📥 نشریه موکب
🛑 شماره صد و پنجاه و ششم: جایگاه رفیع مرجعیت شیعه
🗓 ۱۴۰۵/۰۷/۰۱
📥 دانلود فایلهای نشریه
▫️ نسخه PDF را از اینجا دریافت کنید.
ــــــــــــــــــــــــــــــ
✍️ سرخط نشریه
▫️پیوند دین و سیاست در اندیشه مرجعیت شیعه
▫️ارتحال فقیه عالی مقام؛ ثلمه ای در تراز اول فقاهت
▫️مرجعیت متعهد در همراهی با نظام و رهبر شهید
▫️تلاش ناکام در تحریف و مصادره چهره های اصیل فقاهت
ــــــــــــــــــــــــــــــ
📝روایت الهی
▫️رسالت دینی و سیاسی پیشوایان الهی
▫️فقدان عالم دینی، ثلمه ای جبران ناپذیر
▫️پیوند نهاد مرجعیت با حاکمیت اسلامی و ولایت فقیه
▫️سد محکم مرجعیت در برابر توطئههای تفرقهافکنانه
ــــــــــــــــــــــــــــــ
📝 روایت زمینی
▫️همراهی با نهضت امام خمینی(ره)
▫️سیاست مبتنی بر اخلاق و کرامت
▫️فعالیتهای سیاسی
▫️حضور در متن انقلاب
ــــــــــــــــــــــــــــــ
📝 خاکریز من
▫️پرهیز از حواشی
▫️آثار برجای مانده
ــــــــــــــــــــــــــــــ
✨ قرارگاه بلاغ مبین
🆔 @b_mobin
✍🏻 سرخط
🔹پیوند دین و سیاست در اندیشه مرجعیت شیعه:
تاریخ فقاهت شیعه از آغاز عصر غیبت تا به امروز، گواه روشنی بر پویایی فقه اهل بیت در پاسخگویی به نیازهای متغیر جامعه و حضور فعال عالمان دین در صحنه های سرنوشت ساز اجتماعی است. برخلاف تصورات سکولار که رسالت عالم دینی را به احکام فردی محدود می دانند، مراجع و فضلای شیعه همواره دین را عین سیاست دانسته و از ورود شجاعانه به مسائل اجتماعی و حکومتی فروگذار نکرده اند. فتاوا و مواضع تاریخی مراجع در مقابله با استعمار، تحریم تنباکو، نهضت مشروطه و سرانجام پشتیبانی یکپارچه حوزههای علمیه از نهضت امام خمینی(ره) و تشکیل نظام اسلامی، نشان دهنده رسالت تمدن ساز مرجعیت دینی شیعه در هدایت امت و صیانت از عزت اسلام در برابر طواغیت زمان است.
🔹ارتحال فقیه عالی مقام؛ ثلمه ای در تراز اول فقاهت:
رحلت مرجع عالیقدر شیعه، حضرت آیت الله العظمی شبیری زنجانی، مصیبتی سنگین و ضایعه ای جبران ناپذیر برای حوزه های علمیه، جهان تشیع و نظام اسلامی به شمار می رود. ایشان از برجسته ترین چهره های علمی و محققین تراز اول شیعه بودند که سراسر عمر پربرکت خویش را در مسیر تعلم، تعلیم، تدقیق و تتبع در علوم آل محمد(ص) سپری ساختند. تسلط شگرف بر مبانی استنباط احکام، ژرف نگری در فنون فقهی و رجالی، تربیت شاگردان و فضلای بی شمار در مجالس درس پربرکت، و نیز تواضع و رفتار پدرانه با اهل علم، شخصیتی ممتاز و کم نظیر از این فقیه پارسا پدید آورده بود که فقدان وجود مغتنمشان خللی عمیق در مجامع حوزوی پدید می آورد.
🔹مرجعیت متعهد در همراهی با نظام و رهبر شهید:
مرحوم حضرت آیت الله شبیری زنجانی در طول حیات بابرکت خود همواره تکیه گاهی معنوی و پشتیبانی اصیل برای آرمان های انقلاب اسلامی و ارکان نظام بودند. سیره عملی این فقیه وارسته در حفظ کیان جمهوری اسلامی و صیانت از اساس ولایت فقیه، در بزنگاه های مختلف مشخص شد. دیدار صمیمانه و معنادار ایشان با رهبر شهید انقلاب در جریان سفر تاریخی سال 1389 معظم له به شهر مقدس قم که علیرغم تلاش ها و فضاسازی های پیدا و پنهان بدخواهان انجام گرفت، جلوه ای عینی از همدلی نهاد اصیل فقاهت و مرجعیت دینی با ولایت و رهبری جامعه اسلامی و پایبندی به منافع عالی امت و نظام اسلامی بوده است.
🔹تلاش ناکام در تحریف و مصادره چهره های اصیل فقاهت:
همواره جبهه دشمنان انقلاب، عناصر اپوزیسیون و جریان های التقاطی کوشیده اند تا مراجع عظام تقلید را به نفع مطامع خویش مصادره کرده و یا آنان را مخالف حاکمیت دینی جلوه دهند. انتشار گزینشی تصاویر دیدارها و حاشیه سازی های رسانه ای از سوی جریان های زاویه دار با نظام، تلاشی مذبوحانه برای دوگانه سازی کاذب میان نهاد مرجعیت و حاکمیت اسلامی می باشد. البته هوشمندی، تقوا و مرزبندی دقیق حضرت آیت الله شبیری زنجانی با خط نفاق و استکبار، هرگز اجازه نداد این چهره برجسته فقاهت به ابزاری برای اغراض سیاسی خناسان بدل شود. لذا پاسداشت چنین استوانه های علمی و صیانت از خط فکری اصیل آنان، ضامن استواری و استحکام همیشگی خیمه انقلاب اسلامی است.
#نشریه_موکب
#شماره_صدوپنجاهوششم
#پیوست_اول
#جایگاه_رفیع_مرجعیت_شیعه
📥دریافت نسخه PDF
✨ قرارگاه بلاغ مبین
🆔 @b_mobin
✍🏻 روایت الهی
🔹رسالت دینی و سیاسی پیشوایان الهی:
مرجعیت و فقاهت در مکتب اهل بیت(ع)، امتداد رسالت انبیای الهی در اقامه عدل، هدایت جامعه و نفی طاغوت است. نگاه جامع اسلام به ابعاد حیات انسانی، تفکیک دین از سیاست را مردود دانسته و عالمان ربانی را به عنوان دیدهبانان بیدار امت در برابر ستم و انحراف معرفی میکند. قرآن کریم رسالت ابلاغ دین و ایستادگی در برابر غیر خدا را ویژگی برجسته پیشوایان الهی دانسته و میفرماید: «الَّذِينَ يُبَلِّغُونَ رِسَالَاتِ اللَّهِ وَيَخْشَوْنَهُ وَلَا يَخْشَوْنَ أَحَدًا إِلَّا اللَّهَ وَكَفَى بِاللَّهِ حَسِيبًا» (احزاب، ۳۹). مجاهدت و حضور سرنوشتساز مراجع عظام تقلید در طول تاریخ، تجلی عینی این حقیقت قرآنی است که هدایت امت و حفظ عزت اسلام بدون دخالت در سرنوشت اجتماعی و حکومتی میسر نمیشود.
🔹فقدان عالم دینی، ثلمه ای جبران ناپذیر:
در سیره اهل بیت عصمت و طهارت، جایگاه فقیه پارسا و ژرفنگر چنان رفیع است که در کلام امام معصوم (ع) آمده است: «إِذَا مَاتَ الْمُؤْمِنُ الْفَقِيهُ ثُلِمَ فِي الْإِسْلَامِ ثُلْمَةٌ لَا يَسُدُّهَا شَيْءٌ». حضرت آیتاللهالعظمی شبیری زنجانی با عمری مجاهدت در مسیر تدریس، تدقیق رجالی و تربیت نسلی از اندیشمندان، مصداق بارز این فضل الهی بودند. شخصیتی که رهبر معظم انقلاب در پیام تسلیت خود با درایت و تکریم درباره ایشان تصریح فرمودند: «بیشک فقدان این شخصیّت ممتاز، خللی در ردیف محقّقین تراز اوّل شیعه در عصر حاضر ایجاد نموده است که شاید جبران آن مدّتها بهطول انجامد.» (31/06/1405)
🔹پیوند نهاد مرجعیت با حاکمیت اسلامی و ولایت فقیه:
پیوند وثیق میان نهاد اصیل مرجعیت با حاکمیت اسلامی و ولایت فقیه، ضامن استحکام جامعه دینی و نمادی از تحقق اخوت ایمانی در عالیترین سطوح رهبری امت است. قرآن کریم این همگرایی و رحمت متقابل میان مؤمنان و ایستادگی در برابر جبهه باطل را چنین به تصویر میکشد: «مُحَمَّدٌ رَسُولُ اللَّهِ وَالَّذِينَ مَعَهُ أَشِدَّاءُ عَلَى الْكُفَّارِ رُحَمَاءُ بَيْنَهُمْ» (فتح، ۲۹). همراهی صادقانه، پیوند عاطفی و حمایتهای همیشگی حضرت آیتالله شبیری زنجانی از انقلاب اسلامی، نشاندهنده بصیرت نافذ فقیهی بود که صیانت از خیمه نظام اسلامی را فریضهای بزرگ میدانست.
🔹سد محکم مرجعیت در برابر توطئههای تفرقهافکنانه:
تلاشهای خباثتآلود اتاقهای فکر استکباری و جریانهای نفاق برای ایجاد شکاف میان مرجعیت دینی و نظام اسلامی، همواره در برابر نور حقیقت و طهارت نفس علمای ربانی رنگ باخته است. دشمنان دین پیوسته میکوشند با تحریف مواضع و حاشیهسازیهای مسموم، پیوند عمیق روحانیت و نظام را مخدوش سازند، امّا طبق آیه «يُرِيدُونَ لِيُطْفِئُوا نُورَ اللَّهِ بِأَفْوَاهِهِمْ وَاللَّهُ مُتِمُّ نُورِهِ وَلَوْ كَرِهَ الْكَافِرُونَ»(صف، ۸)، تقدیر الهی بر آشکار ساختن حق و ابطال نیرنگها استوار است. مرزبندی روشن و تقوای مجسم این فقیه عالیقدر، سد محکمی در برابر توطئههای تفرقهافکنانه کشید و حیله معاندان در مصادره جایگاه رفیع ایشان را با شکست قطعی مواجه ساخت.
#نشریه_موکب
#شماره_صدوپنجاهوششم
#پیوست_دوم
#جایگاه_رفیع_مرجعیت_شیعه
📥دریافت نسخه PDF
✨ قرارگاه بلاغ مبین
🆔 @b_mobin
✍🏻 روایت زمینی
🔹همراهی با نهضت امام خمینی(ره):
آیتاللهالعظمی سید موسی شبیری زنجانی (۱۰ اسفند ۱۳۰۶ – ۳۰ شهریور ۱۴۰۵) از برجستهترین فقیهان و مراجع تقلید معاصر بود که در خانوادهای علمی در قم دیده به جهان گشود. پدرش، آیتالله سید احمد شبیری زنجانی، از نزدیکان شیخ عبدالکریم حائری یزدی بود. آیت الله شبیری زنجانی در محافل علمی به «حافظه عجیب» شهرت داشت و گفته میشود تمام فقه را بهصورت استدلالی و با ذکر ادله از حفظ در ذهن داشت. آیتالله شبیری زنجانی از همان دهه ۱۳۴۰ در دل شبکهای از روحانیون نزدیک به نهضت امام خمینی(ره) قرار داشت. پس از رحلت آیتاللهالعظمی اراکی در سال ۱۳۷۳، جامعه مدرسین حوزه علمیه قم نام ایشان را در شمار مراجع معتمد و واجد شرایط تقلید اعلام کرد. با این حال، منش شخصی ایشان همواره بر پرهیز از شهرت و تجملات استوار بود.
🔹سیاست مبتنی بر اخلاق و کرامت:
اگرچه آیتالله شبیری زنجانی به عنوان شخصیتی فارغ از جنجالهای روزمره سیاسی شناخته میشد و مواضع خود را غالباً از مسیرهای غیررسانهای و رایزنیهای خیرخواهانه دنبال میکرد، اما در مواقف حساس تاریخی، هرگز از مسئولیت اجتماعی و دینی خود شانه خالی نکرد. نگاه ایشان به سیاست، مبتنی بر اخلاق، مصلحت عمومی، کرامت انسانها و صیانت از حریم مرجعیت بود. ایشان از پیش از انقلاب در زمره همراهان نهضت بود و نامش در برخی اعلامیههای مهم علمای قم دیده میشد. برادرش آیتالله سید جعفر شبیری زنجانی در توضیح این سبک رفتاری اخویاش گفته است: «آیتالله شبیری معتقدند که تضعیف این نظام و تضعیف رهبری جایز نیست.»(شبکه اجتهاد)
🔹فعالیتهای سیاسی:
فعالیتهای سیاسی آیتالله شبیری زنجانی به سالهای آغازین نهضت اسلامی امام خمینی(ره) بازمیگردد. پس از دستگیری، حبس و حصر امام خمینی(ره) در تهران، ایشان به همراه جمعی از علما و مدرسین حوزه علمیه قم، با ارسال نامهای به حسنعلی منصور، نخستوزیر وقت، دستگیری روحانیون مبارز را محکوم و خواستار آزادی آنان شد. ایشان پس از تبعید امام خمینی(ره) از ایران نیز، به همراه جمعی از روحانیون مبارز، با ارسال نامهای به امیرعباس هویدا، نخستوزیر وقت، تبعید امام(ره) را محکوم و خواستار بازگشت ایشان به کشور شد. ایشان همچنین در نامهها و اعلامیههای دیگری، نسبت به شرایط سیاسی کشور و وضعیت روحانیون مبارز موضعگیری کرد. پس از انتقال امام خمینی(ره) از ترکیه به عراق، خرسندی خود را از حضور ایشان در نجف اشرف اعلام کرد و پس از آن نیز فعالیتهای سیاسی خود را در قالب صدور و امضای اعلامیههای روحانیون مبارز ادامه داد.(مرکز اسناد انقلاب اسلامی)
🔹حضور در متن انقلاب:
در جریان قیام ۱۹ دی ۱۳۵۶ قم، قیام 29 بهمن 1356 تبریز، حوادث یزد در آن سالها، و همچنین برخورد حکومت با بیوت برخی از مراجع، ایشان همراه با علما و مدرسین حوزه علمیه قم، با صدور اعلامیهای این اقدامات را محکوم کردند. در مهر ۱۳۵۷، زمانی که امام خمینی(ره) در پاریس به سر میبرد، آیتالله شبیری زنجانی با ارسال تلگرامی به ژیسکار دستن، رئیسجمهور وقت فرانسه، بر ضرورت احترام به امام خمینی(ره) به عنوان مرجع تقلید میلیونها ایرانی تأکید کرد. پس از تشکیل حکومت نظامی نیز همراه با روحانیون مبارز، با صدور اعلامیهای به آن اعتراض کرد. ایشان پس از پیروزی انقلاب اسلامی نیز با صدور اعلامیههایی، مردم را به حمایت از نظام اسلامی دعوت کرد.(همان)
#نشریه_موکب
#شماره_صدوپنجاهوششم
#پیوست_سوم
#جایگاه_رفیع_مرجعیت_شیعه
📥دریافت نسخه PDF
✨ قرارگاه بلاغ مبین
🆔 @b_mobin
✍🏻 خاکریز من
🔹پرهیز از حواشی:
آنچه در سیره سیاسی آیتالله شبیری زنجانی بیش از همه برجسته مینماید، تأکید بر «وحدت» است. همین موضوع ارزشمند موجب شد ایشان با طیفهای گوناگون تعامل داشته باشد؛ اما انتشار تصاویر و رسانهایشدن برخی دیدارها، فارغ از محتوایشان، ناخواسته به محملی برای جنجال و سوءاستفاده تبدیل شد. بیگمان چنین شخصیت علمی مصالحی را در نظر داشت که بر آن واقف بود و بر اساس همان مصالح عمل میکرد؛ بنابراین مصادره به مطلوب این دیدارها و تحمیل تفاسیر پشتپرده، منطقی نیست.
🔹آثار برجای مانده:
شایسته است به جایگاه رفیع علمی و آثار متعدد فقهی، اصولی و رجالی برجایمانده از ایشان توجه کنیم. ایشان تنها مرجع تقلیدی است که کتاب خاطرات دارد. «جرعهای از دریا» مجموعه خاطرات و رجالشناسی اوست که آثار غیرفقهیاش را با این عنوان نمادین گرد آورده و تقریباً تنها کتاب خاطرات یک مرجع تقلید شیعه در مفهوم متعارف آن به شمار میرود.
#نشریه_موکب
#شماره_صدوپنجاهوششم
#پیوست_چهارم
#جایگاه_رفیع_مرجعیت_شیعه
📥دریافت نسخه PDF
✨ قرارگاه بلاغ مبین
🆔 @b_mobin
📥 نشریه موکب
🛑 شماره صد و پنجاه و هفتم: مأموریت تاریخیِ فتح قلّههای پیشرفت
🗓 ۱۴۰۵/۰۷/۰۲
📥 دانلود فایلهای نشریه
▫️ نسخه PDF را از اینجا دریافت کنید.
ــــــــــــــــــــــــــــــ
✍️ سرخط نشریه
▫️فقدان شهدا در آغاز سال تحصیلی
▫️رسالت تاریخی دانشآموزان و دانشجویان
▫️دانش و تقوا، در برابر توحش نظام سلطه
▫️تکریم مقام شامخ اساتید و معلمان
ــــــــــــــــــــــــــــــ
📝روایت الهی
▫️حیات حقیقی شهدای غایب در میدان علم
▫️همراهی دانش، با تقوا، بصیرت و خشیت الهی
▫️تلفیق علم نافع و ایمان راسخ در برابر استکبار
▫️فضیلت بنیادین دانایان و اهل معرفت
ــــــــــــــــــــــــــــــ
📝 روایت زمینی
▫️پاسداری از هویّت ملّی، عزّت و استقلال فرهنگی
▫️شناخت دشمن و دسیسه ها و توطئه های او
▫️سلاح دین و دانش در نبرد با استکبار
ــــــــــــــــــــــــــــــ
📝 خاکریز من
▫️میدان جنگ شناختی
▫️بصیرتافزایی و گفتوگوی صادقانه
ــــــــــــــــــــــــــــــ
📝 پیوست
▫️بیانیه تبیینی مجلس خبرگان رهبری بمناسبت هفته دفاع مقدس و مسائل جاری کشور و منطقه
ــــــــــــــــــــــــــــــ
✨ قرارگاه بلاغ مبین
🆔 @b_mobin
✍🏻 سرخط
🔹فقدان شهدا در آغاز سال تحصیلی:
با آغاز فصل شکوفایی علم و گشوده شدن دروازههای مدارس، دانشگاهها و حوزههای علمیه، بار دیگر شمیم دانش در فضای کشور طنینانداز شد و مقام معظم رهبری با صدور پیامی به مناسبت بازگشایی مراکز آموزشی، بر اهمیت این کانونهای حیاتبخش تأکید نمودند. امسال در حالی که مشتاقان علم و معرفت، دورهای جدید از تکاپوی علمی را آغاز میکنند، جای خالی دانشآموزان، دانشجویان و اساتید شهید جنگ تحمیلی اخیر، غمی عمیق بر دلها مینشاند. این غایبان بزرگ، نشانههایی از حقانیت مسیر و گواه روشن تنازع میان جبهه خیر و شر هستند که یادشان باید همواره چراغ راه جویندگان دانش و مسیر عزت کشور باشد. همچنین مراجع قضایی و حقوقی نظام باید در احقاق حقوق شهدا به ویژه شهدای دانش آموز مدرسه میناب، از طریق مجامع بین المللی تلاش کنند.
🔹رسالت تاریخی دانشآموزان و دانشجویان:
مسئولیت خطیر نسل جوان در این سال های تحصیلی، تنها محدود به فراگیری دانش نیست. مأموریت تاریخی آنان، مجهز شدن به سلاح علم و تقوا، امید و اخلاق و زدودن پردههای جهل و تاریکی است. دانشآموزان و دانشجویان، به عنوان پیشرانان حرکت ملی، باید با شکستن مرزهای دانش و فتح قلّههای پیشرفت، زمینه اعتلاء و سربلندی ایران اسلامی را فراهم آورند. این راهبرد کلان، نیازمند خودافزایی در تمام ابعاد وجودی، از ارتباط با خالق متعال تا کسب مهارتهای نوین برای ساختن فردایی روشنتر برای ایران اسلامی است.
🔹دانش و تقوا، در برابر توحش نظام سلطه:
در روزگاری که توحش نظام سلطه، به ویژه دولت جنایتکار آمریکا و نظام جعلی صهیونی، امنیت بشریت را تهدید میکند، قدرت برآمده از دانش همراه با تقوا، تنها راهکار صیانت از کیان ملت است. این ترکیب علم و اخلاق، سپری پولادین در برابر دشمنان ایجاد میکند که دستان متجاوز آنان را کوتاه خواهد کرد. نسل تحصیلی حاضر، مدافعان بالقوه نظام اسلامی هستند که باید با بهرهگیری از فرصتهای آموزشی، نقش مناسب خود را در جامعه بیابند تا با انجام آن به بهترین شکل، کشور عزیزمان را در میدانهای بینالمللی سربلند و مقتدر سازند.
🔹تکریم مقام شامخ اساتید و معلمان:
تمامی اقشار جامعه و آحاد مردم، وامدار تلاشهای بیوقفه معلمان و اساتید در تمامی مقاطع تحصیلی هستند. این قشر فداکار که با خالصترین عواطف، بار سنگین تربیت نسل آینده را بر دوش میکشند، شایسته آن هستند که در تمامی مجامع و زمانها مورد تکریم و احترام همگان قرار گیرند. علاوه بر تجلیلهای کلامی، مسئولین امر نیز موظفند با برنامهریزی حکیمانه برای بهبود معیشت و رفع دغدغههای این عزیزان، پاسداشت مقام شامخ معلمی را به عنوان یک وظیفه اخلاقی و ملی سرلوحه اقدامات خود قرار دهند.
#نشریه_موکب
#شماره_صدوپنجاهوهفتم
#پیوست_اول
#مأموریت_تاریخیِ_فتح_قلّههای_پیشرفت
📥دریافت نسخه PDF
✨ قرارگاه بلاغ مبین
🆔 @b_mobin
✍🏻 روایت الهی
🔹حیات حقیقی شهدای غایب در میدان علم:
جایگاه شهیدان عرصه علم و جهاد در منظومه معارف توحیدی، حیاتی جاودانه و سرشار از فیض و بشارت الهی است. غیبت معلمان و دانشپژوهانی که در میدان نبرد حق علیه باطل جان پاک خویش را فدا کردند، نشانهای زنده از پیوند علم و دانش با ایثار و شهادت است. قرآن کریم حیات حقیقی شهیدان را فراتر از ادراک مادی بشر معرفی کرده و میفرماید: «وَلَا تَقُولُوا لِمَنْ يُقْتَلُ فِي سَبِيلِ اللَّهِ أَمْوَاتٌ بَلْ أَحْيَاءٌ وَلَكِنْ لَا تَشْعُرُونَ» (بقره، ۱۵۴). خون پاک شهدای مظلوم علم و دانش، به ویژه فرزندان شهید مدرسه میناب، چراغ هدایتی برای پویندگان حقیقت و انگیزه ایستادگی در برابر ظلم مستکبران است.
🔹همراهی دانش، با تقوا، بصیرت و خشیت الهی:
فراگیری دانش هنگامی به تعالی و فتح قلههای پیشرفت منتهی میشود که با تقوا، بصیرت و خشیت الهی همراه باشد. رسالت تاریخی رهپویان علم، زدودن تاریکیهای نادانی و تبدیل معرفت به ابزاری برای اعتلای جامعه ایمانی است. خدای متعال جایگاه دانشمندان پرهیزگار را چنین ارج مینهد: «إِنَّمَا يَخْشَى اللَّهَ مِنْ عِبَادِهِ الْعُلَمَاء» (فاطر، ۲۸). تجهیز نسل جوان به ایمان، امید و تخصص، ضامن در هم شکستن انحصار علمی جبهه باطل و فتح قلههای پیشرفت تا تحقق تمدن نوین اسلامی خواهد بود.
🔹تلفیق علم نافع و ایمان راسخ در برابر استکبار:
قدرت واقعی امت اسلامی ریشه در تلفیق علم نافع و ایمان راسخ دارد. ترکیبی الهی که برترین مایه اقتدار و رفعت جایگاه مؤمنان در برابر زیادهخواهیهای استکبار جهانی است. حقتعالی برتریبخشی به اهل علم و ایمان را وعده داده و میفرماید: «يَرْفَعِ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنْكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ وَاللَّهُ بِمَا تَعْمَلُونَ خَبِيرٌ» (مجادله، ۱۱). این اقتدار معنوی و علمی، سپری استوار در برابر توحش نظام سلطه و صهیونیسم بینالملل پدید میآورد و دست متجاوزان را از حریم اسلام کوتاه میسازد.
🔹فضیلت بنیادین دانایان و اهل معرفت:
معلمان و مربیان، مشعلداران آگاهی و تربیت نسلهای آینده هستند و ارزش کار آنان در تفکر اسلامی، همطراز برترین فضایل شمرده میشود. قرآن مجید بر تمایز بنیادین دانایان و اهل معرفت با غافلان تأکید کرده و میفرماید: «قُلْ هَلْ يَسْتَوِي الَّذِينَ يَعْلَمُونَ وَالَّذِينَ لَا يَعْلَمُونَ إِنَّمَا يَتَذَكَّرُ أُولُو الْأَلْبَابِ» (زمر، ۹). قدرشناسی از مجاهدتهای خالصانه آموزگاران و رسیدگی به شأن و منزلت آنان، فریضهای اخلاقی و اجتماعی است که پایههای علمی و فرهنگی کشور را استحکام میبخشد.
#نشریه_موکب
#شماره_صدوپنجاهوهفتم
#پیوست_دوم
#مأموریت_تاریخیِ_فتح_قلّههای_پیشرفت
📥دریافت نسخه PDF
✨ قرارگاه بلاغ مبین
🆔 @b_mobin
✍🏻 روایت زمینی
🔹پاسداری از هویّت ملّی، عزّت و استقلال فرهنگی:
جنگ شناختی، امروز به میدان اصلی تقابل میان جمهوری اسلامی ایران و نظام سلطه تبدیل شده است. دشمن با بهرهگیری از رسانه، فضای مجازی و ابزارهای نوین ارتباطی، سالهاست بر ذهن و باور نوجوان و جوان ایرانی سرمایهگذاری کرده و تا حدودی توانسته شبهات مورد نظر خود را در این ذهنها نفوذ دهد. در این سالها، ما بیشتر در موضع دفاع از خود در برابر شبهات وارده بودهایم؛ در حالی که ظرفیتهای عظیمی همچون مدارس، دانشگاهها و نظام تعلیم و تربیت میتوانست به سنگر تولید بصیرت و مصونسازی نسل آینده تبدیل شود. اما استعمارگر امروز با «روایتهای دروغین» وارد ذهن مخاطب خود میشود تا او را متقاعد کند که برتر است. برای نوجوان و جوان امروز، «روایتسازی» مهمترین میدان نبرد است. دشمنی با قدمت ۲۵۰ ساله، با دروغ و خدعه چنان فعالیتی میکند تا تمدن و هویت کشوری با قدمت 6000 ساله را زیر سوال ببرد. در مقابل، ما با ظرفیتهایی پنهان و بینظیر روبهرو هستیم که هنوز بهدرستی فعال نشدهاند. مقام معظم رهبری در پیام اخیر چنین بیان فرمودند: «[دانشآموزان و دانشجویان] در این مدّت [تحصیل]، درست فکر کردن و ابتکار ورزیدن را تمرین کنید و همواره پاسدار ریشههای هویّت ملّی و عزّت و استقلال فرهنگی خود و زبان مادری و پرچم مقدّس نظام اسلامی و سایر نمادهای آن باشید. بهزودی نوبت آن میرسد که نقش مناسب خود را در جامعه بیابید که در آنموقع با انجام آن به بهترین شکل، خود و کشور خود را سربلند خواهید ساخت.»(31/06/1405)
🔹شناخت دشمن و دسیسه ها و توطئه های او:
نکته کلیدی آن است که ما مستندات فراوان تاریخی از ظلم و جنایات آمریکا، بر اساس منابع خودشان، در اختیار داریم. کشوری که در طول ۲۵۰ سال از تاریخ تأسیسش، مرتب در حال ظلم و جنایت بوده است. باید در مدارس متناسب با هر رده سنی تبیینی از دشمن و شیطان بزرگ انجام شود تا دانشآموزان و محصلان ایرانی دلیل شعار مرگ بر آمریکا را با جان و دل بدانند و با علم و آگاهی شعار را سر دهند. بنابراین، دشمنشناسی یک ضرورت است. باید دشمن را شناخت، تاکتیکها و راهبردهایش را فهمید و با کمک والدین، به کودکان و نوجوانان آموخت که چگونه در برابر روایتهای دروغین مقاومت کنند. هر بارکه با حقایق جهان و اتفاقات پیرامون آن، نسل جدید را مسلح کنیم، گامی در جهت شکست دشمن برداشتهایم. همچنین ضروری است در محیط دانشگاه نسبت به تشنج آفرینی برخی دانشجویان و ارائه تحلیل های ناصواب برخی اساتید، که در تجربه های گذشته فتنه ها باعث شد قداست و جایگاه دانشگاه مخدوش شود، مراقبت نمود.
🔹سلاح دین و دانش در نبرد با استکبار:
کسب دانش در پیوند با تقوا و اخلاق، یکی از عناصر قدرت و صیانت از کشور در برابر نظام سلطه است. رهبر انقلاب در پیام خود به این نکته تأکید کردند که دانشگاه و مدرسه تنها محل تولید علم نیستند؛ بلکه میتوانند پشتوانه فکری، علمی و هویتی استقلال کشور باشند. پس با تبیین صحیح دشمن هم آگاهی را در میان نوجوان و جوان مان بالا ببریم هم باعث انگیزه تولید علم و دانش شویم تا نسل بعدی اندیشمندان ما بدانند که یکی از اهداف شان نبرد با جبهه کفر و باطل است. رهبر شهیدانقلاب چنین فرمودند: «آنچه استکبار جهانی و در رأس آن، آمریکای جنایتکار با آن مخالف است، همین دین شما و دانش شما است؛ با دین شما مخالفند، با این ایمان گستردهی مردم مخالفند، با این اتّحادِ در زیر سایهی اسلام و قرآن مخالفند؛ و با دانش شما مخالفند... آنچه مهم است، این است که توجّه داشته باشیم که ایران اسلامی بر اساس «دین» و «دانش» بنا شده و به وجود آمده. در بنای جمهوری اسلامی دو عنصر «دین» و «دانش» عمدهترین عناصر تشکیلدهنده هستند؛ به همین دلیل هم، دین مردم و دانش جوانان ما، توانستهاند در بسیاری از میدانهای مختلف، دشمن را وادار به عقبنشینی کنند.»(07/05/1404)
#نشریه_موکب
#شماره_صدوپنجاهوهفتم
#پیوست_سوم
#مأموریت_تاریخیِ_فتح_قلّههای_پیشرفت
📥دریافت نسخه PDF
✨ قرارگاه بلاغ مبین
🆔 @b_mobin
✍🏻 خاکریز من
🔹میدان جنگ شناختی:
طبق نظرسنجی مرکز تحلیل اجتماعی متا در اردیبهشت ۱۴۰۵، ۸۲.۵ درصد ایرانیان تا حدی یا بسیار زیاد به تلفن همراه وابستهاند. این آمار در واقع تصویری از میدانی است که دشمن، سالها پیش از آنکه به خیابان بیاید، ذهنها را در آن تسخیر کرده است. نوجوانان با ۳۷ درصد، بیشترین میزان وابستگی را دارند و این یعنی نسل آینده، بیش از هر گروه دیگری در معرض تهدید است.
🔹بصیرتافزایی و گفتوگوی صادقانه:
اما این تهدید، درمان نیز دارد. معلمان عزیز کشورمان، اساتید دانشگاه و مبلغان دینی و فعالان فرهنگی میتوانند از فرصت مدارس، دانشگاه و تجمعات شبانه برای آگاهیبخشی استفاده کنند. باید با زبانی ساده و صمیمی، به نوجوان و جوان نشان داد که هر کلیک و هر ساعت حضور در فضای مجازی، میتواند آجرهای دیوار بصیرت او را فرو بریزد. تجربه اعتراضات دیماه ۱۴۰۴ نشان داد که بسیاری از بازداشتشدگان نوجوان، بازیهایی با محتوای هرجومرج در گوشی خود داشتند. پس قبل از آنکه دشمن به اهداف خود برسد، با بصیرتافزایی و گفتوگوی صادقانه، نسل آینده را مصون سازیم و دشمن را از سرمایهگذاری بر روی جوانان این مرز و بوم مأیوس کنیم.
#نشریه_موکب
#شماره_صدوپنجاهوهفتم
#پیوست_چهارم
#مأموریت_تاریخیِ_فتح_قلّههای_پیشرفت
📥دریافت نسخه PDF
✨ قرارگاه بلاغ مبین
🆔 @b_mobin