🌹🌹🌹 🌹🌹 🌹 3⃣1⃣ اختلالات مغزی ⭕️ بخش هفتم: خوب دقت فرموديد، مراكزی كه در بالا اشاره كرديم، چه سيستم گسترده ای برای انتظامات داخلی و خارجی بدن و شرافت جان و تن، در فهم حوادث، فرمان حركت و دستور بايگانی امور، جايگاه تنظيم سخنرانی‌ها و مقالات، ارتباط دادن احساسات، كنترل حركات، منطقه نبوغ دانشمندان و خلاصه مركز عقل و تدبير و امتيازات تامه بشری است و همين اداره وسيع و مناطق مهم است كه بر روی هم در مغز به نام «مخ» ناميده می شود و بخش بزرگی در حدود نه دهم مغز را اشغال كرده. بيش از يک دهم ديگر آن شامل دو قسمت ديگر «مخچه و بصل النخاع» می‌باشد كه به ترتيب كار آنها، حفظ تعادل حركات بدن و نظم و انتظام قلب و حركات تنفسی است و از همين مركز مهم (مغز) است كه بخش اعظم سلسله اعصاب جدا و در تمام بدن منتشر گرديده، تا در مواقع معين اطلاعات و گزارش‌های لازمه را به مركز عصبی مغز رسانيده و در برابر كوچكترين تحريكات خارجی؛ به صورت آماده باش انجام وظيفه كنند. (#تاثیرات_موسیقی_بر_اعصاب_و_روان، حسین عبداللهی خوروش) #ادامه_دارد 🌹 🌹🌹 🌹🌹🌹 @ayeha313

🌹🌹🌹 🌹🌹 🌹 3⃣1⃣ اختلالات مغزی ⭕️ بخش هشتم: ✨ قبلا اشاره شد كه يكی از سرويس‌های اطلاعات و مخابرات بدن؛ گوش است كه اخبار واصله و صداها را به وسيله كارگزاران خود به مغز می‌رساند، بديهی است نوع اخباری كه اين سرويس به مركز عصبی خود مغز مخابره می‌كند؛ از سه حال بيرون نيست، يا اطلاعات و اخبار مفيد است و به نفع جان و تن تمام می‌شود، از قبيل شنيدن سخنرانی‌های سودمند؛ مطالب جالب علمی، سخنان بزرگان و دانشمندان و مسائلی كه مربوط به حيات اجتماعی و فردی بشر است؛ در اين صورت پس از مخابره به مغز؛ چون جنبه مثبت دارد؛ نيروی فهم و شعور و مراكز مربوطه با كمال دقت و آرامش روی آنها بررسی كرده و در مركز خاطره ضبط می‌گردد تا در همان موقع يا مواقع لزوم به آنها جامه عمل بپوشند. يا سخنانی است كه جنبه منفی دارد؛ يعنی مفيد به نظر نمی رسد؛ مانند شنيدن داستان‌های بی مايه؛ تبليغات مضر يا موضوعاتی كه به ضرر اجتماع و فرد تمام می‌شود، يا دشنام و تهمت ها؛ و مطالبی كه موجب ناراحتی می‌گردد؛ اين نوع گزارش‌های غير مفيد نيز در مناطق مربوطه شعور بررسی شده و در نيروی تفكر و مراكز مربوط به آن، با كمال دقت و آزادی عمل؛ در برابر اينگونه گزارش‌ها عكس العمل نشان می دهند. اما گاهی گزارش‌ها و اخبار واصله بسيار گيج كننده است؛ يعنی نه دارای جنبه مثبت است كه معلوم باشد به نفع انسان تمام می‌شود و نه جنبه منفی دارد كه مراكز مربوطه مغز در بررسی‌های لازم عَلَيه آن عكس العملی نشان دهند، در اينجا است كه قوای متفكره و نيروی پردازش مغز متوقف می‌مانند و يک نوع حالت كرختی برای مراكز مربوطه ايجاد می‌كند و آنها را از اراده مستقيم و انجام وظايف حقيقی خود باز می‌دارد. (#تاثیرات_موسیقی_بر_اعصاب_و_روان، حسین عبداللهی خوروش) #ادامه_دارد 🌹 🌹🌹 🌹🌹🌹 @ayeha313

🌸سلام صبحتون بخیر ☕️آخر هفته تون زیبا و به 🌸شادترین ترکیب رنگها ☕️گرمای دستاتون 🌸همیشه پراز مهربانی ☕️دلتون مثل گرمای تابستان 🌸پراز گرمی عشـق ☕️و زندگیتون 🌸مثـل خورشیـد امیـدبخش باشـه☕️💐 @ayeha313

💠امیرالمؤمنین (ع) : کَیفَ یَجِدُ لَذَّهَ العِبادَهِ مَن لا یَصومُ عنِ الهَوى ؟! 💎امام علی (ع) : چگونه لذّت عبادت را بچشد کسى که از هوى و هوس باز نمى ایستد؟ 📖منبع : میزان الحکمه ج ۷ ص ۲۹ ➖ پُست شماره ۱۸۷

⭕️ چرا مذهب شیعه را مذهب جعفری می گویند؟ برای بسیاری این سؤال وجود دارد که چرا امام جعفر صادق (علیه السلام) را به عنوان رئیس مذهب تشیع می شناسیم؟ چرا امامان قبل از ایشان بویژه اولین امام شیعیان حضرت علی (علیه السلام) به عنوان رئیس مذهب شناخته نمی شود. ⭕️ جواب👇 بر اساس بررسی های بعمل آمده در تاریخ اسلام به این نکته بر می خوریم که بحث شیعه و سنی از ابتدا به شکل امروزی مطرح نبود و به طرفداران و پیروان حضرت علی (علیه السلام)شیعیان و علویان می گفتند و اما کلمه سنی و اهل تسنن به شکل امروزی تا عصر امام صادق (علیه السلام) متداول نبود و در مقابل شیعیان همانگونه که در تاریخ می خوانیم عناوین امویان ، عباسیان . ... مطرح بوده است تا اهل تسنن . اما همانگونه که تاریخ بیان می کند مذاهب چهارگانه ( حنفی ، مالکی ، شافعی و حنبلی ) در اهل تسنن در عصر امام صادق (علیه السلام) و بعد از آن شکل گرفته است .هر یک از مذاهب چهارگانه به نام رئیس و مؤسس آن نامگذاری شده است و در مقابل این چهار مذهب اهل تسنن نام مذهب جعفری با توجه به اینکه بزرگ و پیشوای این مذهب در این زمان حضرت امام جعفر صادق (علیه السلام) بودند برای مذهب شیعه متداول گشت.حال چرا نام گذاری این مذاهب در این زمان اتفاق افتاد.محققان به دو موضوع مهم در این باره اشاره می کنند که به اختصار به توضیح آن می پردازیم: 🔴 نقل حدیث در زمان خلیفه دوم ( عمر) ممنوع شد و هیچ کس حق نداشت از پیامبر (صلی الله علیه و آله) حدیث نقل کند و یا بنویسد و منتشر کند که در جای خود نیاز به بحث و تفسیر دارد.این ممنوعیت تا زمان عمر بن عبد العزیز که در سال 99 (ه.ق) به خلافت رسید ادامه داشت و به دستور وی ممنوعیت نقل حدیث لغو شد.در این زمان دستیابی شیعیان به احادیث پیامبر و امامان گذشته با وجود امام معصوم در بینشان که احادیث و سنت پیامبر (صلی الله علیه و آله) نسل به نسل منتقل شده بود بسیار آسان بود و بالعکس چون صحابه زمان پیامبر(صلی الله علیه و آله) از دنیا رفته بودند و با توجه به ممنوعیت نقل حدیث نسلهای بعدی هم به آن دسترسی نداشتند احادیث رسیده از زمان رسول خدا توسط غیر شیعیان بسیار اندک بود و بسیاری از احادیث هم جعلی بود که در زمان معاویه برای مبارزه با علویان جعل گردیده بود.از این رو تنها منبع موثق امامان شیعه بودند و چون لغو ممنوعیت نقل حدیث در زمان امام باقر و امام صادق علیهما السلام انجام شد در اغلب کتب حدیث ما بیشترین احادیث را به نقل از این دو بزرگوار می بینیم و بیشترین احادیثی که مبنای مسائل و احکام فقهی می باشند از این دو امام بویژه امام صادق (عليه السلام ) نقل شده است . 🔴 عامل دومی که به عامل اول برای به بار نشستن کامل کمک کرد ایجاد فضای سیاسی خاص در زمان امام صادق (علیه السلام) بود که به علت درگیریهای بنی امیه و بنی عباس بر سر تصرف خلافت بوجود آمد و این زمان دقیقا مصادف شده بود با زمان امامت امام ششم ( 114 تا 148 زمان امامت امام ششم و سال 132 سال انقراض سلسله اموی بوده است ) . امام از این دو فرصت به دست آمده نهایت استفاده را برای تبلیغ مذهب تشیع و بیان احکام فقهی اسلام را با تشکیل کلاسهای درس که تعداد دانشجویان ایشان را در مدت امامتشان بالغ بر 4000 نفر می دانند اقدام نمودند و حتی دو نفر از رؤسای مذاهب اهل تسنن یعنی ابو حنیفه و مالک بن انس در نزد ایشان درس می خواندند .و شافعی و احمدبن حنبل هم از شاگردان شاگردان ایشان محسوب می شوند . لذا با توجه به مطالب فوق و اوج گسترش معارف اسلامی و فقه و احکام اسلام بخصوص شیعه در زمان حضرت امام صادق (علیه السلام) ، مذهب شیعه از آن زمان به بعد به عنوان مذهب جعفری نامیده شد. @ayeha313

تولد یافت تا رهبر شود ما عاشق و اودلبرشود تولد یافت گردد نور عین برترین آقا پس ازپیرخمین ماهمه عمار،اوباشد ولی جان به قربان تو یاسیدعلی #تولد_شناسنامه ای_رهبر @ayeha313

#روزشمار_غدیر ⁣🗓⁣⁣⁣14 روز تا ⁣⁣روز"خشنودی پروردگار" باقیست 📩 #پیشنهادتبلیغی ⬅⁣يك پرستار می تواند با تبريك گفتن ايّام غدير و يادآوری آن برای بيماران خود، پيوند دهنده قلب آنان با أميرالمؤمنين باشد @ayeha313

سلام دوستان وقتتون بخیر از امروز میخواهیم 11 فصل خطبه غدیر رو خدمتتون ارسال کنیم 🌷 ان شالله مورد استفاده شما وعنایت حضرت علی علیه السلام قراربگیرد

اولین سر فصل تا 11 به ترتیب👇 1⃣حمد و ثنای الهی ✅ 2⃣فرمان الهی برای مطلبی مهم 3⃣زمینه چینی معرفی امام 4⃣معرفی امیر المومنین به عنوان جانشین 5⃣تاکید بر توجه امت به مسئله امامت 6⃣اشاره به کار شکنی های منافقین 7⃣پیروان اهل بیت ع و دشمنانشان 8⃣حضرت مهدی عج 9⃣مطرح کردن بیعت 0⃣1⃣حلال و حرام واجبات و محرمات 1⃣1⃣بیعت گرفتن @ayeha313

در ابتدای خطبه، پیامبر حمد و ثنای الهی را به جای آورده و دقایقی نسبتا طولانی، صفات حق تعالی را با بیانی بلیغ برای حاضران بیان فرمود. امر الهی برای ابلاغ امری مهم و نزول آیه تبلیغ. درخواست پیامبر از خداوند برای معاف‌داشتن او از این تبلیغ به سبب ترس از فتنه منافقان و نزول چند بارهجبرئیل برای این تبلیغ و وعده الهی برای مصون داشتن  پیامبرش از فتنۀ مردم. @ayeha313

اعلان اینکه این آخرین حضور پیامبر در چنین جمعی است و امامت امت تا قیامت بر عهده علی علیه‌السلام و  فرزندان اوست. حرام محمد تا قیامت حرام است و حلالش تا قیامتحلال. بیان مراتب علم و فضیلت امام علی(ع) انکار ولایت علی(ع) گناهی نابخشودنی است. شک کننده در گفتار پیامبر یا شک کننده در هریک ازامامان، همانند کفار جاهلیت خواهد بود. بیان جملۀ تاریخی مَن کُنتَ مَولاهُ فهذا علی مَولاهُ. @ayeha313

بیان مجدد حدیث ثقلین و جایگاه قرآن و اهل بیت در  کنار هم. تأکید بر وصایت و خلافت و جانشینی علی علیه‌السلام. دعا در حق دوستان امام و نفرین بر دشمنانش: اَللهمَّ والِ  مَن والاهُ و عادِ مَن عاداهُ. نزول جبرئیل و اعلام اکمال دین. تأکید بر جایگاه امامت و بیم‌دادن مردم از حسدبردن به  امام. اشاره به کارشکنی‌های منافقان. بیان ختم امامت در مهدی قائم از فرزندان علی(ع). برحذر داشتن مردم از تبعیت از امامان دروغین پس از پیامبر. امر به حاضران در رساندن پیام غدیر به دیگران. سفارش مردم به دوستی با اهل بیت و دشمنی با دشمنانشان. حدود بیست جمله در وصف امام مهدی و حکومتش. 🌙بالاترین معروف، فهم کلام پیامبر در غدیر و رساندن آن به دیگران است.🌙 بیان فضایلی دیگر از امام علی(ع) و امر به بیعت رسمی افراد با ایشان به عنوان امام و جانشین پیامبر @ayeha313

♦️قرمزی چشم نشانه چیست؟ 🔸 خشکی چشم 🔸 آلرژی فصلی 🔸 استفاده از برخی داروها 🔸 کم خوابی 🔸 مصرف سیگار یا قرارگرفتن در معرض دود 🔸 شنا کردن @ayeha313

🌹🌹🌹 🌹🌹 🌹 3⃣1⃣ اختلالات مغزی ⭕️ بخش نهم: ✨ بديهی است گزارش آهنگ‌های موسيقی نيز از راه اعصاب گوش به مركز عصبی مغز، برای پردازشگر مغز نه جنبه مثبت دارد، يعنی مثلاً نه دارای مطالب علمی و اجتماعی است تا در مراكز مربوطه، روی آن عكس العمل مثبت ايجاد گردد و نه از جنبه منفی مطالبی را آشكارا به زيان بدن و يا روح عرضه می‌دارد تا در مناطق مربوطه شعور عَلَيه آن عكس العملی انجام گيرد، موسيقی از نوع گزارشات گيج كننده است، دارای خواص تخديری است و نيروی انديشه را پريشان و در برابر عكس العمل متوقف می‌سازد و از همين رو است كه موسيقی يک نوع حالت جلب توجه شديد و غير طبيعی در شنوندگان ايجاد می‌كند، به طوری كه در مواقع استماع زير و بم‌ها نيروی اراده را از دست داده و آهنگ موسيقی چنان بر اعصاب و مغز مسلط می شود كه مراكز مربوط به اختيار و اراده را متوقف و از انجام وظايف اصلی و خطير و مستقيم خود باز می‌دارد و استقلال تصميم گيری را چنان از افراد سلب می‌كند، كه گاهی شنونده در برابر آهنگ محركی، بدون اراده می‌رقصد و حركت می كند و شانه‌ها را تكان می‌دهد، (و حال آنكه ممكن است شخص مؤدب و محجوبی باشد)، در برابر آهنگ‌های نشاط انگيز بدون اراده می‌خندد و به طرب در می‌آيد (در حالی كه در محيط خارج امری كه باعث خوشحالی باشد برایی او پيش نيامده) و در برابر آهنگ‌های غم انگيز باز بدون اراده گريه می‌كند (حال آنكه قبلا مصيبت و ناراحتی كه باعث حزن و گريه باشد برای او رخ نداده است)، اينگونه رفتار و حركات كه بدون اراده در شنوندگان موسيقی ايجاد می‌شود، فقط در اثر اين است كه مراكز شعور و اراده در حالت كرختی و ناتوانی و توقف قرار گرفته و ديگر قادر به انجام وظايف خطير خود نمی باشد. (#تاثیرات_موسیقی_بر_اعصاب_و_روان، حسین عبداللهی خوروش) #ادامه_دارد 🌹 🌹🌹 🌹🌹🌹 @ayeha313

🌹🌹🌹 🌹🌹 🌹 3⃣1⃣ اختلالات مغزی ⭕️ بخش دهم: ✨ وقتی كه سرويس اطلاعات و خبرگزاری اعصاب گوش، آهنگ‌های زير و بم و ارتعاشات و نواهای مبهم موسيقی را مكرر به مركز مغز گزارش داد، در اثر تأثيری كه روی اين مناطق خواهد داشت، بايد انتظار سه مرحله عكس العمل داشت: اول؛ ضعف و توقف نيروهای فكری، دوم؛ بهت و حيرت زدگی، سوم؛ جنون به تدريج اين تحريكات روی مراكز روحی اثر سوء داشته، ضمن گذشتن از مسير خود اختلالات فكری و بيماری‌های روحی ايجاد كرده و آخرين نتيجه آن ديوانگی و بازداشت در تيمارستان خواهد بود. آری ، موسيقی در ظاهر به وسيله نواهای فريبنده و آهنگ‌های دلكش خويش، خود را مصلح و طرفدار آدمی معرفی می كند ولی در زير همين پوشش عوام فريبانه، پس از تسخير اعصاب، اولين حمله خود را متوجه مغز كه جايگاه عقل و ادراک و مركز معلومات است، می‌نمايد. هدف موسيقی مانند زمامداران و سياستمداران بزرگ دنيای كنونی كه همگی در ظاهر دم از صلح و صفا و انسانيت زده و در باطن نقشه بردگی ملل ضعيف را در سر لوحه اصلاحات خود طرح كرده اند و نزديكترين شاهراه برای رسيدن به اين مقصد را: تضعيف فرهنگ و تضييع نيروی خرد و دانش و ضعيف كردن اعصاب ملتها می‌دانند، جز استعمار و تسخير اعصاب و ويران ساختن مراكز خرد و دانش بدن، ترور افكار و عقايد و خلاصه در بند كشيدن نيروی انسانيت آدمی چيز ديگری نبوده و نيست. (#تاثیرات_موسیقی_بر_اعصاب_و_روان، حسین عبداللهی خوروش) #ادامه_دارد 🌹 🌹🌹 🌹🌹🌹 @ayeha313

💔من ایرانمو تو عراقی چه فراقی بگیر از دلم یه سراغی #شب_زیارتی_ارباب 🎤محمدحسین پویانفر

جمعه ها کانال #تعطیل میباشد در خدمت خانواده باشید

🌷ســـلام 🌷صبح زیباتون بخیر روزی سرشار از انرژی مثبت و آرامش و هفته ای سرشـار از موفقیـت و سلامتی و شـادمانی برای شما و خانواده و عزیزاتون آرزومندم . 🌷در پناه لطف خدا 🌷شروع هفته تون عالی @ayeha313

#حدیث 🌸 💠 امام علی (علیه السلام): ارزش هر انسان، به چیزی است که نیک می داند. #نهج_البلاغه @ayeha313

#روزشمار_غدیر ⁣🗓12روز تا روز"⁣قبولی اعمال شیعیان" باقیست.. 📩 #پیشنهادتبلیغی⬅⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣با برگزاری مسابقات کتابخوانی همراه با جوایز نفیس و جذاب در جهت آشنایی بیشتر افراد با غدیر و وارث غدیر تلاش کنیم. @ayeha313

📌 قسمت اول خطبه غدیر 👈 «حمد و ثنای الهی» ✅ @ayeha313

حمد و سپاس خدایی را که در یگانگی خود بلندمرتبه، و در تنهایی و فرد بودنش نزدیک است. در قدرت و سلطه خود با جلالت و در ارکان خود عظیم است. علم او به همه چیز احاطه دارد در حالی که در جای خود است، و همه مخلوقات را با قدرت و برهان خود تحت سیطره دارد. همیشه مورد سپاس بوده و همچنان مورد ستایش خواهد بود. صاحب عظمتی که از بین رفتنی نیست. ابتداکننده و بازگرداننده اوست و هر کاری به سوی او باز می‌‏گردد. @ayeha313

به وجودآورنده بالابرده شده‏‌ها (آسمانها و افلاک) و پهن‌کننده گسترده‌‏ها (زمین)، یگانه حکمران زمین‌‏ها و آسمان‏‌ها، پاک و منزّه و تسبیح شده، پروردگار ملائکه و روح، تفضّل‌کننده بر همه آنچه خلق کرده، و لطف‌کننده بر هر آنچه به وجود آورده است. هر چشمی زیر نظر اوست ولی چشم‏‌ها او را نمی‌‏بینند. @ayeha313