🔥 قلعه ایران ‼️ روایتگر قدرت ایرانمان باشیم‼️ #انیمیشن کانال آیت بین splus.ir/AyatBin eitaa.com/AyatBin کانال برتربین | اندیشکده رؤیت 👇 splus.ir/Bartarbin eitaa.com/Bartarbin

🌹بخشی از تولیدات راحیل‌زهرا بانو از بچه‌ مدرسه‌ای‌های قرن جدید ✨در برنامه قرن جدید »» باور کنید راحیل‌زهرابانو از ما بزرگترها، بهتر صحبت کرد. این دختر ده‌ساله به تفقه رسیده و به تولید در سطح تکنیکی. و داره محصول ارائه می‌ده. جنابان مسئولین آموزش و پرورش و دانشگاه و حوزه‌های علمیه! خجالت بکشید! بجنبید. خدایا! شکرت به محصولات اندیشکده‌ی یقین. الهی زنده باشند و توفیقات روزافزون ازطرف حضرت الله نصیب‌شان شود. خدا برکت به عمر و سلامتی استاد حکیم‌مان عنایت فرماید. خدا عمر باعزت به راحیل‌زهرابانو و پدر و مادرش عطا فرماید. مشاهده کامل در آپارات: aparat.com/v/awq3zmv مشاهده در یوتیوب: youtu.be/e_4C_AspRvI کانال آیت بین splus.ir/AyatBin eitaa.com/AyatBin کانال برتربین | اندیشکده رؤیت 👇 splus.ir/Bartarbin eitaa.com/Bartarbin

🌹آقا محمدعلی آیه دوم سوره تین و شباهت کوه سینا و شهر کوفه رو با کمک هوش مصنوعی مصور کرده بود.😍 کلیپ را ببینیم و بشنویم😍😍😍 🌻 ۱۰ خردادماه ۱۴۰۵ 🌻 کلاس حکمت و استراتژی برای کودک و نوجوان اندیشکده یقین 🦋 کانال آیت بین splus.ir/AyatBin eitaa.com/AyatBin کانال برتربین | اندیشکده رؤیت 👇 splus.ir/Bartarbin eitaa.com/Bartarbin

قرن جدید به میزبانی استاد حسن عباسی و با حضور مهمان: خانم لیلا نساج هم اکنون پخش از شبکه چهار سیما

شتر در خواب بیند پنبه دانه🤣 ‌‌‌‌‌‌ بلانسبت شتر 🦋 کانال آیت بین splus.ir/AyatBin eitaa.com/AyatBin کانال برتربین | اندیشکده رؤیت 👇 splus.ir/Bartarbin eitaa.com/Bartarbin

‼️نگران تحصیل فرزندانتون نباشید خانه ے سالمندان مملو از سالخوردگانے است که فرزندان خود را پزشک،مهندس، وکیل و...کرده اند به آنها محبت،احترام و ازخودگذشتگے بیاموزید. 🦋 کانال آیت بین splus.ir/AyatBin eitaa.com/AyatBin کانال برتربین | اندیشکده رؤیت 👇 splus.ir/Bartarbin eitaa.com/Bartarbin

🦋 کانال آیت بین splus.ir/AyatBin eitaa.com/AyatBin کانال برتربین | اندیشکده رؤیت 👇 splus.ir/Bartarbin eitaa.com/Bartarbin

🎥 بررسی فیلم سینمایی «بِرام بی‌قرار» محصول کشور هلند 📌چرا خروجی سیستم آموزشی فعلی و ساختار اسکولینگ، «انسان طراز» نیست؟! 🎈چگونه کودکان صاحب «قلب ممکن‌التفقه» می‌شوند؟ «انسان طراز انقلاب اسلامی» و «آدم بهشتی» کیست؟🌟🎈 1⃣ فیلم «بِرام بی‌قرار» سعی داشت دست و پا شکسته خرده‌ نقدهایی در حوزه‌ی تعلیم و تربیت داشته باشه. این فیلم به نظام آموزشی نقدی نداشت و بیشتر نگاهش خُرد و انتقادش به شخص «معلم» بود🧑‍🏫 (همون داستان «معلم خوب» و «معلم بد» که توی بیشتر فیلم‌ها با دیدگاه انتقادی دیده میشه!) انگار هیچ کسی نمی‌بینه که این سیستم و رونده که گندیده و (برفرض) هرررر آدم خوب و علیه‌السلامی هم که توش وارد بشه، ساختار، اجازه‌‌ی خروجی مناسب رو بهش نمی‌ده👈 بذارید یه مثال بزنم؛ فکر کنید شما بهترین باغ میوه رو توی جهان دارید و بعنوان باغبان نمونه انتخاب شدید🧑‍🌾؛ حالا به شما یک دستگاه میوه خشک کن میدن که قدیمی و خرابه، و هنوز خوب این میوه رو خشک نکرده، خاموش میشه؛ شما هم میگید که بهترین راه خشک کردن میوه زیر تیغ تند و تیز آفتابه و هر میوه‌ای هم یه زمان مشخصی برای خشک شدن داره؛ اما به شما میگن که «خیر! طبق استانداردهای جهانی فقط محصول شما زمانی خریده میشه که توی همین دستگاه خشکش کنید🤦 خب حالا شما بگید👈(در بهترین حالت) محصول خوب، باغبان عالی؛ اما نتیجه میشه یک عالمه میوه‌‌ی کپک زده😵‍💫 ادامه...

گرفتید چی شد؟ این داستان سیستم تعلیم و تربیت و آموزش و پرورشه🫠 (حالا هی هزینه کنیم بچه‌ها رو بنویسیم مدرسه نمونه چی‌چی و چادر الزامی و...؛ وقتی سیستم اسکولینگ از پای‌بست ویران است، مگه چقدر توفیر داره؟🤔/ توی یه پست دیگه توضیح میدم دقیقا چرا) پس با یه مقدمه‌ی طولانی بریم سراغ فیلم🎬 «بِرام» یک کودک ۷ ساله است که کمی بیش‌فعالی داره و از طرفی یک بچه‌ی نابغه است؛ اون اعتقاد داره که یاد گرفتن خیلی ساده است و اولین اصلش هم دقت به پدیده‌های اطرافه؛ اون حتی به واژه‌ها و کلمات خیلی دقت می‌کنه که آیا اون اسم، مناسب همون پدیده هست یا نه!؛ بِرام میخواد وقتی بزرگ شد، مخترع بشه و برای رفتن به کلاس اول لحظه‌شماری می‌کنه، چون فکر می‌کنه مدرسه امتداد همین مدل یاد گرفتنه و اونجا می‌تونه تمام چیزها رو یاد بگیره😁🫣 اون به مدرسه می‌ره و از قضا معلمش یک آقای سخت‌گیره که اصلا دنیای بِرام رو درک نمی‌کنه؛ دائما از اون میخواد تا در نیمکت سفت خودش بنشینه و حتی پاهاش رو هم تکان نده😮‍💨 بِرام پر از سوالات مختلف و «چراهای» بزرگه❔مثلا اون از آقای معلم می‌پرسه که مگه پا برای تکان خوردن آدم‌ها نیست🧐 پس چرا نباید تکانشون داد؟. شاید بِرام اطلاعاتش از بقیه‌ی بچه‌های کلاس بیشتر باشه؛ اما آقای معلم میگه خواندن ورق‌های کتاب از همه چیز مهم‌تره. برام از این وضعیت خسته میشه و با خودش میگه که بعضی از آدم‌ها چیزهای «خیلی سخت» رو خوب می‌فهمند (مثل حل کردن مسئله‌‌های ریاضی و...)، اما چیزهای «ساده» رو اصلا متوجه نمیشن(به غایت حق گفت!🤦)👌👌👈 مثلا اونا خیلی فرمول‌های سختی رو حفظ هستن اما اینو نمی‌فهمند که آدم‌ها با هم فرق دارند... (یکی از دلایل فشل بودن سیستم آموزشی و اسکولینگ فعلی دقیقا همینه که «قدر»، «وسع»، «استعداد»، «ظرفیت»، «تفاوت‌ها» و... بچه‌ها اصلا لحاظ نمیشه و مثل یک کارخانه‌ی سری‌زنی همه باید یک محتوا رو در یک مکان مشخص بخوانند و مثل پادگان همه متحدالشکل باشند👈 یکی نیست بگه این بشری که از اثرانگشت و قرنیه چشم گرفته تا روحیات و خلقیاتش متفاوت از همدیگه هست، چطور ممکنه سطوح آموزشی و نیازش به محتوای درسیش دقیقا مثل همدیگه باشه؟🥶 مدرسه، اجازه‌ی تفکر و سوال پرسیدن رو از بچه‌ها می‌گیره و نمی‌ذاره اون‌ها طبق فطرت‌شون دائم بگن:«چرا»⁉️👈 توی فیلم هم نقطه‌ی برجسته‌ی بِرام، پرسیدن همین چرا ها هست که باعث میشه نبوغش هر روز بیشتر بشه؛ اما وقتی به مدرسه می‌ره، اونجا باید ساکت بنشینه و فقط از آقای معلم یاد بگیره؛ یه سوال خیلی قشنگی که بِرام چند بار توی فیلم می‌پرسه اینه👈 «دلیل زنده بودن من چیه؟» (چرا خدا منو خلق کرده؟)🥹 الان کاری به جوابش ندارم اما بنظرم اگر اجازه بدیم همین یه سوال توی قلب و فکر بچه پرورش پیدا کنه، شاید اصلا نیازی به چنین سیستم آموزشی نداشته باشیم🫣😬 یه چیز جالب دیگه توی فیلم اینه که نشون میده چطوری «عادت کردن» به همه چیز و توی قالب رفتن، انسان رو از حقیقت زندگی دور می‌کنه👈 بِرام چون سنش خیلی کمه، همه‌چیز براش تازگی داره؛ مثلا سعی می‌کنه برای فهم چرایی داشتن دست، یک روز رو بدون استفاده از اون‌ها زندگی کنه😁؛ یا مثلا بفهمه چرا مگس‌ها این‌همه چشم دارند و اگر آدم ها اون چشم‌ها رو داشتن، چه کارهایی می‌تونستن انجام بدن... 2⃣ متأسفانه بیشتر اوقات ما آدم‌ها اینقدر درگیر «باید‌ها» و «روزمرگی» میشیم که یادمون می‌ره اصلا چرا اون‌ها وجود دارن؛ یا مثلاً به این فکر نمی‌کنیم که شاید تاریخ‌مصرف یه سری مدل و سیستم‌ها تموم شده و باید فکری نو در اندازیم!... خلاصه که اگر شما هم دوست دارید ذره‌ای از بلایی که این نظام آموزشی سر بچه‌ها میاره رو متوجه بشید، این فیلم رو ببینید... پ.ن: توی این پست بیشتر به معرفی و بررسی فیلم پرداختیم و فرصت نشد از فلسفه‌ی اجوکیشن، مسائل بنیادین نظام تعلیم و تربیت و یا از شرح طرح جایگزین بگیم؛ اما خبر خوب اینکه که ما در «دومین جشنواره‌ی اندیشسرای کودک و نوجوان» قراره درمورد طرح «حکمت و تفقه برای کودکان بگیم» و به این سوال جواب بدیم که برخلاف سیستم تعلیم و تربیت فعلی که همه‌ی سرچشمه‌های حکمت و تفکر رو توی بچه‌ها کور می‌کنه، چطور میشه کودک، قلب ممکن‌التفقه داشته باشه و اصلا «کودک طراز انقلاب اسلامی» و اون «آدم بهشتی» کیه و چطور می‌تونه به اون درجه برسه😌 ✍ مریم خانمحمد نیماوری @tafakortafrihi 🦋 کانال آیت بین splus.ir/AyatBin eitaa.com/AyatBin کانال برتربین | اندیشکده رؤیت 👇 splus.ir/Bartarbin eitaa.com/Bartarbin