مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه
❖ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه برگزار می کند! ▫️درنگی در خوانش و نقد مدرنیته کارل مارکس ▫️با ارائه
#مدرنیته | #علوم_اجتماعی | #کارل_مارکس
❖ چرا در این درسگفتار شرکت کنم؟
•
•
•
•
༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻
https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b
مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه
❖ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه برگزار می کند! ▫️درنگی در خوانش و نقد مدرنیته کارل مارکس ▫️با ارائه
#مدرنیته | #علوم_اجتماعی | #کارل_مارکس
❖ مدرس درسگفتار چه کسی می باشد؟
•
•
•
•
༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻
https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b
مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه
❖ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه برگزار می کند! ▫️درنگی در خوانش و نقد مدرنیته کارل مارکس ▫️با ارائه
#مدرنیته | #علوم_اجتماعی | #کارل_مارکس
❖ شیوه اجرایی درسگفتار چگونه است؟
•
•
•
•
༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻
https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b
📌 مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه برگزار می کند!
❖ دوره خوانش نظام فکری فلسفی ایمانوئل کانت
🔸سرفصل: خوانش سنجش خرد ناب
🔸با ارائه ی استاد امیر آقاجانلو
🔸جلسه دوازدهم
▫️سه شنبه/۲۹آبان/ساعت۲۰:۳۰
🔹 برای ثبت نام
💻 https://nsayeh.com/?p=7394
•
•
•
༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻
https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b
📌 مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه برگزار می کند!
❖ الگو های اجتهادی ناظر به علوم انسانی اسلامی
🔸سرفصل: امام خمینی | نظریه سیاسی
🔸با ارائه ی استاد سید فرید موالی زاده
🔸جلسه اول
▫️یکشنبه/۲۷آبان/ساعت ۲۰
🔹 برای ثبت نام
💻 https://B2n.ir/m55163
•
•
•
༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻
https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b
#علامه_طباطبایی | #علوم_انسانی_اسلامی | #بازیابی_هویت
❖ ظرفیت سنجی نظام های فکری معاصر
در تحول علوم انسانی
🔸ظرفیت نظام فکری علامه طباطبایی در تحول علوم انسانی
🔸با ارائه: استاد امین اسدپور
🔹 برای ثبت نام
💻 https://B2n.ir/e94273
•
•
•
༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻
https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b
#علامه_طباطبایی | #علوم_انسانی_اسلامی | #بازیابی_هویت
❖ نگاه تطبیقی فلسفه اجتماعی
علامه طباطبایی و ایمانوئل کانت
🔸فلسفه اجتماعی علامه طباطبایی
🔸با ارائه: استاد ابوالفضل مرشدی
🔹 برای ثبت نام
💻 https://B2n.ir/q00449
•
•
•
༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻
https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b
#علامه_طباطبایی | #علوم_انسانی_اسلامی | #بازیابی_هویت
❖ الگو های اجتهادی ناظر به علوم انسانی اسلامی
🔸الگوی اجتهادی علامه طباطبایی ناظر به نظریه اجتماعی
🔸با ارائه: استاد ابوالفضل مرشدی
🔹 برای ثبت نام
💻 https://B2n.ir/t22425
•
•
•
༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻
https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b
#علامه_طباطبایی | #علوم_انسانی_اسلامی | #بازیابی_هویت
❖ نسبت سنجی امتداد حکمت با ساخت علوم انسانی اسلامی
🔸امتداد حکمت از دیدگاه علامه طباطبایی
🔸با ارائه: استاد امین اسدپور
🔹 برای ثبت نام
💻 https://nsayeh.com/?p=6800
•
•
•
༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻
https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b
#فلسفه_اسلامی | #اقامه_دین | #امتداد_حکمت
❖ امتداد فلسفه در عرصه اجتماع باعث تحقق انقلاب مشروطه و انقلاب اسلامی شد؛
▫️مصاحبه استاد پارسانیا با مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع)
📲 B2n.ir/m68288
•
•
•
༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻
https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b
• ما در دوران معاصر با هجمه یک فرهنگ دیگری به دوپارگی سبک زیست و زندگی مواجه هستیم و این سبک زندگی که از یک جهان دیگری الهام میگیرد که در سطح نظام دانایی و معرفتی و علمی ما در حال پمپاژ شدن است.
• در هجوم دنیای غرب، در ابتدا فلسفهشان منتقل نمیشود، بلکه لایههای میانیتر علومشان مثل علوم سیاسی، علوم اجتماعی منتقل میشود. این علوم نهتنها ضد وحی بلکه ضد عقل هم هستند؛ زیرا فرهنگ مدرن آشکارا منکر عقل است و عقل را به افق عقلانیت و دستساخت انسان تنزل داده است.
• اتفاقی که در هیچ فرهنگی سراغ نداریم. در غرب ما عقل نداریم بلکه عقلانیت داریم که آن هم یک برساخت و یک پدیده فرهنگی است.
• علم به یک قلمرو ابزاری تقلیل داده شده که در ابتدا یک هویت مستقل از فرهنگ برای خود قائل بود اما بعد معلوم شد که این معنای از علم بخشی از معنای فرهنگ است و علم نتوانست، معنای مستقل خودش را داشته باشد. این ویژگی جهان حاضر است.
• اگر فیلسوفان این فرهنگ(فرهنگ اسلامی) نبودند یا نظریهپردازان رابطه وحی خاتم را با زیست و زندگی جامعه تفسیر نمیکردند، این باعث میشد که در سلسلهمراتب علمی، فقه جایگاهی نداشته باشد.
• فقه بخش وسیع حکمت علمی است. چه کسی میتواند بگوید فقه امتداد جریان فلسفی ما نیست؟
• فلذا جریان علمی بین فلسفه و فرهنگ باید دائما برقرار باشد تا مسائل اجتماعی با ابتناء بر فلسفه حل شوند.
• در دوران معاصر ما این جریان باز هم حضور داشته است. بهطور خاص، ایران به دلیل عقبه شیعی خود و حوزه تعامل بین نقل و عقل و شهود که فیلسوفان دائما آن را تئوریزه میکردند و در مرحوم علامه طباطبایی، بحث قرآن و برهان و عرفان برجستهتر از همه سابقه تاریخیاش به فعلیت رسیده است.
• ایشان حکمت را امتداد داده و با آن زندگی کرده و همین امتداد موجب شده که ما در قرن بیستم، دو انقلاب را بتوانیم محقق کنیم و ایران به انقلابیترین کشور جهان تبدیل بشود.
• به واسطه امتداد فلسفه به عرصه اجتماع است که انقلاب مشروطه و انقلاب اسلامی محقق شده است؛ از همین جهت است که اگر فقه را از عرصه زیست و زندگی مردم برداریم، نه انقلاب مشروطه داریم و نه انقلاب اسلامی. فقهی که منجر به این دو انقلاب شده، امتداد فلسفه بوده است.
•
•
•
•
༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻
https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b
#ایده_دانشگاه | #حکمرانی_علم | #نهاد_علم
❖ استادی دانشگاه به مثابه تفریح!
• یکسان انگاری آموزش عمومی و آموزش عالی و تجاری سازی علم، آفتیست که علم و حقیقت را به معنای واقعی کلمه تهدید میکند. به آفت بالا، ضمیمه کنید ظهور پدیده استاد یا هیئت علمی نماهایی که دانشگاه را به مثابه پارک، و کنش آموزشی را به مثابه تفریح تلقی میکنند!
▫️صفحه ما را در ویراستی دنبال کنید
📱https://virasty.com/AyeSchool/1731971678516127275
•
•
•
•
༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻
https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b