساختار جامعه در کنار بخش دولتی و خصوصی محسوب می‌شوند. این مجموعه‌ها، به‌ویژه سازمان‌های مردم‌نهاد، در حوزه مشارکت‌های اجتماعی به عنصری بی‌بدیل در همه عرصه‌های اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی، سیاسی و حتی امنیتی و نظامی در دوران معاصر تبدیل‌شده‌اند. تعداد زیاد مطالعات، تحقیقات و انتشارات دو دهه اخیر در مدح یا نقد رویکردهای نیکوکاری سازمانی، رشد چشمگیر شمار سازمان‌های مردم‌نهاد در تمامی کشورهای دنیا، گسترش دامنه موضوعات کار این سازمان‌ها به حوزه‌های غیر رفاهی و ورود افراد مشهور و کمپانی‌های تأثیرگذار و بزرگ جهانی در این عرصه مؤید این تحول شگرف است. کتاب «معماران عصر جدید»، با توجه به اهمیت عرصه خیر در آینده و به‌ویژه برای جوامع درحال‌توسعه، به مطالعه موضوع سازمان‌های مردم‌نهاد می‌پردازد. با این دیدگاه این کتاب ضمن شناسایی مفاهیم بنیادین بخشش، به مطالعه سازمان‌های حوزه امر خیر از جمله پژوهشکده‌ها، دانشگاه‌ها و سازمان‌های مردم‌نهاد و خیریه‌ها در جهان می‌پردازد و نمونه‌هایی را معرفی می‌کند. مخاطبان در وهله اول، فعالان سازمان‌های خیریه و علاقه‌مندان با تا سیس خیریه‌اند. در اولویت بعد، سیاست‌گذاران و نهادهای حاکمیتی. در این کتاب با نمونه‌هایی از نحوه عملکرد راهبری و مدیریت و برنامه‌های خیریه‌های سرشناس آشنا می‌شوند تا بتوانند در طرح نقشه راه و پیشبرد مأموریت‌های متعالی خود، موفق‌تر عمل کنند. 🔗 لینک خرید: 🌐 https://b2n.ir/memar01 ______________________ ‏👇 آوند در فضای مجازی: 🆔 ble.ir/avand98 🆔 Eitaa.com/avand98 🆔 https://jebhe.app/join/avand98 🆔 instagram.com/avand98_ ______________________ 👇 نشانی اینترنتی: 🌐 www.avand98.ir
📔 💠 دلهره های آخرین خاکریز 🔹در دهه 60 شاهد حضور تأثیرگذار مردم در نهادها و ارکان‌های مختلف حاکمیتی بودیم و یکی از این ارگان‌ها، جهادسازندگی بود که نمایانگر حضور جهادی و مؤثر مردم در عرصه‌های مختلفی مانند نهضت سوادآموزی و دفاع مقدس و سازندگی و آبادانی روستاها است. حجم فعالیت‌ها و تأثیر گذاری‌ های این گروه‌ها، بسیار فراتر ازفعالیت‌ها نهادهای حاکمیتی اداری بوده است. 🔹جهاد سازندگی یک نمونه مناسب فعالیت مردمی بود که هم ساختار حاکمیتی داشت و هم با انگیزه‌های مردمی و با حضور مردم اداره می‌شد. 🔹میتوان گفت: کتاب «دلهره‌های آخرین خاکریز» معرفی جهادسازندگی به عنوان الگوی فعالیت مردمی است. شهید شمس‌آبادی به صورت کاملاً مبتدی و به عنوان یک کارگر در سال 60 وارد جهاد می‌شود و در سال 63 به عضویت شورای مرکزی جهاد سازندگی درمی‌آید و سال 65 هم فرمانده گردان جواد‌‌‌‌الأئمه (ع) می‌شود. 🔹 در واقع رشد و پیشرفت شهید در همین جهاد سازندگی شکل می‌گیرد و از این جهت هم نمونه خوبی برای نشان دادن ساختار سالم جهاد سازندگی است. به این معنی که یک نیروی مبتدی وقتی وارد ساختاری مردمی می‌‌شود که شایسته‌سالاری در آن حاکم است، می‌تواند قابلیت‌های خود را نشان دهد و رشد کند. 🔗لینک خرید yun.ir/5g43pb ____ ‏👇 آوند در فضای مجازی: 🆔 ble.ir/avand98 🆔 Eitaa.com/avand98 🆔 https://jebhe.app/join/avand98 🆔 instagram.com/avand98_ ____ 👇 نشانی اینترنتی: 🌐 www.avand98.ir