مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه
❖ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه در طرح «اندیشگاه تجلّی» در چهار وهله آگاهی | گواهی | واکاوی | آزمودگی
📌 مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه برگزار می کند!
❖ اندیشگاه تجلی/ وهله آگاهی
▫️ وهله آگاهی در قالب ۶ گروه، ۱۰ نفره شروع به کار کرد؛
• گروه شهیده بنت الهدی صدر«ره»
• گروه شهید مرتضی مطهری«ره»
• گروه شهید محمد بهشتی«ره»
• گروه شهید محمد مفتح«ره»
• گروه شهید محمد جواد باهنر«ره»
• گروه شهید محسن فخری زاده«ره»
•
•
•
༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻
https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b
23.92M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
❖ مقام معظم رهبری «دام ظله العالی»
• مهمترین وظیفه نخبگان ایجاد یک خیزش و نهضت جدید علمی است. ۱۴۰۳/۷/۱۱
https://eitaa.com/AyeSchool
مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه
❖ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه برگزار می کند! 🔹نگاهی تطبیقی به فلسفه اجتماعی علامه طباطبایی و ایما
#بازیابی_هویت | #مطالعات_انسان_مدرن | #انسان_مدرن
❖ تاثیر فلسفه كانت بر علوم انسانی
❖ استاد محمد علی مرادی
•
•
•
•
༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻
https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b
• فلسفه و متافیزیک کانت در علوم انسانی و اجتماعی نقش به سزایی ایفا نموده اند. محورهایی از قبیل این که: تئوری انقلاب کانت چه نقشی در مفهوم تاریخ دارد؟ در منطق چه تأثیری را بر جای گذاشته است؟ در جامعه شناسی چه افق هایی را مهیا نموده است؛ برای مثال، در نوکانتی های بادن چه زمینه هایی را طرح کرده است یا در مفهوم کرتیک (سنجش) مارکس و آدورنو
چه استفاده هایی از کانت شده است؟ در روان شناسی، چگونه روانشناسی ترانسندنتال و استعلایی شکل می گیرد که می خواهد وحدت «من» را اثبات نماید؟
• از این جهت که متافیزیک پیشین بر اساس مباحث نفس در ارسطو پیش رفته است، لذا دوباره که سوژه شکل می گیرد، چگونه می توان از وحدت نفس سخن به میان آورد. کانت این بحث را با قیاس های خاصی که به آن پارالوژی می گوید، دنبال می کند. بحث مهم
دیگر ، بازشناسی مفهوم تئولوژی است ، کانت مسیر جدیدی برای تکوین تئولوژی طرح می کند.
•
•
•
༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻
https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b
#حزب_الله | #بازیابی_هویت | #حکمت_عملی
❖ بهانه ها، سد راه حقیقت طلبان نیست؛
• سید حسن نصرالله «ره» به طلاب و دانشجو ها آموخت که برای زنده نگهداشتن «اسلام عزیز» می توان «قلیل الموونه، کثیر المعونه» بود؛لذا دیگر جای برای بهانه در انجام وظیفه وجود ندارد.
▫️صفحه ما را در ویراستی دنبال کنید
📱https://virasty.com/AyeSchool/1727710153135087088
•
•
•
•
༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻
https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b
#امت_واحده | #تمدن_نوین_اسلامی | #علوم_انسانی_اسلامی
❖ همبستگی اسلامی، رمز عزّت و پیروزی مسلمانان است؛
❖ مقام معظم رهبری | ۱۴۰۳/۷/۱۳
•
•
•
•
༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻
https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b
• سیاست قرآن برای مسلمانها این است که ملتهای مسلمان، گروههای مسلمان با یکدیگر همبستگی داشته باشند و کأنه وعده میدهد که اگر شما این همبستگی را با هم داشته باشید این موجب این است که عزّت خداوند پشت سر شماست. یعنی بر همهی موانع غلبه پیدا میکنید. بر همهی دشمنان پیروز میشوید. و حکمت الهی پشتیبان شماست؛ یعنی همهی قوانین آفرینش در جهت پیشرفت شما به کار خواهد افتاد. این منطق قرآن و سیاست قرآن است.
• نقطهی مقابل این سیاست، سیاست دشمنان اسلام است؛ یعنی مستکبران، متجاوزان عالم. سیاست آنها تفرقه بینداز و حکومت کن است. مبنای کار آنها تفرقهافکنی است. این سیاست تفرقهافکنی را در کشورهای اسلامی با انواع ترفندها اجرا کردند و تا امروز هنوز هم دست بردار نیستند. و موجب میشوند که دلهای ملتهای اسلامی نسبت به هم مکدّر بشود. اما امروز ملتها بیدار شدند.
• من عرض میکنم امروز روزی است که امت اسلامی میتواند بر این ترفند دشمنان اسلام و مسلمین فائق بیاید. دشمن ملت ایران، همان دشمن ملت فلسطین است، همان دشمن ملت لبنان است، همان دولت دشمن ملت عراق است، دشمن ملت مصر است، دشمن ملت سوریه است، دشمن ملت یمن است، دشمن یکی است.
• شیوههای دشمن در کشورهای مختلف، مختلف است. یک جا با جنگ روانی یک جا با فشار اقتصادی، یک جا با بمبهای دو تنی، یک جا با سلاح، یک جا با لبخند این سیاست را دارند پیش میبرند دشمنان ما. اما اتاق فرمان یک جاست.
•
•
•
༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻
https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b
#امت_واحده | #تمدن_نوین_اسلامی | #علوم_انسانی_اسلامی
❖ سیاست اسرائیل برای اختلاف و جنگ داخلی در غرب آسیا
• خانم شیرین هانتر، دانشمند علوم سیاسی عضو شورای روابط خارجی آمریکا و استاد دانشگاه جورج تاون است که در دی ۱۳۹۸ در بیست و پنجمین برنامه شوکران برای اولین بار با حضور در شبکه چهار سیما پیرامون شرایط سیاسی و بین المللی ایران به بحث و گفت وگو
پرداخت، اما متاسفانه از پخش این گفت وگو در آخرین لحظات جلوگیری شد.
•
•
•
•
༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻
https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b
• فضلی نژاد آیا راه حل و امکان در دسترسی برای کاهش نزاع ها و جنگ هایی که امروز در سطح وسیعی دچارش هستیم وجود دارد؟ یا این منازعات تشدید خواهد شد و بشریت در مهلکه یک جنگ جهانی دیگر خواهد افتاد؟
• هانتر فکر نمیکنم که جنگ جهانی پیش بیاید بعضی از مناطق که متاسفانه خاورمیانه از جمله این هاست ممکن است که شاهد یک درگیری های بزرگی بشوند که البته باید تا آنجایی
که ممکن است جلوگیری کرد ولی در سطح جهانی که نگاه می کنید خطر جنگ امروز خیلی کمتر شده است برای اینکه یک نوع بازدارندگی هنوز هست علی رغم همه تلاشها، آمریکا و روسیه و یا روسیه و اروپا به جنگ نخواهند رفت. چین و آمریکا جنگ نخواهند کرد. کره و ژاپن جنگ نخواهند کرد. آنچه متاسفانه بد است مسئله، مسئله خاورمیانه است در خاورمیانه متاسفانه ما یک بازیگری داریم که آن دلش میخواهد بیشتر آشوب باشد.
• جنگ بزرگ نمیخواهد ولی میخواهد دائم خاورمیانه در آشوب باشد؛ اختلافات در بین
مردمش بیشتر باشد. من برای خاورمیانه خیلی امیدوار نیستم.
• فضلی نژاد: چه بازیگری؟
• هانتر یکی از بازیگران اصلی اسرائیل است دیگر متاسفانه ، این هست دیگر و خب آنها تا حالا فکر کردند هر چه بیشتر اختلاف باشد فرض کنید بین ایرانی ها و عراق و غیره، این به نفع آنها خواهد بود؛ یا اینکه هر چه کشورها درگیر جنگ داخلی باشند به نفع آنها خواهد به نظر من اشتباه می کنند.همان طور که در مورد مسائل سوریه دیدند، این جنگهای داخلی به مرزهای آنها هم نزدیک شده است.
•
•
•
༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻
https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b
#غرب_وحشی | #غرب_مدرن | #حقوق_بشر | #اسرائیل
❖ وحشی گری حاکم بر تمدن غرب از منظر علامه طباطبایی
❖ تفسيرالميزان/ ج۴ص۱۶۸
•
•
•
•
༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻
https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b
• به جان خودم سوگند که اگر تاریخ زندگی اجتماعی غربیها را...مورد مطالعه دقیق قرار میدادند و رفتاری را که با سایر امتهای ضعیف و بینوا کردند مورد بررسی قرار میدادند، بدون کمترین درنگی، حکم به توحش آنان میکردند.
• و میفهمیدند که تمام ادعاهایی که میکنند و خود را مردمی بشر دوست و خیرخواه و فداکار بشر معرفی نموده و وانمود میکنند که در راه خدمت به بشریت از جان و مال خود مایه میگذارند، تا به بشر حریت داده، ستمدیدگان را از ظلم و بردگان را از بردگی و اسیری نجات بخشند، همهاش دروغ و نیرنگ است و جز به بند کشیدن ملل ضعیف هدفی ندارند، و تمام همّشان این است که از هر راه که بتوانند بر آنها حکومت کنند.
• یک روز از راه قشونکشی و مداخله نظامی روز دیگر از راه استعمار، روزی با ادعای مالکیت نسبت به سرزمین آنان، روزی با دعوی قیمومت، روزی به عنوان حفظ منافع مشترک، روزی به عنوان کمک در حفظ استقلال آنان، روزی تحت عنوان حفظ صلح و جلوگیری از تجاوزات دیگران،روزی به عنوان دفاع از حقوق طبقات محروم و بیچاره، روزی... و روزی...
• هیچ انسانی که سلامت فطرتش را از دست نداده، هرگز به خود اجازه نمیدهد که چنین جوامعی را صالح بخواند و یا آن را سعادتمند بپندارد، هر چند که دین نداشته باشد.. و از همه جنایاتشان شرمآورتر، این جنایات است که با منطق زورگویی و افسارگسیختگی،جنایات خود را اصلاح نامیده، به عنوان سعادت! بخورد ملل ضعیف میدهند.
•
•
•
༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻
https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b
❖ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه برگزار می کند!
🔹الگو های اجتهادی ناظر به علوم انسانی اسلامی
▫️الگو های اجتهادی امام خمینی ناظر به نظریه سیاسی | استاد سید فرید موالی زاده
💻 https://B2n.ir/m55163
▫️الگو های اجتهادی آیت الله خامنه ای ناظر به نظریه فرهنگی | استاد امین اسدپور
💻 https://B2n.ir/m71911
▫️الگو های اجتهادی علامه طباطبایی ناظر به نظریه اجتماعی | استاد سید حسین فخر زارع
💻 https://B2n.ir/t22425
▫️الگو های اجتهادی شهید بهشتی ناظر به نظریه قانون اساسی | استاد محسن قنبریان
💻 https://B2n.ir/j18853
▫️الگو های اجتهادی شهید مطهری ناظر به نظریه تربیتی | استاد سید محمد هاشمی
💻 https://B2n.ir/a81170
▫️الگو های اجتهادی شهید صدر ناظر به نظریه اقتصادی | استاد سید بحرینی یزدی
💻 https://B2n.ir/k49262
•
•
•
•
༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻
https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b