.
احساس ناتوانی و ضعیف بودن
در نوجوان ها بسیار شایع هست
بکی از مادران تعریف میکردن که:👇
.
.
وقتی کارنامه پایان ترم علی و نمره ریاضیش رو دیدم که ۱۶ شده بود
خیالم راحت شد و گفتم: « آفرین!
ریاضی که نگرانش بودی خوب شد
خداروشکر☺️ »
اما هنوز حرفم تمــــوم نشــــده بود که
یه دفعه قیافه ش رفت تو هم و گفت:
« مامان! من دیگه ریاضی رو میبوسم
و میزارم کنار، کلا خنگم، هیــــچ وقـــتم
موفق نمیشم 😡 »
سعی کردم آرومش کنم ولی انگار اصلا
گوشش بدهکار نبود، انگار به تنها چیزی
که تو اون لحظه فکر مــــیکرد این بود که:
« یا عالی یا هیچی »
منـــم هم دلم سوخته بود هم فهـــمیدم
الان هرچی بگم انگار دارم با دیوار حرف
میزنم 🙁
.
.
حالا ما از این داستان چه نتیجه ای میگیریم و اگه چنین موقعیتی برامون
پیش اومد باید چه رفتاری داشته باشیم ⁉️
.
.
گاهی اوقات نوجوونها وقتی نتیجه
دقیقا «عالی» نیست، سریع به این
نتیجه میرسن که : « من کلاً افتضاحم »
یعنی فقط دو حالت رو میبینن 👇
« یا موفقیت کامل یا شکست کامل »
.
.
برای همین علی وقتی نمره ۱۶ رو میبینه
به جای اینکه فکر کنه : «خوبه ... میتونم
بهترش کنم » ، تو ذهنش تبدیل میکنه
به اینکه: «من خنگم، تموم شد و رفت»😐
.
صالحی| مشاور استعدادیابی 🇮🇷
. برای همین علی وقتی نمره ۱۶ رو میبینه به جای اینکه فکر کنه : «خوبه ... میتونم بهترش کنم » ، تو ذهن
.
و این مسأله به خاطر اینه که ذهن
نوجوون هنوز خوب بلد نیست که
حد وسط رو ببینه ❌
.
.
⁉️ کار ما مامان ها چیه 🤷♀
به جای بحث کردن در مورد اینکه:
« نه تو اشتباه میکنی، تو خنگ نیستی »
خیلی آروم کمکش کنیم که واقع بینانه تر
فکر کنه 👁
مثلا ازش بپرسیم 👇
♦️به نظرت چی شد که نمره ت۱۶ شد؟
♦️کجاها رو اشتباه رفتی؟
♦️برای اینکه به نمره ۱۸ یا ۲۰ برسی
دقیقا چی رو باید تمرین کنی ؟
اینطوری به جای اینکه خودش و با یه
نمره قضاوت کنه، یاد میگیره با تلاش
بیشتر قدم به قدم بهتر بشه ✅
.
آرامشی بدون کمال طلبی.mp3
زمان:
حجم:
3.9M
اگه کارت ایراد داشته باشه
از انجامش کلا میگذری؟😢
پس این کارگـــــــاه صوتـــــی را
گوش بده که ببینی چطــــــــور
بدون کمال طلبی راهکارهای
درمان کمال طلبی را بـــــــرای
خودت و نوجوانت بهت گفتم
.
https://eitaa.com/joinchat/990380225C02aadd1fad
.═━⊰❀🦋❀⊱━═
مشاوره آیـــه یار با رویکرد استعدادیابی
#انتخاب_رشته
#مشاوره_کسب_کار