. 🔺وزیر بهداشت: روزانه ۶ میلیارد هزینه تست کرونا می‌دهیم 🔹نمکی: هر تست کرونا حدود ۲۵۰ هزار تومان برای ما تمام می‌شود و روزانه ۶ میلیارد و ۲۵۰ میلیون تومان هزینه تست کرونا برای ۲۵ هزار تست پرداخت می‌کنیم/ تسنیم 🔻پی نوشت: تست pcr، تست تشخیص عفونت و ویروس و آنفولانزاست که ممکنه تو بدن خیلی ها هم همین الان باشد، نه تست تشخیص آنفولانزای خاص کرونا، چون این تست فاقد درک و شعوره 😉 و بین کرونا و سایر عفونت ها تشخیص نمی دهد. فلذا هرچی تست و غربالگری بیشتر = کرونانمایی و کروناهراسی بیشتر = هزینه بیشتر = نابودی اقتصاد زودتر 😉 #آثارکروناهراسی جهان پسا کرونا

🔺 کودکان و نوجوانان ایرانی (بخوانید پدران آینده جامعه) در آموزش و پرورش اسرائیل ( = اینستگرام) 🔻 72 درصد نوجوانان 13تا17 ساله در اینستگرام 👌از شبهات تا شهوات برای نوجوانان 👌چه بستری فراهم کرده #کروناهراسی برای #حکمرانی_مجازی وقتی همه را از فضای حقیقی ترسانیدی همه ی ارتباطات به فضای مسموم مجازی می رود.... #آثارکروناهراسی

. 🔻حالا چرا اینقدر نگران کروناهراسی هستیم؟ 💠 بررسی #آثارکروناهراسی (٢) : ⭕️ #حکمرانی_مجازی 🔅"دکتر آنتونی اس.فائوچی" (1) ، مدیر مؤسسۀ ملی بیماری‌های عفونی آمریکا _ که اظهارتش بدون هیچ کم‌وکاستی توسط برخی شاگردانش در کمیتۀ علمی ستاد ملّی کرونا منعکس می‌شود _ می‌گوید: «حتی اگر هیچ نشانه و علامتی ندارید، ممکن است مریض باشید و موجب انتقال بیماری». تقریباً این بی‌علامتی، بر همه، غیر از بیماران واقعی صدق می‌کند. با ترس و دلهرۀ ناشی از چنین سخنانی، طبیعتاً هیچ دو نفری در کنار هم تجمّع نمی‌کنند، چه برسد به شکل‌گیری تجمّعات بزرگ. وقتی به دروغ، آن‌قدر کرونا را بزرگ کردند و ترس و دلهره در دل مردم ایجاد شد، تمامی روابط اجتماعی به فضای مجازی می‌رود، بستری بدون شبکۀ ملی اطلاعات، بستری که دشمنان قسم‌خوردۀ انقلاب و اسلام با حفظ مرزهای جغرافیایی و با مدیریتی که بیرون از اختیار ما دارد، می‌توانند به‌راحتی بر فکر و قلب کودکان، نوجوانان، جوانان و بزرگسالان ما حکومت کنند. متأسّفانه بیش از چهارماه است دانش‌آموزان و دانشجویان در قتلگاه مجازی رها شدند و آن‌ها با همۀ مسائل فضای ناامن مجازی آشنا شده‌اند. هم‌چنان‌که در جریان جنگ‌های جهانی، دست‌هایی، امنیت بشر را گروگان گرفتند و ملت‌ها را زیر چتر نظم سازمان ملل بردند، امروز هم دست‌هایی در جهان با بزرگ‌نمایی ویروس کرونا سلامت بشر را گروگان گرفته‌اند تا جامعۀ حقیقی را به نفع جامعۀ مجازی لاغر کنند و بشر را زیر چتر حکمرانی مجازی و سایبری، که مدیریت‌پذیرتر است ببرند. --------------------------------------- پاورقی: 1-. دکتر آنتونی اس فائوچی، بیش از سی‌وپنج سال است مدیر مؤسسۀ ملی آلرژی و بیماری‌های عفونی آمریکاست. وی در سال 2008 مفتخر به دریافت مدال افتخارآزادی از رئیس جمهور (جورج بوش) شده است. فائوچی بنیانگذار انجمن ایدز درجهان بوده است./ ویکی پدیا. فائوچی در اظهاراتی دیگر گفت: « جهان هرگز به روال عادی قبل از کرونا باز نمی‌گردد زیرا این ویروس تا ابد باقی خواهد ماند.»/خبرآنلاین.باشگاه خبرنگاران جوان،19فروردین 99. 📚 بخش هایی از کتاب "کرونا بزرگترین دروغ قرن"

. 🔺خطر، خطر، خطر هشدار مهم آیت الله میرباقری : 💠 بزرگترین خطری که که در جهان پساکرونا [با ایجاد #کروناهراسی] در حال ایجاد است... ⭕️ چه بر سر جوانان می آید؟ ⭕️ هیئت ها و مساجد و اجتماعات چه می شوند؟! ⚔ راهکار مقابله با این توطئه #آثارکروناهراسی #حمکرانی_مجازی جهان پساکرونا

💠 بزرگترین خطری که که در جهان پساکرونا [با ایجاد #کروناهراسی] در حال ایجاد است... هشدار مهم آیت الله میرباقری: میخواهند جهان را پس بریدن از معنویت و زمینی کردن، به سیاه چال ببرند ⭕️ چه بر سر جوانان می آید؟ ⭕️ هیئت ها و مساجد و اجتماعات چه می شوند؟! ⚔ راهکار مقابله با این توطئه #کرونا #آثارکروناهراسی #حمکرانی_مجازی

⭕️ #آثارکروناهراسی توطئه ی بزرگ نزدیک است... گام اول توطئه : #کرونا را فارغ از یک آنفولانزای ساده آنقدر بزرگ می کنند که ترس و وحشت همه را فرا می گیرد. گام دوم: #واکسن اجباری می شود؛ چراکه اگر "تو" نزنی، "من" در خطر خواهم افتاد. گام سوم : همه ی اطلاعات افراد اعم از وضعیت واکسن زدن یا نزدن روی تراشه ی کارت ملی ثبت می شود. گام چهارم: همه ی خدمات وابسته به واکسیناسیون می شود و کسانی که واکسن نزنند حتی از خرید نان هم محروم می شوند. 👈خلاصه یا باید از #واکسن بمیریم یا از قحطی. #واکسن #کواکس حوزه انقلابی

🔻استاد رحیم پور ازغدی: 🔸یک روز یقه‌تان را خواهند گرفت که بخاطر رها کردن فضای مجازی شما مسئول انحراف میلیون‌ها کودک و نوجوان و متلاشی شدن هزاران خانواده‌اید... ✅ پی نوشت: وقتی انسان ها را از چیزی به نام ویروس ترساندید، همه ی روابط به فضای مجازی می رود؛ فضای مجازی بدون شبکه ی ملی اطلاعات به فرموده ی رهبرانقلاب، یعنی سگِ بدون قلاده... #حکمرانی_مجازی #آثارکروناهراسی جهان پساکرونا

. 🔻حالا چرا اینقدر نگران کروناهراسی هستیم؟ 💠 بررسی #آثارکروناهراسی (٣): ⭕️ #توطئه_واکسیناسیون 🔅با ترس و دلهرۀ ایجادشده در جامعه و با ایجاد محدودیت‌های مطروحه در پروتکل‌های وزارت بهداشت، حالا زمینۀ بسیار خوبی فراهم شده است تا مردم برای نجات و خلاصی از شر این ویروس منحوس، و بالتّبع برای رهایی از محدودیت‌های ایجادشده، هر اقدامی که از سوی دستگاه بهداشت و درمان کشور انجام شود را بپذیرند. اگر از عوارض واکسن‌ها در گذشته؛ اعم از ایجاد بیماری‌های سخت و یا مرگ‌ومیر ناشی از واکسن‌ها عبرت بگیریم، هیچ‌گاه از این واکسن‌ها، در درمان کرونایی که به روش‌های ساده و مؤثر و تجربه‌شده، قابل درمان است؛ استفاده نخواهیم کرد. در این‌جا به‌صورت خلاصه، به چند نمونه از دلایل و قرائن مبتنی بر خطرات واکسن، اشاره می‌کنیم. به عنوان نمونه‌؛ گزارش زیر با عنوان «مواد سمی واکسن‌ها» در سال 2015 توسط مرکز کنترل بیماری‌های آمریکا (Center for Disease Control) منتشر شده است که در این مقاله به بررسی مواد سمی و خطرناک واکسن‌ها پرداخته می‌شود. این مقاله در تاریخ ۴/۵/٩۵ با عنوان «واکسن، ایمنی‌زا یا ایمنی‌زُدا» در خبرگزاری فارس هم به نشانی زیر انعکاس پیدا کرده است: http://fna.ir/ZPP9U #واکسن جهان پساکرونا

💥 می‌خواهیم «طرح تحول آموزش و پرورش» را عملی کنیم و جلوی #سند2030 را بگیریم، اما دشمن می‌خواهد از طریق #حکمرانی_مجازی و راه‌اندازی مدارس بین‌المللی مجازی، برای فراتر از 2030 برنامه‌ریزی کند. باید توجه کنیم که خاکریزهای مبارزه و مقیاس‌های درگیری در حال تغییر است و باید برنامه‌های خودمان را جامع و به‌روز کنیم. 💥 می‌خواهند از طریق یونسکو و بعضی از دانشگاه‌ها و مدارس معتبر جهانی، دوره‌هایی طراحی کنند و دانش‌آموزان و دانشجوهای ما را ثبت‌نام کنند. در این فرض، عملاً آنچه تحت‌عنوان 2030 می‌خواست عمل بشود بسیار گسترده‌ترش عمل خواهد شد و آرام‌آرام کُل «وزارت آموزش و پرورش» و دانشگاه فرهنگیان در معرض تعطیلی قرار خواهد گرفت. 🔵 آیت‌الله سید محمدمهدی میرباقری: «توجه داشته باشیم که مقیاس درگیریِ فرهنگی با دشمن در حال تغییر است. ممکن است ما یک نقشه‌ای برای مبارزه بکشیم اما دشمن #خاکریز را عوض کند؛ مثل این‌که فرضاً شما روی زمین می‌جنگیدید اما آنها آمدند نیروی دریایی درست کردند و یک مدت ما را دنبالِ سرِ خودشان دواندند؛ سپس نیروی هوایی درست کردند و بعد وارد هوافضا شدند و... . حالا امروز وارد جنگ در یک مقیاس دیگری شده‌اند و #حکمرانی_مجازی را دارند طرحی می‌کنند. برای مثال و تقریب به ذهن، شما یک اسنپ درست می‌کنید و کل تاکسی‌رانی را تحت‌تأثیر قرار می‌دهد؛ حالا آنها هم یک آموزش الکترونیکِ ازراه‌دور درست می‌کنند و جامعه جهانی را وارد این فضا می‌کنند و بعد #طراحی_دوره می کنند؛ وقتی به آن فضا بردند، آرام‌آرام کل «وزارت آموزش پرورش» و #دانشگاه_فرهنگیان تعطیل خواهد شد. این طراحیِ دشمن است. شما می‌گویید ما دنبال این بودیم که «طرح تحول آموزش و پرورش» را عملی کنیم و جلوی 2030 را بگیریم اما دشمن برای فراتر از 2030 برنامه‌ریزی می‌کند؛ می‌خواهند همه نوجوانان و جوانان را به فضای مجازی ببرند و #یونسکو و بعضی از مدارس معتبر جهانی و دانشگاه‌های معتبر جهانی در حال طراحی دوره هستند که همه دانش آموزان و دانشجوهای ما را ثبت‌نام کنند. یعنی در این صورت، عملاً آنچه تحت‌عنوان 2030 می‌خواست عمل بشود بسیار گسترده‌ترش عمل خواهد شد. اگر #نیروهای_حزب‌الله می‌خواهند انقلاب اسلامی را ادامه بدهند و بر آسیب‌ها فائق بیایند، باید توجه داشته باشند که رقیب ما در درگیری با انقلاب اسلامی، مقیاس کار خودش را تغییر داده است. باید به این #تغییر_مقیاس‌ها در درگیری با دشمن توجه کنیم. طرح و نقشه ما هم باید #به‌روز و جامع شود. اگر تمام تمرکزمان این شد که فقط «طرح تحول آموزش و پرورش» را عمل کنیم و غافل شدیم که اصلاً موضوعِ آموزش پرورش را اینها دارند منتفی می‌کنند، و با آنها #مقابله_تمدنی نکردیم و در طرح آنها قرار گرفتیم، دچار آسیب‌های زیادی خواهیم شد.» ۱۳‌۹۹/۹/۲۸ 👈 #کروناهراسی عامل ایجاد #حکمرانی_مجازی : وقتی انسان ها را از لولویی به نام ویروس ترساندی، همه ی روابط به فضای مجازی می رود. #آثارکروناهراسی

🔺بازی #کرونا برای سرعت بخشیدن به چنین حاکمیتی است.... #آثارکروناهراسی #حکمرانی_مجازی جهان پساکرونا

💠 #آثارکروناهراسی 🔸با موج دوم همه‌گیری ویروس کرونا در ژاپن, میزان خودکشی خصوصاً بین زنان و نوجوانان به شدت افزایش پیدا کرده است؛ براساس داده‌های وزارت بهداشت ژاپن از نوامبر 2016 تا اکتبر 2020 میزان خودکشی کودکان در موج دوم 49 درصد افزایش یافته که مربوط به دوره پس از تعطیلی مدارس در سراسر کشور ژاپن است! جهان پساکرونا

🚨 #هشدار #مهم ⚠️ ۳برابر شدن آمار اختلاف زوج‌ها بعد از کرونا 🔸شاوردی عضو هیات علمی انجمن ایرانی مطالعات زنان: براساس گزارش بهزیستی ایران، آمار اختلاف‌ زوج‌ها پس از شیوع ویروس کرونا سه برابر شده است. ❌ چه می کند این #کروناهراسی... #آثارکروناهراسی جهان پسا کرونا 🌹🌹🌹

📌 ٨۴ خودکشی در یک روز در ایام کروناهراسی 👌ثوابش برسد به همه ی مسببین کروناهراسی #آثارکروناهراسی جهان پساکرونا 🌹🌹🌹

💥 می‌خواهیم «طرح تحول آموزش و پرورش» را عملی کنیم و جلوی #سند2030 را بگیریم، اما دشمن می‌خواهد از طریق #حکمرانی_مجازی و راه‌اندازی مدارس بین‌المللی مجازی، برای فراتر از 2030 برنامه‌ریزی کند. باید توجه کنیم که خاکریزهای مبارزه و مقیاس‌های درگیری در حال تغییر است و باید برنامه‌های خودمان را جامع و به‌روز کنیم. 💥 می‌خواهند از طریق یونسکو و بعضی از دانشگاه‌ها و مدارس معتبر جهانی، دوره‌هایی طراحی کنند و دانش‌آموزان و دانشجوهای ما را ثبت‌نام کنند. در این فرض، عملاً آنچه تحت‌عنوان 2030 می‌خواست عمل بشود بسیار گسترده‌ترش عمل خواهد شد و آرام‌آرام کُل «وزارت آموزش و پرورش» و دانشگاه فرهنگیان در معرض تعطیلی قرار خواهد گرفت. 🔵 آیت‌الله سید محمدمهدی میرباقری: «توجه داشته باشیم که مقیاس درگیریِ فرهنگی با دشمن در حال تغییر است. ممکن است ما یک نقشه‌ای برای مبارزه بکشیم اما دشمن #خاکریز را عوض کند؛ مثل این‌که فرضاً شما روی زمین می‌جنگیدید اما آنها آمدند نیروی دریایی درست کردند و یک مدت ما را دنبالِ سرِ خودشان دواندند؛ سپس نیروی هوایی درست کردند و بعد وارد هوافضا شدند و... . حالا امروز وارد جنگ در یک مقیاس دیگری شده‌اند و #حکمرانی_مجازی را دارند طرحی می‌کنند. برای مثال و تقریب به ذهن، شما یک اسنپ درست می‌کنید و کل تاکسی‌رانی را تحت‌تأثیر قرار می‌دهد؛ حالا آنها هم یک آموزش الکترونیکِ ازراه‌دور درست می‌کنند و جامعه جهانی را وارد این فضا می‌کنند و بعد #طراحی_دوره می کنند؛ وقتی به آن فضا بردند، آرام‌آرام کل «وزارت آموزش پرورش» و #دانشگاه_فرهنگیان تعطیل خواهد شد. این طراحیِ دشمن است. شما می‌گویید ما دنبال این بودیم که «طرح تحول آموزش و پرورش» را عملی کنیم و جلوی 2030 را بگیریم اما دشمن برای فراتر از 2030 برنامه‌ریزی می‌کند؛ می‌خواهند همه نوجوانان و جوانان را به فضای مجازی ببرند و #یونسکو و بعضی از مدارس معتبر جهانی و دانشگاه‌های معتبر جهانی در حال طراحی دوره هستند که همه دانش آموزان و دانشجوهای ما را ثبت‌نام کنند. یعنی در این صورت، عملاً آنچه تحت‌عنوان 2030 می‌خواست عمل بشود بسیار گسترده‌ترش عمل خواهد شد. اگر #نیروهای_حزب‌الله می‌خواهند انقلاب اسلامی را ادامه بدهند و بر آسیب‌ها فائق بیایند، باید توجه داشته باشند که رقیب ما در درگیری با انقلاب اسلامی، مقیاس کار خودش را تغییر داده است. باید به این #تغییر_مقیاس‌ها در درگیری با دشمن توجه کنیم. طرح و نقشه ما هم باید #به‌روز و جامع شود. اگر تمام تمرکزمان این شد که فقط «طرح تحول آموزش و پرورش» را عمل کنیم و غافل شدیم که اصلاً موضوعِ آموزش پرورش را اینها دارند منتفی می‌کنند، و با آنها #مقابله_تمدنی نکردیم و در طرح آنها قرار گرفتیم، دچار آسیب‌های زیادی خواهیم شد.» ۱۳‌۹۹/۹/۲۸ 👈 #کروناهراسی عامل ایجاد #حکمرانی_مجازی : وقتی انسان ها را از لولویی به نام ویروس ترساندی، همه ی روابط به فضای مجازی می رود. #آثارکروناهراسی

💥 می‌خواهیم «طرح تحول آموزش و پرورش» را عملی کنیم و جلوی #سند2030 را بگیریم، اما دشمن می‌خواهد از طریق #حکمرانی_مجازی و راه‌اندازی مدارس بین‌المللی مجازی، برای فراتر از 2030 برنامه‌ریزی کند. باید توجه کنیم که خاکریزهای مبارزه و مقیاس‌های درگیری در حال تغییر است و باید برنامه‌های خودمان را جامع و به‌روز کنیم. 💥 می‌خواهند از طریق یونسکو و بعضی از دانشگاه‌ها و مدارس معتبر جهانی، دوره‌هایی طراحی کنند و دانش‌آموزان و دانشجوهای ما را ثبت‌نام کنند. در این فرض، عملاً آنچه تحت‌عنوان 2030 می‌خواست عمل بشود بسیار گسترده‌ترش عمل خواهد شد و آرام‌آرام کُل «وزارت آموزش و پرورش» و دانشگاه فرهنگیان در معرض تعطیلی قرار خواهد گرفت. 🔵 آیت‌الله سید محمدمهدی میرباقری: «توجه داشته باشیم که مقیاس درگیریِ فرهنگی با دشمن در حال تغییر است. ممکن است ما یک نقشه‌ای برای مبارزه بکشیم اما دشمن #خاکریز را عوض کند؛ مثل این‌که فرضاً شما روی زمین می‌جنگیدید اما آنها آمدند نیروی دریایی درست کردند و یک مدت ما را دنبالِ سرِ خودشان دواندند؛ سپس نیروی هوایی درست کردند و بعد وارد هوافضا شدند و... . حالا امروز وارد جنگ در یک مقیاس دیگری شده‌اند و #حکمرانی_مجازی را دارند طرحی می‌کنند. برای مثال و تقریب به ذهن، شما یک اسنپ درست می‌کنید و کل تاکسی‌رانی را تحت‌تأثیر قرار می‌دهد؛ حالا آنها هم یک آموزش الکترونیکِ ازراه‌دور درست می‌کنند و جامعه جهانی را وارد این فضا می‌کنند و بعد #طراحی_دوره می کنند؛ وقتی به آن فضا بردند، آرام‌آرام کل «وزارت آموزش پرورش» و #دانشگاه_فرهنگیان تعطیل خواهد شد. این طراحیِ دشمن است. شما می‌گویید ما دنبال این بودیم که «طرح تحول آموزش و پرورش» را عملی کنیم و جلوی 2030 را بگیریم اما دشمن برای فراتر از 2030 برنامه‌ریزی می‌کند؛ می‌خواهند همه نوجوانان و جوانان را به فضای مجازی ببرند و #یونسکو و بعضی از مدارس معتبر جهانی و دانشگاه‌های معتبر جهانی در حال طراحی دوره هستند که همه دانش آموزان و دانشجوهای ما را ثبت‌نام کنند. یعنی در این صورت، عملاً آنچه تحت‌عنوان 2030 می‌خواست عمل بشود بسیار گسترده‌ترش عمل خواهد شد. اگر #نیروهای_حزب‌الله می‌خواهند انقلاب اسلامی را ادامه بدهند و بر آسیب‌ها فائق بیایند، باید توجه داشته باشند که رقیب ما در درگیری با انقلاب اسلامی، مقیاس کار خودش را تغییر داده است. باید به این #تغییر_مقیاس‌ها در درگیری با دشمن توجه کنیم. طرح و نقشه ما هم باید #به‌روز و جامع شود. اگر تمام تمرکزمان این شد که فقط «طرح تحول آموزش و پرورش» را عمل کنیم و غافل شدیم که اصلاً موضوعِ آموزش پرورش را اینها دارند منتفی می‌کنند، و با آنها #مقابله_تمدنی نکردیم و در طرح آنها قرار گرفتیم، دچار آسیب‌های زیادی خواهیم شد.» ۱۳‌۹۹/۹/۲۸ 👈 #کروناهراسی عامل ایجاد #حکمرانی_مجازی : وقتی انسان ها را از لولویی به نام ویروس ترساندی، همه ی روابط به فضای مجازی می رود. #آثارکروناهراسی