#تربیت #تربیت_خلاقیت 🔰عوامل آسیب‌زای خلاقیت را می‌توان به دو دسته تقسیم کرد: ۱ – عوامل فردی (درونی)  ۲- عوامل محیطی ▶️منظور از عوامل فردی عواملی است که به ویژگی‌های فرد مربوط می‌شود و عوامل محیطی به موقعیت‌هایی اطلاق می‌شود که فرد در ارتباط با دیگران دارد . 🔸یکی از عوامل محیطی که در رکود قوه خلاقیت کودکان تأثیر بسزایی دارد محیط خانواده است. ▶️ خانواده نخستین پایگاه تربیتی کودکان است و میزان خلاقیت را می‌توان با ایجاد فضای مناسب خانوادگی افزایش داد. 🔸گاهی خانواده‌ها با ایجاد محیط مناسب خانوادگی امکان خلاقیت را افزایش می‌دهند؛ هرچند گاهی نیز خانواده‌ها با روش‌های غیرکارآمدی که برای تحقق این هدف اعمال کرده‌اند نه‌تنها نتیجه مطلوبی به دست نیاورده‌اند بلکه نتیجه معکوس به بار آمده است. 🔰راهکارها و پیشنهادها ۱ – والدین به کودکانشان شخصیت بدهند و به توانمندی‌های آنان معتقد باشند.💐 ۲ – به کودکان آزادی عمل دهند زیرا خلاقیت و ابتکار کودک غالباً در زمان‌هایی شکوفا می‌شود که از آزادی عمل برخوردار باشد.🌺 ۳ – باید به کودکان اجازه دهند به طور خودجوش و خلاقانه به کارهای مورد علاقه خویش بپردازند.🌺 ۴ – حس اعتماد به‌نفس و خودباوری را در کودکان تقویت کنند.🌺 ۵ – کودکان را به بازی با گل تشویق کنند زیرا گل وسیله‌ای سه‌بعدی است.🌺 هنگام کار با این وسیله کودک‌آزادی خلاقانه‌تری را نسبت به وسایل دوبعدی دیگر نظیر نقاشی و طراحی به دست می‌آورد.💐 ۶ – نباید کودکان را قربانی عادت کنند. اگر فرزندان در حل مسائل، روشی را انتخاب کنند که فقط در یک چارچوب خاص قرار بگیرد و همیشه بخواهند طبق آن الگو پیش بروند به آن عادت کرده و بدون تفکر به حل مسائل می‌پردازند؛ بنابراین فکر خود را محدود کرده و به خلاقیت که لازمه‌اش تفکر و تعقل است نخواهند رسید.💐 یک فرد بزرگسال در شرایطی می‌تواند خلاقیت را تشویق کند که در تولید و بروز اندیشه‌های خلاق از یک چارچوب بدون ارزشیابی بهره گیرد.💐 🔸فرد بزرگسال باید به کودکان اطمینان دهد که فرصت خطا کردن در تکالیف وجود دارد و باید آنها را به کنجکاوی و جست‌وجو درباره اندیشه‌ها و حدس‌ها و ملاحظه چیزها به گونه‌ای نو وادارد.👌🌱 @baclassha

🎁 فایل کتاب #رایگان، هدیه مجموعه #هُرمه به همراهان گرامی👆 📣 برای دستیابی به مقالات و کتب #تخصصی در حوزه #آموزش و #تعلیم و #تربیت به کانال #هرمه بپیوندید👆