تکلیف مربوط به پنج فروردین 👇👇 ۱. املای کلمات زیر گرفته شود منتظر ، سکوت ، اتفاق ، مثلاً ، شغال ، لذت ، سرود ، خواندن ، مواظبت ، دقیقه ، بعد ، صاحب ، نصیحت ، مزد ، شروع ، نجات ، قطره ، جمع ، وانگهی ، فرو رفت . ۲. کدام کلمات بالا را می توان با ها جمع کرد ؟ پنج تا از آن ها را بنویس. ۳. برای پدر یا مادرت وضو بگیر. ۴. شب و روز چگونه به وجود می آید ؟ به والدین بگو. ۵. امین ۲۳۶صفحه از یک کتاب را خوانده است . او در هفته ی بعد ۸۸ صفحه دیگر را خواند . او چند صفحه از کتاب خوانده است ؟ ( روش حل اختیاری ) ۶. ستونی بنویس و یک بار فرایندی حل کن ، یک بار انتقالی . ۸۹ _ ۴۷ = ۱۳۸ + ۵۸ = از روی سوالات بالا برای والدین روخوانی کن.

🏖 کاربرگ رنگی رنگی مرور عیدانه پایه دوم 🤗 #تکالیف_نوروز .

نمونه فعالیت‌های خلاقانه نوروزی (با الهام از نامه‌نگاری، خاطره‌نویسی، مستندسازی و عکاسی): ۱. "دفترچه خاطرات بهاری من" (ترکیب خاطره‌نویسی، هنر و نامه به آینده): *   شرح فعالیت: دانش‌آموزان یک دفترچه کوچک تهیه می‌کنند. هر روز یا چند روز یک‌بار، یکی از اتفاقات جالب، دیدنی‌ها یا حس و حال خود را در نوروز در این دفترچه می‌نویسند (مانند تکلیف خاطره‌نویسی). *   جنبه هنری: در کنار هر نوشته، یک نقاشی کوچک، طرح، یا حتی یک عکس کوچک (اگر امکان چاپ عکس‌های کوچک وجود دارد) از آن خاطره می‌کشند یا می‌چسبانند. این می‌تواند شامل نقاشی از سفره هفت‌سین، خانواده در حال دید و بازدید، یا اولین گل بهاری باشد. *   نامه به آینده: در صفحات پایانی دفترچه، فضایی برای نوشتن "نامه‌ای به خودم در نوروز سال آینده" در نظر گرفته می‌شود. دانش‌آموزان می‌توانند آرزوها، اهداف و اتفاقات مهم امسال خود را در این نامه بنویسند تا سال بعد آن را مرور کنند (مانند تکلیف نامه به آینده). *   تکمیل کننده: می‌توانند در این دفترچه، یک صفحه هم به "آرزوهای نوروزی من برای طبیعت" اختصاص دهند و نقاشی‌هایی از طبیعت سالم و زیبا بکشند. ۲. "قاب خاطره نوروزی" (ترکیب عکاسی، خاطره‌نویسی و هنر): *   شرح فعالیت: دانش‌آموزان یک قاب عکس ساده (که می‌توانند خودشان آن را با مقوا، رنگ، یا وسایل دورریختنی تزئین کنند) تهیه می‌کنند. *   عکاسی: سپس با کمک والدین، چند عکس از لحظات زیبای نوروز خود (دید و بازدید، طبیعت‌گردی، سفره هفت‌سین) می‌گیرند. *   خاطره‌نویسی: برای هر عکس، یک توضیح کوتاه یا خاطره‌ای که آن لحظه را برایشان خاص کرده است، می‌نویسند. این نوشته‌ها می‌توانند روی یک کارت کوچک نوشته شده و پشت قاب چسبانده شوند، یا مستقیماً روی قاب نوشته شوند. *   هنر: تزئین قاب عکس با نقاشی‌های کوچک، روبان، یا نمادهای نوروزی، جلوه خاصی به آن می‌بخشد. *   تکمیل کننده: می‌توانند یک عکس از خودشان در طبیعت بگیرند و در قاب بگذارند و زیر آن بنویسند: "من عاشق بهار و طبیعت هستم!" ۳. "کشف‌نامه بهاری" (ترکیب مستندسازی، عکاسی و داستان‌سرایی): *   شرح فعالیت: دانش‌آموزان مأمور می‌شوند تا در طبیعت اطراف خود (پارک، حیاط، باغچه) به دنبال پدیده‌های جالب بهاری بگردند (مانند گل‌های خاص، حشرات، رویش سبزه، پرندگان). *   مستندسازی: با استفاده از دوربین گوشی (یا حتی نقاشی دقیق اگر امکان عکاسی نیست)، از این پدیده‌ها عکس یا نقاشی تهیه می‌کنند (مانند تکلیف مستند و عکاسی). *   داستان‌سرایی: برای هر عکس یا نقاشی، یک داستان کوتاه یا یک "کشف‌نامه" می‌نویسند. مثلاً:     *   "امروز صبح یک کفشدوزک قرمز با هفت خال دیدم! به نظرم او نماینده خوش‌شانسی در این نوروز است."     *   "این گل بنفش کوچک، اولین گلی بود که در باغچه دیدم. انگار او پیام‌آور فصل بهار است."     *   "پرنده‌ای روی شاخه درخت آواز می‌خواند. شاید او داشت خبر سال نو را به همه می‌داد!" *   جمع‌آوری: این "کشف‌نامه‌ها" و عکس‌ها را می‌توانند در یک پوشه یا یک دفترچه جمع‌آوری کنند. ۴. "صدای نوروز" (ترکیب مستندسازی، هنر و نامه به آینده): *   شرح فعالیت: از دانش‌آموزان بخواهید صداهای مختلفی که در ایام نوروز می‌شنوند را ضبط کنند. این صداها می‌تواند شامل موارد زیر باشد:     *   صدای خنده در دید و بازدیدها     *   صدای آواز پرندگان در صبح بهاری     *   صدای آب روان (اگر به طبیعت دسترسی دارند)     *   صدای  موسیقی     *   صدای خواندن شعر نوروزی *   هنر و داستان: دانش‌آموزان می‌توانند با الهام از این صداها، یک نقاشی یا طرح بکشند که حس و حال آن صدا را منتقل کند. یا داستانی کوتاه بنویسند که محوریت آن یکی از این صداها باشد. *   نامه به آینده: در بخشی از این فعالیت، می‌توانند بنویسند: "دوست دارم نوروز سال بعد، صدای [یک صدای خاص و دلنشین] را بیشتر بشنوم. https://eitaa.com/joinchat/2247951261Cbfdb34f16d

نمونه فعالیت های خلاقانه نوروزی 👆👆👆👆🌱✅

#تکالیف عید مربوط به شش فروردین 👇👇 املای کلمات زیر از دانش آموز گرفته شود. شبیه ، غیر از ، لانه شان ، علم ، بیاموزد ، قبول ، گذشت ، شاخه ، تمرین ، طول می کشد ، شعر ، برنا ، خوش مزه ، پخته ، سحرخیز ، رفتگر ، زحمت کش ، منظم ، مرتب ۲. در هر دسته کلمه ی مشترک را بنویس. باران ، باروت ، این بار : ( ج : بار ) سرزنده ، سرباز ، دردسر : ( ج : سر ) ۳. فصل ها را به ترتیب برای والدین بگو. ۴. برای چه کارهایی وضو می گیریم ؟ان ها را به والدین بگو.( ج : قرآن خواندن ، به مسجد یا زیارت رفتن ، نماز خواندن ) ۵. عدد های زیر را به حروف بنویس. ۴۰۳: ۶۴۷: ۶۸۰: ۱۱۴: ۶. ستونی بنویس و انتقالی حل کن . ۶۷۸ _ ۹۲ = ۳۷۵+۱۶۹= ۴۰۳_۲۳۸= ۶۵۲+۸۸= از روی سوالات بالا برای والدین روخوانی کن.

اولین فعالیت داستان خوانی توضیحات کامل در تصویر ارائه شده است. https://eitaa.com/asr_danesh_2