#نکته تربیتی 👇 🔴 این نکته مهم رو بدونید . لازم هست سرکلاس گاهی کودک شما از طرف شما یا معلم ( نه ) بشنود . نه ، امروز این بازی رو نداریم. نه ، امروز این وسیله رو لازم نداریم. نه ، امروز این زنگ پیش شما نمیاد. و ..... در بیشتر مواقع ابزارهای بازی رو جلوی خود بچه ها آماده میکنیم ، که مهارت صبر کردن و انتظار کشیدن رو یاد بگیرند ، این امر باعث رشد شخصیت کودک شما می شود.

#نکته 🔹 بـرای مقایسـه دو عـدد سـه رقمـی ابتـدا بـه صـدگان دو عـدد نـگاه مـی کنیـم عددی بیشـتر اسـت 🔸 کـه صـدگان آن بیشـتر باشـد، اگـر صـدگان هـا برابـر بودنـد بـه ده تایـی هـا توجـه مـی کنیـم 🔹 عـددی بیشـتر اسـت کـه دهـگان آن بیشـتر باشـد. اگـر دهـگان هـا بـا هـم برابـر بودنـد سـراغ 🔸 یکـی هـا رفتـه و عـددی کـه یـکان بیشـتری دارد بزرگتـر اسـت و علامت بیشـتری را بـه طـرف آن قرار میدهیم #دومی ها با خانم عیاری_🌸🌾 https://eitaa.com/joinchat/1669399090Ca1c7cbf2a1

↙️ راه های پیشنهادی برای تقویت املای دانش آموزان ضعیف ↘️👇 ⬅️ ۱- دقّت به مشق (رو نویسی) و تصحیح غلط ها و رعایت خطّ زمینه ⬅️ ۲- توجّه به دست ورزی در دوره ی آمادگی ⬅️ ۳- مطمئن شدن از شناخت حروف الفبای فارسی ⬅️ ۴- بررسی دقیق تکلیف شب در خانه ⬅️ ۵- توجّه بیش تر به دانش آموزان کند نویس ⬅️ ۶- پرهیز از حرکات اضافی موقع گفتن املا ⬅️ ۷- استفاده از دانش آموزان ممتاز برای روخوانی و تکرار و تمرین در کلاس ⬅️ ۸- توجّه به نوع نشستن ⬅️ ۹- استفاده از کارت تند خوانی ⬅️ ۱۰- ترکیب صامت و مصوّت ⬅️ ۱۱- اطمینان از تلفّظ صحیح حروفات توسّط دانش آموزان ⬅️ ۱۲- تصحیح املا توسّط خود دانش آموزان و . . . . ❓ بعضی از دانش آموزان عدد ۲ و ۶ و ۹ را #برعکس می نویسند علتش چیست؟ چگونه این مشکل را #رفع کنم؟ 🔷 #پاسخ پیشنهادی : 🔹این دانش آموزان احتمالا در #جهت_یابی دارای مشکل می باشند. برای این مورد بچه ها باید：👇 🔺#ابتدا تمرین کنید مفهوم #راست را خوب یاد بگیرد ، او را گیج نکنید . چپ و راست با هم آموزش داده نشود ، آنقدر راست را #تکرار کنید تا کاملاً مسلط شود ، بعد خودش می فهمد چپ ، کدام طرف هست. مثلا بگویید: دست راست بالا،دست راست روی سر ، دست راست کمر، دست راست روی لپ و ... 🔺 #تن_آگاهی، یعنی اندام و بدنش را خوب بشناسد. دست روی بازو ، دست روی ران ، دست به کمر ، دست روی شانه ، دست روی زانو ، دست روی چانه، دست روی گونه، دست روی پیشانی و ... وقتی کاملاً بر جسم و وجود خودش #آگاهی پیدا کند و هوش #فضایی او تقویت شد ؛ دیگر #اشتباه در جهت یابی ندارد. 🔺 کشیدن #فلش و فلش بازی : روی تخته فلش بکشید و بخواهید دست روی هر فلشی گذاشتید به همان طرف با انگشت ، اشاره کند و جهت را ذکر کند 🔺 #نقطه_چین بکشید و بگویید در جهت فلش ها، آن ها را پر رنگ کن. 📍 #نکته : اگر کودک راست دست است ابتدا سمت راست و اگر چپ دست است ابتدا سمت چپ را به وی آموزش دهید . مثلاً این دست که با آن می نویسی دست راست توست پس چشم راست ، گوش راست و پای راست تو هم طرفی هستند که دست راست تو، یعنی دستی که با آن می نویسی هست . در صورتی که در این حد هم مشکل داشت می توانید از یک نشانه #بیرونی مثل #انگشتر، النگو و یا یک روبان که به دست #برتر کودک می بندید ، استفاده کرده و آموزش را ادامه دهید.

فارسی دوم ابتدایی #درس#مسجد#کلمه ها#و#نکته ها مدرس: خانم وزیری #دومی ها با خانم عیاری_🌸🌾 https://eitaa.com/joinchat/1669399090Ca1c7cbf2a1

📖 #نکته #کلیدی #جزء #اول #قرآن 1⃣در مشکلات از دو اهرم نماز و شکیبایی یاری بگیرید 2⃣ایمان‌ بیاورید وعمل صالح انجام دهید که پاداشش بهشت است 3⃣آگاه باشید که خداوند همه امور پنهان و آشکار شما باخبرست 4⃣نماز به پرپا کنید و زکات دهید 5⃣نیکی کنید که خداوند همه چیز را میبیتید 6⃣آخرت جاودان را به دنیا نفروشید 7⃣در احکام دینی سلیقه ایی و انتخابی عمل نکنید 8⃣آنچه به مردم میگویید خود عمل کنید 9⃣نعمت هایی که به شما دادیم یادآوری کنید ┅┅┄┄┅✾🌸🍃🌸✾┅┄┄┅┅

❓ بعضی از دانش آموزان عدد ۲ و ۶ و ۹ را #برعکس می نویسند علتش چیست؟ چگونه این مشکل را #رفع کنم؟ ┗━━⚡️━━━┛ 🔷 #پاسخ پیشنهادی : 🔹این دانش آموزان احتمالا در #جهت_یابی دارای مشکل می باشند. برای این مورد بچه ها باید：👇 🔺#ابتدا تمرین کنید مفهوم #راست را خوب یاد بگیرد ، او را گیج نکنید . چپ و راست با هم آموزش داده نشود ، آنقدر راست را #تکرار کنید تا کاملاً مسلط شود ، بعد خودش می فهمد چپ ، کدام طرف هست. مثلا بگویید: دست راست بالا،دست راست روی سر ، دست راست کمر، دست راست روی لپ و ... 🔺 #تن_آگاهی، یعنی اندام و بدنش را خوب بشناسد. دست روی بازو ، دست روی ران ، دست به کمر ، دست روی شانه ، دست روی زانو ، دست روی چانه، دست روی گونه، دست روی پیشانی و ... وقتی کاملاً بر جسم و وجود خودش #آگاهی پیدا کند و هوش #فضایی او تقویت شد ؛ دیگر #اشتباه در جهت یابی ندارد. 🔺 کشیدن #فلش و فلش بازی : روی تخته فلش بکشید و بخواهید دست روی هر فلشی گذاشتید به همان طرف با انگشت ، اشاره کند و جهت را ذکر کند 🔺 #نقطه_چین بکشید و بگویید در جهت فلش ها، آن ها را پر رنگ کن. 📍 #نکته : اگر کودک راست دست است ابتدا سمت راست و اگر چپ دست است ابتدا سمت چپ را به وی آموزش دهید . مثلاً این دست که با آن می نویسی دست راست توست پس چشم راست ، گوش راست و پای راست تو هم طرفی هستند که دست راست تو، یعنی دستی که با آن می نویسی هست . در صورتی که در این حد هم مشکل داشت می توانید از یک نشانه #بیرونی مثل #انگشتر، النگو و یا یک روبان که به دست #برتر کودک می بندید ، استفاده کرده و آموزش را ادامه دهید. پس از #تثبیت یادگیری دست برتر به آموزش سمت دیگر بپردازید 👌