آوای تعلیم بم
بخش ١
🔰 #سرخط_دیدار | مروری بر بیانات رهبر انقلاب در دیدار دانشآموزان ۱۴۰۱/۰۸/۱۱
💠 درباره روز۱۳ آبان
💎سیزدهم آبان یک روز تاریخی و تجربهآموز است.
🔻سه حادثه در این روز اتفاق افتاده:
⭕️تبعیدِ امام در سال ۴۳
⭕️کشتار دانشآموزان مقابل دانشگاه تهران در سال ۵۷
⭕️تسخیر لانه جاسوسی در سال ۵۸
🗣آمریکاییها در تبلیغاتشان، حادثه سفارت را سرآغاز چالش میان ملّت ایران و آمریکا معرّفی میکنند.
📍آغاز چالش ما ۲۸ مرداد سال ۳۲ است.
⚔️چرا یک دولت ملّی را که با انتخاب مردم سرِ کار آمده بود سرنگون کردید؟
💠 درباره دشمنی آمریکا و غرب با ایران
‼️سیاستمداران آمریکا با کمال ریاکاری و بیشرمی میگویند ما طرفدار ملّت ایرانیم!
⁉️شما در این چهار دههای که از انقلاب گذشته، چه کار میتوانستید علیه ملّت ایران بکنید که نکردید؟
📌هر کاری توانستند کردند:
🔺حمایت از گروههای تجزیهطلب در اوّل انقلاب
🔺حمایت از کودتای نوژه در همدان
🔺حمایت از تروریسم منافقین
🔺حمایت از صدام در جنگ هشت ساله
🔺سرنگون کردن هواپیمای مسافری ما بر روی آسمان خلیج فارس
🔺تحریم ملت ایران
🔺حمایت از فتنهگرها در سال ۸۸
🔺به شهادت رساندن شهید سلیمانی
🔺حمایت از قاتلان دانشمندان هستهای ما
🔺حبس میلیاردها دلار از اموال ملّت ایران
💠 درباره اغتشاشات اخیر
🔍در اغتشاشات اخیر آمریکا نقش روشنی داشت.
👇ظاهر قضیّه این است که یک مشت جوان یا نوجوان در میدانند.
🔺اینها بچّههای خود ما هستند؛ ما با اینها بحثی نداریم.
⭕️اینها هیجان و احساسات و یک قدری بیدقّتی در فهم مسائل است.
↙️بحث سر آنهایی است که دارند میگردانند قضایا را.
👊ملّت ایران زد توی دهنشان؛ بعد از این هم توی دهنشان خواهد زد.
🚨شما ببینید این قضیّهی شاهچراغ شیراز، چه جنایت بزرگی بود!
🔺آن پسربچّهی پایهی دوّم یا پایهی ششم یا پایهی دهم، چه گناهی کرده بودند؟
♦️آن طفلک ششسالهای که پدر و مادر و برادرش را از دست داده، این کوه سنگین غم را چرا بر دوش او انبار کردند؟
🔻آن طلبهی جوان، آرمان عزیز، چه گناهی کرده بود؟
⁉️چرا این کسانی که مدّعیِ حقوق بشرند اینها را محکوم نکردند؟
⁉️چرا یک حادثه دروغین را در اینترنت، هزاران بار تکرار میکنند امّا اسم آرشام را ممنوع میکنند؟
⚖️هر کس ثابت بشود که همکاری داشته با این جنایتها، انشاءالله مجازات خواهد شد؛ بدون تردید.
🔰 #سرخط_دیدار | مروری بر بیانات رهبر انقلاب در دیدار دانشمندان، متخصصان، کارشناسان و مسئولان صنعت هستهای کشور ۱۴۰۲/۰۳/۲۱
💠درباره اهمیت صنعت هستهای
👈خیلی از مردم قدر صنعت هستهای و تأثیراتش در زندگی مردم و در پیشرفت کشور را نمیدانند.
💎جهات مختلف اهمیت صنعت هستهای:
♦️بهبود زندگی مردم و آبرو بخشیدن به کشور
♦️ایجاد وزن سیاسی جهانی و بینالمللی برای کشور
♦️ایجاد روحیه اعتماد به نفس ملی در مردم و نخبگان
❇️هر کسی ایران را دوست دارد، هر کسی جمهوری اسلامی را دوست دارد، بایستی به این بخش از فعّالیّت علمی و تحقیقاتی و صنعتی اهمّیّت بدهد و برایش اعتبار قائل بشود.
⭕️علّت تمرکز دشمنان روی انرژی هستهای هم همین است.
🔻البتّه آنها میگویند از [دسترسیِ ما به] سلاح هستهای میترسند!
❌دروغ میگویند، میدانند که ما دنبال سلاح هستهای نیستیم.
✅البتّه [کار ما] از ترس آنها و به خاطر آنها نیست؛ عقیدهی ما این است.
📌سلاح هستهای برای کشتار دستهجمعی به کار میرود، ما با کشتار دستهجمعی مخالفیم؛
📌خلاف دین و اسلام است؛ چه اتمیاش، چه شیمیاییاش، چه اقسام دیگری که ممکن است.
👈اگر میخواستیم سلاح هستهای درست کنیم، میکردیم، آنها هم میدانند این را.
🗝آنها میدانند که حرکت در صنعت هستهای، در حکم کلید برای پیشرفتهای علمی در بخشهای متعدّد کشور است؛ این را نمیخواهند.
🌐هر پیشرفتی که ملّت ایران بکنند، فکر، راه و مردمسالاری ملّت ایران، روی ملّتهای دیگر اثر میگذارد؛ اینها این را نمیخواهند، از این میترسند.
🔆حقایقی که در چالش بیستساله هستهای با دشمنان برای ما روشن شد:
🔘نمایش توانایی و استعداد خارقالعاده جوانان در شرایط تحریم و تهدید
🔘نمایش منطقِ غیرانسانی و زورگویانه مخالفین ما
🔘نامطمئن و غیرقابل اعتماد بودن مخالفین اعم از طرفهای مذاکره و آژانس
💠درباره پیشرفتهای صنعت هستهای در کشور
♦️«مستضعف» یعنی آن کسی که او را ضعیف نگه داشتهاند.
👇ضعیف نگه داشته شدن، دو جور است:
1️⃣یک وقت یک قدرتی میآید بر یک ملّتی تسلّط پیدا میکند، او را ضعیف نگه میدارد؛
🔺از این خطرناکتر، نوعِ دوّمِ استضعاف است🔻
2️⃣یک ملّت خودش باور کند که ضعیف است، باور کند که نمیتواند؛
❗️ما در دورهی قبل از انقلاب، هر دو جور استضعاف را داشتیم:
1️⃣ اروپاییها نفت ما را میبردند، در سیاست ما حدّاکثرِ دخالت را میکردند.
2️⃣ به مردم، به جوانها، باورانده بودند که ما نمیتوانیم.
❇️امروز ملّت ما کسانی را که دارای آن فکر و آن توهّمات هستند، دارد تحقیر میکند؛
⁉️با چه چیزی تحقیر میکند؟
✅با همین ساختوسازهایی که شما اینجا به ما نشان دادید.
👌امروز ما بیش از صد برابر سال ۸۲ که آغاز چالش هستهای ما با غرب است و تحریمهای پشت سر هم و مانند اینها [موجودی هستهای داریم].
🏷یک نکته حاشیهای ولی مهم!
📌در حادثهی رنسانس، اساسیترین خطّی که وجود داشت تقابل علم و دین بود؛
❇️امروز، در جمهوری اسلامی مهمترین کارهای علمی دارد انجام میگیرد، در رقابت با کسانی که سالهای متمادی است که در این رشتههای علمی دارند کار میکنند.
👌جوانان مؤمن، فخریزاده و شهریاریِ نمازشبخوان؛ اینها دارند پیش میبرند کار را؛
✅یعنی علم و معنویّت اینجور به هم آمیخته شده.
💠چند توصیه به مسئولان صنعت هستهای کشور
1️⃣استفاده از ظرفیّت دانش هستهای برای بخشهای مختلفِ زندگیِ مردم
📍سرریز بحث هستهای، برای:
🔹صنعت
🔸سلامت
🔹کشاورزی
🔸محیط زیست
🔹آبشیرینکن
🔸درمان بیماریها
↙️و برای همه چیز در جامعه مفید است.
2️⃣تبیین اهمیت و نقشِ انرژی هستهای در زندگی مردم
3️⃣تجاریسازی محصولات و خدمات هستهای و همکاری با کشورهای همسو
4️⃣پیگیری جدّی و برنامهریزی شده برای تأمین ۲۰ هزارمگاوات برقِ هستهای
5️⃣اهمیت دادن به تکریم، جذب و حفظ نیروی انسانی در صنعت هستهای
6️⃣همکاری و تعامل با آژانس بینالمللی انرژی هستهای را حفظ کنید البتّه در چهارچوب مقرّرات پادمانی
7️⃣تخطّی نکردن از قانون اقدامِ راهبردی مجلس و ایستادگی در مقابل زورگوییها
8️⃣حفظ زیرساختهای موجودِ صنعتیِ هستهای
📌ممکن است در یک زمینههایی بخواهید توافقهایی بکنید؛ عیب ندارد، توافق کنید، امّا زیرساختها دست نخورد، اینها خراب نشود، اینها محصول زحمت دیگران است.
🍀پروردگارا! به حقّ محمّد و آل محمّد، جوانان عزیز ما، مدیران خوب ما، فعّالان ارزشمند ما در این صنعت را مورد لطف و مهر و حفظ خودت قرار بده، همهی آنها را در دنیا و آخرت روسفید و سربلند کن. پروردگارا! نیّتهای ما را در آنچه میگوییم، در آنچه عمل میکنیم، نیّتهای الهی قرار بده و آنها را از ما قبول کن.
━━━💠🍃🌸🍃💠━━━
#آوایتعلیم_بم
🆔 https://b2n.ir/ava3823