:: چند نمونه تمرینِ ارائه تحلیلی 👇👇 ::

تمرین ارائه تحلیلی 1⃣ 👇👇👇👇 🔰گزارش مسئله سناریو: در یکی از مدارس شناخته شده کلاسی به نام سیاست دین و اخلاق با هدف توسعه درک از این موضوعات تشکیل شد در کلاسی درباره نقش دین در سیاست دانش آموزی با ذکر نمونه‌هایی از کشورهای دیگر که در آن جدایی دین از سیاست وجود دارد تلازم این دو در ایران را زیر سوال برد وی در ادامه در مورد برخی روایات مذهبی ابراز تردید کرد از قضا بحث توسط دانش آموز دیگری در حال ضبط شدن بود و در فضای مجازی منتشر شد و این فایل موجی از واکنش‌های حمایتی و انتقادی را برانگیخت و مدرسه و مدیریت آن را تحت نظارت شدید قرار داد گروهی معتقدند که کلاس درس باید فضای امنی برای تفکر انتقادی و پرسشگری باشد ، گروه دیگر استدلال می‌کنند که چنین بحث‌هایی می‌تواند ایمان مذهبی را تضعیف کند از مدرسه می‌خواهند که علیه معلم و دانش آموز سوال کننده اقدام انضباطی انجام دهد مدیران مدرسه با چنین چالش پیچیده‌ای روبرو هستند که آیا باید فضایی را برای گفتمان آزاد ایجاد کنند یا اینکه باید همانند دیدگاه‌های سنتی چنین بحث‌هایی را محکوم کنند؟؟ 🔰 آشنایی با شرایط محله محله‌ای که مدرسه در آن واقع شده دارای گروه‌های قومیتی مختلف بوده و به طور سنتی پایگاه محافظه کارهای مذهبی است ، بعضی خانواده‌ها آموزش دینی را در کنار تحصیل رسمی در اولویت قرار می‌دهند . وضعیت اقتصادی این منطقه دربرگیرنده افراد از طبقه پایین و متوسط تا خانواده‌های مرفه است، صرف نظر از وضعیت اقتصادی آنها، ایدئولوژی مذهبی و سیاسی میتواند نقش مهمی در زندگی روزمره ایفا کند. 🔰اقدامات انجام شده در این زمینه 🔹 1 _جلسات گفتگوی دین و سیاست: مدرسه جسات هفتگی برگزار می‌کرد که دانش‌آموزان می‌توانستند شبهات مذهبی و سیاسی خود را در یک محیط آرام برگزار کنند که توسط رهبران مذهبی و مربیان سیاسی هدایت می‌شود 🔸دلایل ناکارآمدی: حضور چهره‌های معتبر در این جلسات باعث شد بسیاری از دانش آموزان احساس کنند که نمی‌توانند نگرانی‌های واقعی خود را بیان کنند و منجر به کاهش مشارکت و اثربخشی آنها شد 🔹2 _مشاوره دانش‌آموزی: برنامه مشاوره دانش آموزی راه‌اندازی شد که در آن دانش آموزان ارشد که در علوم سیاسی و علوم دینی آموزش دیده بودند دانش آموزان جوان‌تر را راهنمایی می‌کردند 🔸دلایل ناکارآمدی: بسیاری از دانش آموزان از ترس قضاوت با عواقب اجتماعی در مورد تردیدها سوالات ریشه‌دار خود با همسالان خود احساس ناراحتی می‌کردند 🔹 3 _دوره درک ریشه‌های خود: مدرسه یک دوره اجباری را معرفی کرد که هدف آن تعمیق درک متون دینی و تاریخ سیاسی کشور بود 🔸 دلایل ناکارآمدی: مطالب درسی اغلب یک طرفه تلقی می‌شد جایی برای تفکر انتقادی یا پرسش ایجاد نمی‌کرد به خاطر همین به تردیدهای واقعی دانش‌آموزان رسیدگی نمی‌شد #ارائه_تحلیلی @azmooon 🌱

🔰تمرین تحلیلی 2⃣ گزارش مسئله در مدرسه امیرکبیرهفته فعالیتهای اجتماعی برگزار میشد با هدف ترویج فعالیتهای داوطلبانه و کار جمعی در طول هفته دانش آموزان تشویق میشدن تا در پروژه های گروهی مختلف مانند تمیز کردن پارک ها و کمک به مراکز خیریه شرکت کنند با این حال مشکلاتی هم به وجود آمده بوداز جمله: کارهایی انتخاب کرده بودند که میتوانستند به صورت فردی انجام بدهند مانتد نوشتن مقاله و آثار هنری معلمان و والدین معتقد بودند روحیه کارگروهی برای ارزش‌های جمعی باشد برعکس برخی از دانش آموزان و معلمان استدلال میکنند که کار انفرادی می‌تواند به اندازه کارجمعی تاثیرگذار باشد و این چنین معضل تشدید شد آشنائی با شرایط محله: ساختار خانواده‌ها به دستاوردهای فردی تمایل دارد و کمبود فعالیت‌های گروهی مشاهده میشود، به جای برنامه های غنی سازیِ اجتماعی،روی فعالیت‌های فردی مانند کلاس‌های خصوصی سرمایه گذاری میکنند 🔰اقدامات انجام شده: ۱_جلسات کارجمعی:رویداد کارجمعی مانند کاشت درخت و برگزاری‌های رویدادهای خیریه دلیل ناکارآمدی:بخاطر کمیِ رویداد، نتوانستند تعهدی پایدار به کارگروهی انجام دهند ۲_تاکید برکارگروهی در برنامه درسی دلیل ناکارآمدی:اینکار خودش منجر به تشدید رقابت فردی شد، پروژه‌ها به نیازهای گسترده جامعه مرتبط نبودند ۳_شرط ارائه خدمات اجتماعی:مدرسه ساعت معینی خدمات اجتماعی را برای دانش آموزان اجباری کرد دلیل ناکارآمدی:اجباری بودن ، باعث طاقت فرسا بودن است و فقدان تامل در آن وجود دارد. #مصاحبه_دبیری @azmooon 🌱

:: بعضی موضوعات ارائه تحلیلی مصاحبه دبیری سال ۱۴۰۲ 👇👇👇 ۱. ارائه راهکار برای افزایش ۴۰ درصدی افسردگی بین دانش‌آموزان یک دبیرستان در یک محله با وضعیت متوسط اقتصادی و تحصیل‌کرده ۲. تعداد زیادی از دانش‌آموزان دچار اضطراب و استرس هستن و ناامید و بی‌انگیزه شدن ۳. برگزاری بزرگداشت شهدا به‌عنوان قهرمانان ملی و عدم شرکت بعضی دانش‌آموزان و خانواده‌ها در اون مراسم ۴. استقلال ملی ۵. ارتباط افراد سالمند با دانش‌آموزان ۶. برگزاری روز خاطرات و عدم استقبال دانش‌آموزان ۷. دخالت بیش از اندازه والدین در امور مدرسه ۸. افزایش روحیه گروهی در محله ۹. آزاد بودن یک دانش‌آموز در خانواده و دیدن فیلم‌های نامناسب و تاثیرگذاری مخرب روی بقیه دانش‌آموزان @azmooon 🌱

♦️چگونه تدریس کنیم ❇️ ۱۰۰ نکته کلاس داری و تدریس 🔻بعضی نکاتش به درد تدریس مصاحبه هم میخوره #مهارت_معلمی #روش_تدریس @azmooon

:: چند نمونه #طرح_درس 👇👇 ::

#طرح_درس_ملی #پایه_هفتم_متوسطه @azmooon 🌱

#طرح_درس_مجازی_نگارش #پایه_هفتم_متوسطه @azmooon

#طرح_درس_ملی_فارسی #پایه_هشتم_متوسطه در قالبword 🔻اگر تو گوشی‌تون باز نمیشه باید نرم‌افزار وُرد رو نصب کنید. @azmooon

#طرح_درس_روزانه_فارسی #پایه_نهم_متوسطه @azmooon

🔻طــــرح درس کـامپـیوتـر دهــم @mosahebe402💤 نشـرمطالب کانال باذکرلینــک‌مجاز هست

📝طـــــرح درس روزانـــہ 🖇دبیری مــــطـــالعـــات اجــتـــمــاعے 📂متوسطه اول #مــصــاحــبـه_دبــیــری ✾࿐ᭂ༅•❥🌺❥•༅ᭂ࿐ @mosahebe402💤 نشـرمطالب کانال باذکرلینــک‌مجاز هست