🔰 پنج ویژگی استاد خوب در یک نگاه☝️☝️☝️☝️

#تربیتی_انگیزشی 💐درس زندگی را به دانش آموزانمان بیاموزیم. 💐 🔰مدرسه زندگی و قوانین آن 💎قانون يکم: به شما جسمي داده شده. چه جسمتان را دوست داشته يا از آن متنفر باشيد. بايد بدانيدکه در طول زندگي در دنياي خاکي با شماست. 💎قانون دوم: در مدرسه اي غير رسمي وتمام وقت نام نويسي کرده ايد که زندگي نام دارد. 💎قانون سوم: اشتباه وجود ندارد، تنها درس است. 💎قانون چهارم: درس آنقدر تکرار مي شود تا آموخته شود. 💎قانون پنجم: آموختن پايان ندارد. 💎قانون ششم: قضاوت نکنيد، غيبت نکنيد، ادعا نکنيد، سرزنش نکنيد، تحقيرو مسخره نکنيد و گرنه سرتان مي آيد. 💎قانون هفتم: ديگران فقط آينه شما هستن. 💎قانون هشتم: انتخاب چگونه زندگي کردن با شماست. همه ابزار ومنابع مورد نياز رادر اختيارداريد. 💎قانون نهم: جواب هايتان در وجود خودتان است. تنها کاري که بايد بکنيد اين است که نگاه کنيد،گوش بدهيد و اعتماد کنيد. 💎قانون دهم: خير خواه همه باشيد تا به شما نيز خير برسد. به هيچ دسته كليدي اعتماد نكنيد بلكه كليد سازي را فرا بگيريد. " آنتونی رابینز " @baclassha @hashtrishter

#قوانین_اداری_معلمی تنبیه بدنی، آری یا خیر؟ ⁉️آیا معلم حق تنبیه بدنی کودک و نوجوان را دارد؟ ✅بر طبق ماده 1179 قانون مدنی والدین حق دارند طفل خود را در حد متعارف و در راستای تادیب تنبیه کنند البته این مقرره شامل سایر افراد مثل برادر، خواهر، معلم و ... نمی شود. ✅مطابق بند ت ماده 158 قانون مجازات اسلامی: « اقدامات والدين و اولياي قانوني و سرپرستان صغار و مجانين كه به منظور تأديب يا حفاظت آنها انجام مي‌شود، مشروط بر اينكه اقدامات مذكور در حد متعارف و حدود شرعي تأديب و محافظت باشد، قابل مجازات نیست.» ✅اما این ماده اولا مجوز تنبیه بدنی نیست و ثانیا بر طبق نظریه مشورتی 7/1062 مورخ 72/4/8 اداره حقوقی قوه قضاییه، اولیاء قانونی شامل آموزگاران و معلمان نمی شود. @baclassha

🔰احسان تنها پول دادن نیست. محبت به کودکی نیازمند. آرامش دادن و مشاوره دادن. لبخند خالصانه ای را هدیه دادن. گره درسی او را گشودن. واسطه شدن برای کمک گرفتن از دیگران و... روش هایی است که معلم در چنین روزهایی می تواند یادآوری کند و در عمل به کار بندد.🌺 البته تلاش و وساطت برای رفع مشکلات معیشتی بسیار ضروری است.💐

#آموزشی ❇️ نظریه یادگیری برونر ✅ جروم برونر صاحب نظریه یادگیری اکتشافی معتقد است که شاگردان را نباید در برابر دانسته ها قرار داد بلکه باید آنان را با مسأله روبرو کرد تا خود به کشف روابط میان امور و راه حل آنها اقدام کند. ❇️ او در تبیین بحث خود بر چهار عامل زیر بسیار تأکید دارد. 1-تأکید بر فرآیند یادگیری: از نظر برونر، فرآیند کسب معرفت مهم است نه حفظ کردن حقایق.👌 در یادگیری اکتشافی، مهم نیست که شاگرد چه می آموزد بلکه مهم این است که چگونه می آموزد.👌 2-تأکید بر ساخت یادگیری: بنابر نظر برونر، اگر مطالب یا محتوای آموزشی به شکل منطقی سازماندهی شوند شاگردان آن را بهتر یاد می گیرند، وجود ساخت یادگیری باعث می شود که مطالب بهتر ، بیشتر و آسانتر در حافظه نگهداری شود.👌 .3-تأکید بر اهمیت شهود: برونر معتقد است که حفظ کردن علوم ریاضی و کلامی هدف شایسته ای برای آموزش و پرورش نیست بلکه هدف باید ارقای سطح بینش و فهم شهودی باشد.👌 .4-تأکید بر اهمیت انگیزش درونی: 🔰 معلمان بایستی به کمک چهار انگیزه الف) میل به یادگیری ب)میل به همکاری با دیگران ج)کنجکاوی د) انگیزه توانا شدن ،شاگردان را تشویق کنند وموجب یادگیری مؤثر شوند.🌟 @baclassha

#آموزشی ✅ کاربرد نظریه برونر در فرآیند تدریس و یادگیری طبق نظر برونر ،معلمان بایستی سبب شوند که شاگردان به کشف روابط و حل مسائل نایل گردند تا بتوانند کاربرد آموخته هایشان را در زندگی واقعی ببینند. ▶️ معلم باید در یک محیط آموزشی کاملاٌ آرام و دور از اضطراب، وسایل کافی در اختیار شاگردان قرار دهد و سؤالاتی را مطرح کند تا آنان با بکارگیری وسایل، راه حل آن را کشف کنند و بینش لازم را بدست آورند. ▶️ معلم کلاس که البته بایستی شخصی کارآزموده و توانا باشد بایستی به میزان مواد درسی و تفاوتهای فردی نیز توجه کند. @baclassha

#تبادل_تجربیات 🔴 سلام. همراهان گرامی. خاطرات خود را از اجرای نظریه برونر( یاددهی و یادگیری اکتشافی) ☝️☝️☝️☝️☝️☝️ توسط معلمانتان در کلاس و یا تجربیاتتان را در اجرای آن در کلاس به آیدی مدیر ارسال فرمایید تا در کانال انعکاس یابد. @ali_1354👈

#آموزش_ابتدایی ▶️راهنمای ریاضی ششم راهنمای تدریس ریاضی پایه ششم به همراه تمرینات معتبر برای کار یا ارزشیابی. قابل استفاده دبیران محترم و اولیاء عزیز @negarmathedu

#خاطرات از معلمان 🔸 معلم عربی ما هر گاه می خواست نکته بسیار مهمی را گوشزد کند در گوشه بالای سمت چپ تخته به صورت مورب آن نکته را می نوشت. شرطی شده بودیم. همینکه به آن قسمت حرکت می کرد توجه مان جلب می شد و بیشتر دقت می کردیم. 🔸الان سی سال از آن زمان میگذرد اما روش او جلوی چشمانم است. ▶️ جلب توجه معلم با روش های خاص ماندگاری زیادی در ذهن دارد. ع. اسعدی @baclassha