91- کدام گزینه ارتباط نزدیکی با پیشرفت خواندن دارد؟ معنی دادن به واژه ها و مفاهیم 92-هر چه واژه ها............ باشد فهم مفاهیم نیز دشوارتر می شود. انتزاعی 93-کدام مهارتها گسترش گنجینه واژگانی را پیشرفته تر می کند؟ مهارتهای طبقه بندی - خلاصه کردن - تعمیم دهی 94- راهبردی که به کمک آن اطلاعات به گونه ای تنظیم می شود که فهم ویادگیری آن آسانتر شود؟ شبکه های واژه ها 95- کدام شیوه برای ایجاد درک و مهارت های زبانی بسیار مفید است؟ روش بسته 96- شیوه بسته ایده کدام دانشمند است؟ گشتالت 97- منظور از شیوه بسته گشتالت چیست؟ تمایل به کامل کردن و به صورت کل در آوردن از طریق پر کردن جاهای خالی 98- در شیوه بسته گشتالت بعد از نوشتن چند کلمه جای خالی برای تکمیل کردن گذاشته می شود؟ بعد از حدود 7 الی 10 کلمه 99-عوامل بروز اختلالات یادگیری ؟ عوامل ژنتیکی - آسیب های مغزی- عوامل محیطی ،آموزشی 100-نتایج پژوهش ها بر روی دو قلوهای هم سان و نا همسان در خصوص نقش وراثت بر اختلالات یادگیری ؟ وقوع اختلالات یادگیری در دوقلوهای همسان بیشتر از دوقلوهای ناهمسان است 101- وراثت روی کدام اختلال یادگیری بیشتر از دیگر اختلالات نقش دارد؟ اختلالات خواندن 102- بر اساس پژوهش ها اختلال خواندن مربوط به ژنهای کدام کروموزم می باشد؟ ژنهای کروموزم 6 و 15 103-آسیب های مغزی در چه دورانهایی از حیات انسان اتفاق می افتد؟ پس از تولد- حین بارداری - آسیب های دوران جنینی 104-عوامل آسیبهای مغزی پس از تولد ؟ از طریق ضربه -تصادف-سقوط -تشنج بعد از تب شدید 105 - عوامل آسیبهای مغزی حین تولد؟ آنوکسی ( کمبود اکسیژن) نارسی نوزاد-وزن کم- زایمان سخت و طولانی 106- عوامل آسیب های مغزی دوران جنینی؟ ابتلای مادر به بیماریهای عفونی مانند سرخجه- عامل RH 107- نقش بدکارکردی عصبی روی اختلالات یادگیری از کدام عوامل سبب شناسی است؟ عوامل محیطی و آموزشی 108-چه عوامل محیطی و آموزشی کودک را در معرض بد کارکردی عصبی شناختی و بروز اختلالات یادگیری قرار می دهد؟ شرایط اقتصادی ، اجتماعی و ضعف همراه با عواملی چون سوء تغذیه- عدم رعایت مراقبت های بهداشتی- بارداری در سنین نوجوانی- مصرف مواد مخدر 109- اصطلاح ADHD به کدام اختلال مربوط است ؟ کودکان دارا اختلال نقص توجه و بیش فعالی 110- وجه تمایز کودکان عقب مانده ذهنی با کودکان اختلال یادگیری ؟ کودکان عقب مانده ذهنی برخلاف کودکان اختلال یادگیری در اکثر زمینه های رشدی و تحصیلی ، کندی دارند 111-مشخصه کودکان دیر آموز(مرزی) ؟ این کودکان در بیشتر حیطه های کلامی و عملی و در اکثر زمینه های تحصیلی ضعف عمومی دارند و به علت محدودیت تواناییهایشان ‘ مشکلات آنها با آموزش ویژه نیز کاملا برطرف نمی شود 112- کودکان با اختلال نقص توجه و بیش فعالی به کدام اختلال شبیه است؟ اختلال یادگیری 113- وجه تمایر کودکان بیش فعال با نقص توجه و کودکان اختلال یادگیری چیست؟ پیشرفت تحصیلی کودکان بیش فعال همراه با نقص توجه متناسب با سطح تواناییهای فردیشان است درحالی که در اختلال یادگیری اینگونه نیست. 114- طبقه بندی ناتوانییهای یادگیری؟ ناتوانی یادگیری تحولی - ناتوانی یادگیری تحصیلی 115-پیش نیازهای یادگیری خواندن؟ برای یادگیری خواندن باید از نظر شنوایی و بینایی‘ ادراک شنیداری و دیداری، حافظه شنیداری ودیداری ، مهارتهای زبانی و سایر عملیات ذهنی باید کامل شود. 116-ناتوانی های یادگیری تحصیلی؟ ناتوانی در خواندن - نوشتن - ریاضیات - محاسبه کردن و ناتوانی های غیر کلامی 117-مهارتهای نوشتاری ؟ انشا یا توانایی خلق عقاید و بیان آنها در ساختار دستوری - هجی کردن یا توانایی استفاده از حروف برای ساختن کلمات - دست خط بد یا توانایی نگارش فیزیکی علائم نوشتاری 118- مشکل اصلی کودکان دارای اختلال نوشتن چیست؟ سازمان دادن به افکار خویش و تبدیل آنها به شکل صحیح نوشتاری 119-کلمه بندی نوشتاری مهارتی است که کودک پس از.......... . و ............ آن را فرا میگیرد؟ گفتار و خواندن 120-اختلال نوشتاری به چه شکلهایی دیده می شود؟دست خط بد دارند- به فاصله حروف و کلمات و نقطه گذاری توجه نمی کنند.بخشی از کلمه را جا می اندازند- در انشا نوشتن از لغات و جملات متنوع و پرمفهوم استفاده نمی کنند.

121- طرح آموزش IEP؟طرح گسترده آموزشی که به منظور رفع ضعف های موجود در زمینه های خاص تحصیلی و به صورت برنامه یک ساله یا یک ترم خاص اجرا می شود. 122-نوع غلط املایی کلمات زیر را مشخص کنید؟ منزور بجای منظور ( حافظه دیداری ) مسباک بجای مسواک ( حساسیت شنیداری) تجربهها بجای تجربه ها ( آموزشی) شعال بجای شغال ( دقت ) ردخت بجای درخت ( حافظه توالی دیداری ) دوز بجای زود ( تمیز دیداری- دقت ) 123- اصطلاح « دیس کالکو لیا » چیست؟ ناتوانی یادگیری در حیطه فهم حسال و اختلال در مفهوم و یادگیری کمی 124- طبق DSN-IV در ریاضیات در چند گروه تخریب مشخص شده است؟ مهارتهای زبانی - مهارتهای ادراکی - مهارتهای ریاضی - مهارتهای مربوط به توجه 125- در ریاضیات مهارتهای زبانی کدامند؟ فهمیدن- نام برد ن عملها - نام بردن اصلاحات ریاضی - فهیمیدن و نام بردن عمل ها و مفاهیم ریاضی و تبدیل مکتوب به نمادهای ریاضی 126- در ریاضی مهارتهای ادراکی شامل چه مواردی است؟ شناخت و خواندن نمادهای عددی یا یشانه هایحسالی و گروه بندی ارقام 127-در ریاضیات مهارتهای ریاضی کدامند؟ رعایت مراحل ریاضی - شمارش اشیا و یادگیری جدول ضرب 128-در ریاضیات مهارتهای مربوط به توجه را نام ببرید؟ کپی کردن درست ارقام - به خاطر سپردن ارقام- مشاهده نمادهای عملیاتب به طور صحیح 129-اختلال ریاضی در چند درصد کودکان دبستانی شیوع دارد؟ 6 درصد 130 اختلال ریاضی درکدام جنسیت شایع تر است؟ در دخترها شایع تر از پسرها است 131- اختلال ریاضی در کودکان با هوشبهر بالا تاچه کلاسی ممکن است مشخص نشود؟ تا کلاس سوم و چهارم دبستان 132- مشکل ریاضی با کدام اختلالها ارتباط کامل دارد؟ اختلال در توجه و اختلالات رفتاری و ارتباطی 133- عامل علی مشکلات کودکان دردرس ریاضی ؟ فقدان آمادگی یادگیری - آموزش ضعیف - پافشاری نابجا - علاقه و انگیزش - حافظه 134- توانایی تشخیص اندازه ها و شکلهای گوناگون، باکدام تواناییهای کودک در ارتباط است؟ توانایی کودک در تشخیص اعداد 135- موارد آموزش های ناصحیح در ریاضی؟ آرائه نشدن مطالب به ترتیب صحیح و استفاده نادرست از مطالب آموزشی 136- تاکید برنامه های جدید ریاضی بر چیست؟ بر به کارگیری ودرک مفاهیم و مهارتهای مختلف 137- چرا علاقه و انگیزش کودکان در ریاضی پایین است ؟ بدلیل ناکامی های پیشین 138- ناتوانی تشخیص اعداد به هنگام مشاهده به چیزی مربوط است ؟ به حافظه 139- توانایی شمارش -جورکردن- دسته بندی - مقایسه کردن و درک تناظر یک به یک به چه عاملی بستگی دارد؟ به تجربه های کودک در به کارگیری اشیا 140- پیش نیاز های یادگیری اولیه ریاضی ؟ فهم تناظر یک به یک - طبقه بندی - ردیف کردن ونگه داری ذهنی 141- کودکی که از درک فاصله بین اعداد ردیف شده روی خط ناتوان است و نداند "عدد سه به چهار نزدیک است یا به شش " به کدام اختلال ریاضی دچار است ؟ اختلال درک روابط فضایی 142-کسی که مربع رابه صورت یک شکل با چهار خط نامربوط ببیند به کدام اختلال مبتلا است؟ اختلال در ادراک دیداری 143-نگرش دانش آموز دارای اختلال ریاضی به راهبرد حل مسئله ؟ آ‹ها یا از هیچ راهبردی استفاده نمی کنند یا راهبردهای نامناسب را انتخاب می کنند. 144- تعریف اضطراب ریاضی ؟ واکنشی هیجانی نسبت به ریاضیات امت که باعث میشود افراد در مواجها با مسازل ریاضی یا در هنگام امتحان ریاضی مات و مبهوت بمانند و خشکشان بزند 145-مشخصه کودکان ناتوان درحساب ؟ معمولا فهم درستی از جهت و زمان ندارند- خیلی زود نشانه ها را فراموش می کنند- راه منزل دوستش را فراموش میکند- برخی از آنها در زنگ تنفس به تصور این که مدرسه تعطیل شده است به خانه باز میگردد. 146- نتیجه پژوهش جانسون و میکلباست در خصوص نمره های بلوغ اجتماعی و ادراک اجتماعی چیست؟ میانگین ضریب اجتماعی کودکان دیسکالکولیا به طور چشم گیری پایین تر از ضریب هوش کلامی آنهاست. 147- به نظر چلفانت و شفه لین چه عواملی در تعیین هم بستگی بین قوالی روانی و عصبی و ناتوانی های یادگیر ی در تفکر کمی مفید است؟ 1-تعیین کنید آیا کودک از ساخت عدد واعمال حسابی استنباطی داردو مفهوم اعداد را می فهمد‘ آیا می تواند اعدادرا بخواند و بنویسد 2- مهارت جهت یابی فضایی را دارد و در نوشتن اعداد ، جهت از چپ به راست رارعایت می کند 3- آیا در جای گزینی انگشتی با اشکال روبرو است ؟ آیا می تواند هر یک از انگشتان دست را نام ببردو آن را نشان دهد4-چگونه و تا چه اندازه توانایی زبانی اش بر مشکلات وی در حساب تاثیر دارد؟ 148-تاکید فری داس به اهمیت وارسی دقیق پیش آموخته های کمی کو دک برای چیست؟ برای اینکه این کار به ما در تعیین وطراحی آن چه لازم است طفل بیاموزد کمک میکند

149- به عقیده فری داس چه مراحلی به رشد مفاهیم کمی کودک کمک میکند؟ 1- چیدن و مرتب کردن2- دسته بندی کردن3- سنجیده و جفت کردن4- شمارش 5- توجه به امتیاز کمی6- نسبتهای جزء به کل و جزء به جزء دیگر 7- عملیات 8- سیستم ده دهی 150-اولین ابزار ارتباطی چه نام دارد؟واژه 151پیشرفته ترین و پیچیده ترین دستاوردنظام زبان چیست؟نوشتن 152- سلسله مراتب مهارتهای زبان آموزی؟ گوش دادن( دریافت زبان شفاهی)- سخن گفتن(بیان زبان شفاهی) - خواندن(دریافت زبان نوشتاری)- نوشتن (بیان زبان نوشتاری) 153- درسلسله مراتب مهارتهای زبان آموزی کدام مهارتها بر دیگری مقدم است؟ مهارتهای دریافتی مقدم بر مهارتهای بیانی است .یعنی گوش دادن مقدمه سخن گفتن ،و خواندن مقدمه نوشتن 154-مشکلات عمده نوشتن؟ نارسانویسی - اختلال در املانویسی - اختلال در انشا نویسی ( بیان نوشتاری) 155- ملموس ترین صورت مهارتهای نوشتاری؟ دست نوشته یا خط 156 اشکال در درست نویسی به چه صورتی بروز میکند؟ نارسانویسی 157- نارسا نویس به چه کودکانی اطلاق می شود؟ به کودکانی که برخلاف هوش طبیعی بسیار بد می نویسند 158-مشکل عمده کودکان نارسانویس؟ قادر به انجام دادن اعمال حرکتی موردنیاز نوشتن نیستندو نمی توانند اطلاعات دیداری را به اعمال حرکتی ظریف تبدیل کنند 159- عوامل نارسا نویسی؟ نداشتن انگیزه- عدم هماهنگی چشم ودست- عدم توانایی کنترل بازو، دست و انگشتان- عدم استفاده صحیح از میز،صندلی و مداد- به دست گرفتن نامناسب و نادرست مداد- عدم توانایی در ترسیم شکل صحیح هر یک از حروف و کلمات- دشواری در حفظ و تاثیرات دیداری-بیقراری و پرتحرکی- تاخیر در تکلم- فقر آموزش - ضعف در انتقال ادراک حس دیداری به حرکتی

📚 #تست_اختلالات_یادگیری 👆👆👆👆👆

نمونه جزوه علوم دوم بخش #اول از کانال استخدامی ۱۰۰

نمونه جزوه علوم دوم بخش #دوم از کانال استخدامی ۱۰۰

❤️نمونه تست وصیت نامه سردار شهید حاج قاسم سلیمانی برای آزمون پرورشی و تربیت بدنی 💰هزینه:صلوات برای تعجیل در ظهور آقا🌻🌻 ┄┅┅┅┅❀🌼🌼❀┅┅┅┅┄ @azmooon

🌠نکات مهم ریاضی از صفحه ۱ تا ۱۳ ⭐️پایه ششم 💰هزینه:صلوات برای تعجیل در ظهور آقا🌻🌻 ┄┅┅┅┅❀🌼🌼❀┅┅┅┅┄ @azmooon

🌅خلاصه کلیات روان‌شناسی رشد 🌼جزوه بصورت دست‌نویس 💰هزینه:صلوات برای تعجیل در ظهور آقا🌻🌻 ┄┅┅┅┅❀🌼🌼❀┅┅┅┅┄ @azmooon

🎇نکات مهم هدیه های آسمانی 🌟پایه سوم 🌼جزوه بصورت دست‌نویس 💰هزینه:صلوات برای تعجیل در ظهور آقا🌻🌻 ┄┅┅┅┅❀🌼🌼❀┅┅┅┅┄ @azmooon

🌌خلاصه و نکات اختلالات یادگیری 🔘فصل ۱ و ۲ 🌼جزوه دست‌نویس 💰هزینه:صلوات برای تعجیل در ظهور آقا🌻🌻 ┄┅┅┅┅❀🌼🌼❀┅┅┅┅┄ @azmooon

🎑خلاصه و نکات فارسی اول تا آخر پایه ششم 🌼جزوه بصورت دست‌نویس 💰هزینه:صلوات برای تعجیل در ظهور آقا🌻🌻 ┄┅┅┅┅❀🌼🌼❀┅┅┅┅┄ @azmooon