🔹 برای دانش‌آموزی که هنگام خواندن اول #صداکشی کرده و بعد #کلمه را می خواند، این راهکارها مفید است:👇👇 1. تقویت #تشخیص_دیداری واژه‌ها: با فلش‌کارت و بازی‌های واژه، سرعت #شناسایی_کلمات را بالا ببرید. 2. تمرین #ترکیب‌خوانی به‌جای صداکشی: آموزش ترکیب بخش‌ها (مثلاً: «با» + «با» = «بابا») به‌صورت روان.(استفاده و مرور #جدول_دوستی) 3. خواندن #گروهی و #تکرار همزمان: همراه با معلم یا ضبط صدا، همزمان بخواند تا ریتم درست را یاد بگیرد. 4. تمرین خواندن #عبارات به‌جای #کلمه‌کلمه: به‌جای خواندن تک‌تک واژه‌ها، عبارت‌های دو یا سه‌کلمه‌ای تمرین شود.(ابتدا از کلمات ساده و آشنا شروع کنید) 5. افزایش #دامنه_واژگان و #درک_مطلب: هرچه شناخت واژگان بیشتر شود، نیاز به صداکشی کمتر می‌شود.(مطالعه و گوش دادن داستان و...) 6. بازی‌های #سرعت‌_خوانی با واژه‌های آشنا: برای ایجاد انگیزه و کاهش مکث‌ها. 🔹 تمرکز اصلی باید روی #روان‌_خوانی و تقویت حوزه_دیداری و #شنیداری باشد تا دانش‌آموز از صداکشی به خواندن روان برسد. https://eitaa.com/aveed1_ir