ربات هوشمندِخدمتکاری به نام Rozzum 7134 به طور تصادفی در یک جزیره ی جنگلی دور افتاده ای قرار میگیرد و چون در آن جنگل انسانی را نمی بیند سعی میکند به حیوانات خدمات ارائه دهد. و با یاد گیری از رفتار حیوانات خود را با محیط تطبیق می دهد و با آنها ارتباط موثر برقرار کند، در جریان یادگیری متوجه نارسایی منطق دیجیتالی و خرد پایه خود برای خدمت رسانی بهینه به حیوانات میگردد و مجبور می شود از چارچوب الگوریتم های دیجیتالی فرا تر رفته و از عواطف و احساسات حیوانات بیاموزد و حتی احساس مادری را تجربه کند. و در آخر نه فقط مادری بلکه حتی از دنیای توحش حیوانات نیز برای بقا فراتر رفته و به از خود گذشتگی و ایثارِ بین گونه ای برای حفظ بقای کل موجودات جنگل می‌رسد و در نهایت ناجی می گردد و همه را در یک کلبه دور هم جمع میکند (دیرین گونه ی حضرت نوح علیه السلام) نام این ربات Rozzum است که برگرفته از نمایشنامه کارخانه ی ربات سازی رزوم توسط کارل چاپک که در سال 1920 ساخته شده می باشد. در این نمایشنامه برای اولین بار کلمه ربوت به معنای بیگاری استفاده شد. این مفهوم از مترادف Reason در انگلیسی و Rozem در چک و لهستانی است که ما به ازای یونانی آن لوگوس به معنی منطق و فرانسوی آن raison است، که در فلسفه ی اروپایی مبدأ معرفت راسیونالیستی گردید. اسم شخصیت Rozem 7134 ترکیبی از کمیت ، کیفیت و لوگوس می باشد که مبنای فلسفه است. اتیمولوژی اسم روزِم با مفهوم خرد حسابگر است که در فلسفه ارسطو تقابل استدلال منطقی با استدلال شهودی (مثلاً قلب در این انیمیشن) مشهود است که گویی این نامگذاری از شخصیت Rozzum در فیلم sense of sensibility ( عقل و عشق نوشته ی جین آستین ساخته شده درسال 1974 ) نیز تأثیر گرفته است که تقابل غلط دوگانه ی عقل و عشق را مطرح می کند. در این انیمیشن نشان می دهد برای اداره ، بقا و نجات یک جامعه باید از عقل و خرد به احساس برسیم در قسمت های از این انیمیشن،با ابزار ماشین لرنینیگ اشاره می کند که برای بقای یک جامعه نمی شود از مهربانی استفاده کرد و حتی در اسم گذاری خود ربات و یا جوجه غاز از سیستم کدینگ استفاده می کند. ولی در نهایت از ظرفیت احساس و قلب برای نجات کل جنگل بهره میبرد. در نتیجه از همان ریشه ی فلسفه یعنی کمیت ، کیفیت و لوگوس فراتر نیست و در چهارچوب استدلال منطقی و نهایت استدلال شهودی ارسطویی است. ربات را از این نظر لقب وحشی داده اند که صاحب لایه شغاف می شود و القای اینکه هوش مصنوعی و ربات می تواند صاحب حب و بغض و عشق و نفرت نیز گردد (لایه ی مشترک بین انسان و حیوان) سه وضعیت انسان را به تصویر میکشد وضعیت توحش وضعیت تاهل وضعیت تمدن این انیمیشن ساخته ی کمپانی دریم ورکس Dream Works هست و طبق رسالت همیشگی این کمپانی استفاده از آرکی تایپ ها و دیرین گونه های پیامبران ، جهت القای مفاهیم و معرفت های غربی استفاده شده است. ربات جایگزین دیرین گونه حضرت نوح می شود و نقش منجی و پیامبر را می گیرد . و در آخر برای بقای جامعه از سیستم محاسبه گر خرد به احساس می رسد. در جای دیگر هم، حیوانات جنگل سگ آبی را به خاطر اره کردن درخت ها مسخره می می کردند که در نهایت همان تنه درخت ها باعث هدایت آب رودخانه به جنگل می شود و در نهایت آتش خاموش می گردد. (مسخره کردن عمل کشتی سازی حضرت نوح) ولی این انیمیشن نمی خواهد دیرین گونه ی حقیقی حضرت نوح را معرفی کند و هدف فروکاست منجی به ناجی (مسئولیت اجتماعی ) است و ارتقای جایگاه ربات هوشمند به پیامبری و در نهایت به معبود و همچنین آموزش باور داروینیستی و فلسفی است. 1-ربات ابتدا کمک کننده و فقط یک ابزار است( صاحب منطق دیجیتالی) 2- منجی و پیامبر (صاحب عواطف و مسئولیت پذیری) 3- خطر معبود شدن هوش مصنوعی و پرستش دست ساخته ی خود بشر توسط خودش (القای مفهوم معبودی که ساخته دست بشر است ) همچنین این انیمیشن حاوی سه نظریه ی روانشناسی ، 1-نظریه شناختی پیاژه ، 2-نظریه ی احساسات پلاچیک، 3-نظریه انسان حیوان اجتماعی اریک سان می باشد که توضیحات آن در جلسه 188 اتاق کودک آمده است. ✍مینا تارخ 🦋 کانال آیت بین splus.ir/AyatBin eitaa.com/AyatBin کانال برتربین | اندیشکده رؤیت 👇 splus.ir/Bartarbin eitaa.com/Bartarbin

🔰نقشِ #معرفت_توحیدی در تحقق #تمدن_نوین_اسلامی 📝 در میان تمام آفرینش ها انسان یکی از متمایزترین آفریده هاست. خداوند برای انسان سمع و بصر و فواد عطا کرده است این سه، دریچه های دریافتی و فهمی و تفقهی برای انسان هست. 🏞 هر انسانی با توجه به محیط پیرامونی و دریافتی هایش به یک نوع جهان بینی می رسد؛ در نتیجه‌، از نوع جهان بینی او، می فهمیم او چطور می بیند، چه می اندیشد و چکار انجام می دهد. 🌐 بنابراین جهان را از لحاظ جغرافیایی به سه بخش تقسیم کردیم که شامل سه پارادایم معرفتی است. برای درک بهتر، تصویر تقسیم‌بندی نقشه جهان به همراه، نماد هر پارادایم طراحی شده است. ۱) پارادایم غربی با نماد تثلیث✝ ۲) پارادایم شرقی با نماد ین و یانگ☯ ۳) پارادایم میانی با نماد ماه و ستاره☪ ✝ در پارادایم غربی ( جغرافیای غربی)، شاهد جهان بینی تثلیثی، معرفت تثلیثی یا فهم تثلیثی هستیم، یعنی انسان غربی همه چیز را سه تایی می بیند و فهم می کند. مثل پدر، پسر، روح القدوس و... ☯ در پارادایم شرقی ( جغرافیای شرقی)، شاهد جهان بینی ثنویتی، معرفت ثنویتی و فهم ثنویتی هستیم، یعنی انسان شرقی همه چیز را دوتایی می بیند و فهم می کند؛ سپس تلاش می کند، بین دوتاها تعادل برقرار کند، مثلاً : ین و یانگ و... ☪ در پارادایم میانی (جغرافیای میانی) شاهد جهان بینی توحیدی یا معرفت توحیدی، فهم توحیدی هستیم، یعنی انسان میانی همه چیز را یکی می بیند و فهم می کند. مثلاً فقط الله و... ادامه دارد🖊 #فرقان

🔗معانی کلمات: ✝تثلیث: اعتقاد به خدای یگانه ای که از سه اقنوم تشکیل شده است، یعنی مسیحیان خداوند را دارای یک ذات و سه شخص یا اقنوم می دانند. به همین دلیل معتقد به پدر، پسر، روح القدوس هستند. ☯ثنویت: دوگانگی یا دوگانه کردن. ☪توحید: یکی کردن، یکی قرار دادن. 🌞معرفت: یقین صادق یا یقین مطابق با واقع. 📚پارادایم: الگو، طرح، در اصلاح نوعی جهان بینی که دربردارنده نظریه ها و تجربیات در حوزه های مختلف است. ☪نماد ماه و ستاره: امروزه اسلام با نماد ماه و ستاره شناخته می شود. #فرقان ✍ بانو شهابی @banooshahabi 🦋 کانال آیت بین splus.ir/AyatBin eitaa.com/AyatBin کانال برتربین | اندیشکده رؤیت 👇 splus.ir/Bartarbin eitaa.com/Bartarbin

اینو دیدم و خیلی حسرت خوردم بچه های ایران با سبک لیبرالی و رفاه زدگی مهد کودک ها قراره چی بشن❗️ رفاه زدگی شروع واپاشی تمدن است زیرا که تنها راه قدرتِ انسان مبارزه با سختی ها و راحت طلبی نفس هست. کاش مهد ها و آموزش و پرورش ما حداقل یک زنگ در هفته درس حکمت های زندگی و مهارت های زندگی رو میداد چرا که سختی و مشکلات زندگی روزمره کودک را می سازد و او را اصطناعت می کند و رشد اجتماعی و صبر و تحمل او را بالا می برد درس #حکمت درس #آیت 🦋 کانال آیت بین splus.ir/AyatBin eitaa.com/AyatBin کانال برتربین | اندیشکده رؤیت 👇 splus.ir/Bartarbin eitaa.com/Bartarbin

#ایمان_به_خدا 🦋 کانال آیت بین splus.ir/AyatBin eitaa.com/AyatBin کانال برتربین | اندیشکده رؤیت 👇 splus.ir/Bartarbin eitaa.com/Bartarbin

😍پسربچه‌ای که توی جاده دیدمت، نمی‌دونم کی هستی ولی رحمت به شیر پاک مادرت و برکت به نان حلال پدرت، که همچین شاه‌پسری تربیت کرده! 🌹میشه پادشاهی کرد و عاشق بود و هم رنگ خدا شد، حتی با پای خاکی، بدون سجاده، وسط بیابون و جاده و کنارِ شلوغی ترافیک، احتمالا با هفت، هشت سال سن 🦋 کانال آیت بین splus.ir/AyatBin eitaa.com/AyatBin کانال برتربین | اندیشکده رؤیت 👇 splus.ir/Bartarbin eitaa.com/Bartarbin

📽 انیمیشن فصل جدید تنگه هرمز😍 🦋 کانال آیت بین splus.ir/AyatBin eitaa.com/AyatBin کانال برتربین | اندیشکده رؤیت 👇 splus.ir/Bartarbin eitaa.com/Bartarbin

#کار_دستی #اوریگامی پروانه🦋 🦋 کانال آیت بین splus.ir/AyatBin eitaa.com/AyatBin کانال برتربین | اندیشکده رؤیت 👇 splus.ir/Bartarbin eitaa.com/Bartarbin

🇮🇷 ایران در جمهوری اسلامی 🥇 رتبه ۱ منطقه غرب آسیا در تولید علم 🥇 رتبه ۱ منطقه در فناوری موشکی 🥇 رتبه ۱ منطقه در پهپادهای رزمی 🥇 رتبه ۱ منطقه در صنایع فضایی 🥇 رتبه ۱ منطقه در پیوند اعضا 🥇 رتبه ۱ منطقه در سلول‌های بنیادی 🏅 رتبه ۴ تا ۶ جهان در فناوری نانو 🏅 رتبه ۱۵ تا ۱۷ جهان در تولید علم 🏅 جزو ۱۰ کشور برتر دنیا در برخی شاخه‌های مهندسی، نانو و هوافضا 🏅 جزو معدود کشورهای دارای فناوری پرتاب ماهواره بومی 🏅 جزو معدود کشورهای دارای چرخه کامل سوخت هسته‌ای 🏅 جزو معدود کشورهای دارای موشک‌های بالستیک دوربرد 🦋 کانال آیت بین splus.ir/AyatBin eitaa.com/AyatBin کانال برتربین | اندیشکده رؤیت 👇 splus.ir/Bartarbin eitaa.com/Bartarbin

🦋 کانال آیت بین splus.ir/AyatBin eitaa.com/AyatBin کانال برتربین | اندیشکده رؤیت 👇 splus.ir/Bartarbin eitaa.com/Bartarbin

✨ در جلسه‌ی ۱۵۸ اتاق کودک تحت عنوان «روی‌کرد اجتماع‌مدار (۱۵)؛ بی‌ریشه و بی‌بوته»، کودکان و نوجوانان درمورد اهمیت «خانواده» در جامعه‌سازی یاد گرفتند.

👨‍👩‍👧‍👦 آن‌ها فهمیدند، در نظام تربیتی، بهترین نوع تربیت در خانواده‌ای رقم می‌خورد که دارای «بوته و ریشه» هستند؛ این نوع از خانواده‌ها، برخلاف خانواده‌های «تک‌هسته‌ای، سلولی و...»، دارای تعداد قابل توجهی از افراد در نقش‌های مادربزرگ و پدربزرگ، عمه، خاله، دایی، عمو و... هستند. 👨‍🦳👵 کودکان و نوجوانان متوجه شدند‌ که برای اقامه‌ی «خانواده»، باید به دنبال «ریشه» بود. از طرفی، ریشه‌، اصالت و هویت هر خانواده به «پدربزرگ و مادربزرگ» آن است. از این رو، نقش این افراد در خانواده بسیار مهم بوده و تکریم این ریشه‌های اصیل باعث پدید آمدن بوته‌هایی پر شاخ و برگ می‌شود. ⚠️ کودکان حکیم متذکر شدند که در جامعه‌ی مدرن کنونی، به دلیل تبدیل خانواده‌های قبیله‌ای به تک‌هسته‌ای و سلولی، کاهش جمعیت و تفرد، عدم حضور فامیل پرجمعیت، عدم تکریم و توجه به سالمندان بعنوان ریشه‌های خانواده و سپردن آن‌ها به خانه‌ی سالمندان، کودکان بی‌ریشه و بی‌بوته شکل گرفته و افراد، بی‌توجه به ریشه و اصالت خود، نقش پدربزرگ و مادربزرگ را از زندگی کودکان حذف کردند؛ این اتفاق بعنوان یک نقصان بزرگ در نظام اجتماعی بزرگ‌ترین خلأ تربیتی است و اساسا «بی‌بوتگی و بی‌ریشگی» در خانواده‌ پدید آمده است. 🎞 بحران جمعیت و خانواده گریبان کشورهای زیادی را گرفته است؛ از این رو، اروپای شرقی و روسیه جهت بازگشت به خانواده، انیمیشن سینمایی «کاتاک، نهنگ سفید شجاع» را ساختند. 🎥 در این انیمیشن «کاتاک» در آغاز نوجوانی، به دنبال ریشه‌ی خانواده رفته و موفق می‌شود پدربزرگ خود را به قبیله بازگرداند. او ضمن پیوند دوباره‌ی افراد خانواده در کنار هم، احیای قبیله‌ی نهنگ‌های سفید را رقم می‌زند. ✍️ مریم خانمحمد نیماوری @tafakortafrihi 🦋 کانال آیت بین splus.ir/AyatBin eitaa.com/AyatBin کانال برتربین | اندیشکده رؤیت 👇 splus.ir/Bartarbin eitaa.com/Bartarbin