♨️ با توجه به اینکه موضوع کلاس در مورد اندام گوش و قسمت های مختلف آن است در ابتدا به جای اینکه موضع گیری تندی داشته باشم، از همین صدایی که تولید و قطع میشه به عنوان یک فرصت برای توضیح نحوه تولید صوت، انتقال و دریافت اصوات در گوش استفاده می کنم و سپس روش تدریس را از معلم محوری به دانش آموز محوری تغییر میدهم، برای تدریس از یکی از روش های #تدریس_فعال که در آن دانش آموزان درگیر و همراه در فرآیند یادگیری هستند استفاده میکنم که تعمیق یادگیری صورت گرفته و دانش آموزان در کلاس بیکار نبوده و درگیر در فرآیند آموزش باشند، به عنوان فعالیت در کلاس از دانش آموزان میخواهم که هر گروه شکلی را که روی تخته کشیده ام را نقاشی کرده و نقش هر قسمت را در شکل توضیح داده و بنویسند. ✍ همکار گرامی، آقای رحیم رضایی. دبیر شیمی و معلم برگزیده جشنواره هفته معلم. لرستان.

❇️ پاسخ جمعی از همکاران، به کلیپ چگونگی مواجهه معلم با چالش کلاسی....👆👆👆👆 ♨️امیدوارم نکات گفته شده، برای همکاران عزیز مفید واقع شود. 🌹 @baclassha

✔️اگر بازخورد خاصی به نکات همکاران دارید.‌. خوشحال میشم نظرتون رو ارسال کنید. 🙏

#کلیپ_تربیتی #معنویت_معلم ♌️ بازی شیطان... 👇👆👇👆👇👇👆👇👆👇 ⁉️ این کلیپ فوق العاده مهم رو گوش بدین و بگین که مصداق اون در حرفه معلمی در چه موقعیت هایی بیشتر دیده می شه.‌‌...⁉️ @baclassha

#پندهای_معلمی ❇️ اشتباه و لاک غلط گیر ♦️میگفت:↯ شما‌خودڪار‌ رو میخری‌ دو‌هزار تومن ‌ولی‌ لاڪ‌ غلط‌گیر‌ رو‌ چهار هزار تومن! تو این‌ دنیا‌ حتی‌ روی‌ ڪاغذ هم‌ اشتباه‌ ڪنی‌ برات‌ گرون‌ تموم‌ میشه! چه‌ برسه‌ به‌ زندگی👌 @baclassha

#هویت_معلمی ❇️ معلم عاشق...👆👆👆 ♦️این عشق الهی است..‌‌👆👆👆 ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ ✔️ فقط یک معلم عاشق می تونه حقیقت این کلیپ رو بفهمه....🌸 🤲 دعا می کنم عاشق حرفه تون باشین...بعد از ۳۰ سال تازه می فهمید چه گنجی داشتین خبر نداشتین...🌹 🤲 شما هم متقابلا دعا کنین ما را ..‌‌.🙏 @baclassha

❇️ تکنیک های موفقیت در مصاحبه استخدامی آموزش و پرورش...🌹 🎙 استاد محمد حافظی نژاد... @baclassha

❇️ اگر عزیزانتان در حال آمادگی برای مصاحبه استخدامی آموزش و پرورش هستند لطفا این فایل صوتی را برایشان ارسال کنید...👆 ♦️گوش دادن به این فایل برای دیگر همکاران هم برای دادن مشاوره به دوستان مفید است...👆 ♦️نقش معلم به مثابه مشاور شغلی را فراموش نکنید. 🙏

#مهارت_معلمی #روش_تدریس #سریال روش تدریس ♦️قسمت اول👆👆👆 ♌️ تکنیک اعلام وضعیت👌 👨‍💻همکار گرامی جناب آقای حافظیان. مشهد مقدس @baclassha

3⃣منابع تعیین انتظار ♦️انتظارات خود را باید با توجه به منابع در دسترس تعیین کنیم تا براورد کردن آن ها دور از دسترس دانش اموزان نباشد. 🔷در تعیین انتظار خود باید به این موارد توجه نمود:👇👇 ✔️نظام آموزشی: یکی از منابع معمول تعیین انتظار نظام آموزشی است به این معنا که نظام آموزشی چه چیز هایی در اختیار دانش آموز قرار داده و چه می خواهد(کم خاصیت ترین منبع). ✔️خانواده: خانواده چه چیز هایی در اختیار دانش آموز قرار می دهند و سطح انتظاراتشان چقدر است. ✔️مشکلات و نیاز های جامعه: جامعه چه مشکلاتی دارد و برای حل ان ها به چه چیز هایی نیاز دارد و باید برای بر آورد کردن نیاز های جامعه چه انتظاراتی از دانش آموز داشته باشیم سازمانی که در آن کار می کنید چه نیاز هایی دارد. هر فرد ممکن است در یک یا چند سازمان مشغول فعالیت باشد انتظارات را باید بر اساس نیاز های یک سازمان مطرح کرد.👌🌸 در هنگام تعیین هر انتظار باید تمام منابع را در نظر گرفت و یک جانبه نگر نبود👌🌾

#مهارت_معلمی #نقش_انتظارات در ارتباط موثر 2⃣ شیوه های تعیین انتظار روش ابلاغی: صرفا اعلام می کنیم. روش توجیهی: علت انتظار و درخواست خود را به شکلی صریح بیان می کنیم. 🌸 روش تفویضی: از دانش اموز بخواهیم خود را جای فرد تعیین کننده سطح انتظار بگذارد و خود بگوید در چنین جایگاهی باید چه انتظاراتی داشت.🌸 روش مشارکتی: افراد به طور متقابل انتظارات خود را بگویند .دانش اموز انتظارات خود از معلم و معلم انتظارات خود از دانش آموز را به گونه ای شیوا و روشن بیان کند.🌹 روش ترکیبی: به گونه ای ترکیبی از روش های پیشین استفاده کنیم.🌹 ♨️به طور کل در هنگام تعیین روش بیان انتظار باید به موقعیت و ویژگی های افراد توجه کرد و وابسته به نیاز از روش مناسب استفاده کرد اما در میان روش ها روش مشارکتی و تفویضی می تواند راهگشا تر از سایرین باشد.👌 @baclassha

4⃣سطح آمادگی دانش آموزان ♨️برای تعیین آمادگی دانش آموزان باید به دو محور توجه نمود : سطح عملکرد ظرفیت افراد ‌ ظرفیت |__ عملکرد ♨️باید توجه کرد که ظرفیت بالا و عملکرد پایین نشانه بودن در موقعیت نادرست است و فرد نمی تواند استعداد های خود را بروز دهد. بهترین حالت عملکرد و ظرفیت بالا ست که می تواند نشانه یک نخبه باشد.👌 در هنگام تعیین سطح آمادگی باید دقت کرد انتظار ما نه خیلی بالا تر از سطح دانش آموز و ڤنه خیلی بالا تر از ان باشد باید متناسب با سطح دانش آموز باشد به گونه ای که در عین بالا بودن از سطح فعلی برانگیزاننده باشد و دانش اموز احساس کند توانایی انجام آن را دارد.🌹 کلید واژە کلی به این شکل است که انتظار کمی بیشتر از حد کنونی اما به حدی دشوار که فرد توانایی انجام آن را با اندک تلاش بیشتر داشته باشد.

5⃣معیار های سنجش انتظارات صحیح ♨️برای پی بردن به این نکته که ایا انتظارات تعیین شده صحیح می باشند باید این چند ملاک را درنظر گرفت: ⁉️آیا در ابتدای کار انتظارات خود را از دانش آموزان تعیین کرده اید؟ ⁉️آیا انتظارات واضح و روشن بود؟ ⁉️آیا محدوده انتظارات مشخص شده بود؟ آیابه طور مستمر از عملکرد افراد ارزشیابی صورت گرفته بود؟ ⁉️روش رسیدن به نتیجه را تعییین نکردید و اجازه دادید افراد باخلاقیت خود راه رسیدن به هدف را پیدا کنند یا افراد را به یک روش خاص محدود کردید؟ ⁉️آیا به طرف مقابل نیز اجازه تعیین انتظار دادید؟ ⁉️آیا انتظارات را بر اساس سطح توانایی افراد تعیین کردید؟ ⁉️ معیار سنجش مناسب داشتید یا معیار بی ارتباط با انتظارات بوده است؟ ⁉️آیا انتظارات قابل دستیابی بود؟ ⁉️آیا انتظارات شما افراد را جهت رسیدن به اهداف بزرگ تر سوق می داد؟ ⁉️به طور کلی آیا انتظاراتی که تعیین کرده بودید، مشخصه متعالی، ممد شادی، دست یافتنی شخصی، قابل اندازه گیری، زمان دار ، و یادداشت شده بود؟ هرچه معیار های بیشتری رعایت شده باشد انتظاراتی که ما برای دانش آموزان تعیین می کنیم کاربردی تر و اثر بخش تر خواهد بود👌

6⃣نقش سایرین در تعیین انتظارات از دانش آموزان چیست؟⁉️ ♨️به عنوان آخرین بعد تعیین سطح انتظار صحیح از دانش آموزان نظر شما درمورد اثری که دیگران در تعیین انتظارات شما از دانش آموزان می گذارند چیست؟ 🌾دیگران می تواند شامل : اطرافیان والدین دانش آموزان خود دانش آموزان شهروندان و هر فردی که در هنگام تعیین سطح انتظار با او تعامل دارید باشد. 👌 ✍ برگرفته از وبینار نقش تعیین انتظار در ارتباط موثر. دکتر محمد نیرو. ➖➖➖🌾🌾🌾➖➖➖➖🌾➖➖🌾 🙏 با سپاس از همکار پویا، سرکار خانم پرستو صالحی، دانشجو معلم پردیس دانشگاه فرهنگیان سنندج. @baclassha

🔷 همکاران عزیز! در پست های گذشته، محورهایی از بحث مهم نقش انتظارات در ارتباط موثر تقدیم شد... اینک بقیه مباحث آن تقدیم نگاه مهربانتان...👆👆 🌹♨️🌹♨️🌹♨️🌹♨️🌹♨️🌹♨️🌹♨️🌹

#مناسبتی ✏️روز 🖌قلم... بر معلمان اهل قلم و کاربران ابزار قلم 🖍برای تعلیم رسالت "علم"مبارک باد. @baclassha

#مناسبتي ▪️امام باقر(علیه السلام) «إِنَّمَا شِیعَةُ عَلِیٍ الْمُتَبَاذِلُونَ فِی وَلَایَتِنَا الْمُتَحَابُّونَ فِی مَوَدَّتِنَا الْمُتَزَاوِرُونَ لِإِحْیَاءِ أَمْرِنَا الَّذِینَ إِذَا غَضِبُوا لَمْ یَظْلِمُوا وَ إِذَا رَضُوا لَمْ یُسْرِفُوا بَرَکَةٌ عَلَی مَنْ جَاوَرُوا سِلْمٌ لِمَنْ خَالَطُوا؛ همانا شیعیان علی آنهایند که:👇👇👇 ✔️در راه ولایت ما نسبت به یکدیگر [فداکاری و] بذل و بخشش می کنند. ✔️در محور دوستی ما همدیگر را دوست دارند، ✔️ به خاطر احیای فرهنگ و معارف ما به دیدار همدیگر می روند. ✔️هرگاه خشمگین شوند، ظلم و ستم روا نمی دارند و هر گاه راضی و خشنود گردند، زیاده روی نمی کنند. ✔️موجب برکت برای همسایگان و مایه صلح و صفا برای همنشینان خود هستند.» 👌▪️👌▪️👌▪️👌▪️👌▪️👌▪️👌 ▪️سالروز شهادت حضرت امام باقر العلوم علیه السلام را تسلیت عرض می نمایم. @baclassha

#مناسبتی ❇️ راه و رسم زندگی در کلام امام باقر (ع) @baclassha

#جمعه_هاي_بیقراری 💠 یا صاحب الزمان (عج) ❣دلنگرانے ام بابٺ تأخیر تو نیسٺ ! میدانم مے آیی.... یوسف زهرا(س)👌 ❤️ دلم شورمیزند براے خودم … !🌾 براے ثانیہ اے ڪہ قرارمیشود بیایی ومن هنوز با تو قرن ها، فاصلہ دارم ......💔 ⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜ ✴️۱۰۰ صلوات خالصانه، هدیه هر هفته اعضای بامرام کانال باکلاس ها، به پیشگاه حضرت عشق، امام مهدی (ع). 🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅 ♦️به خیل صلواتیان روز جمعه کانال بپیوندید. 🙏 از ۲۰۰۰ عضو کانال اگر فقط ۵۰۰ نفر این طرح را همراهی کنند، با محاسبات ساده ریاضی می شود👇👇 ( ۵۰۰×۱۰۰=۵۰'۰۰۰) ♦️فقط با صرف کمتر از ۱۰ دقیقه، به دریای صلوات روز جمعه بپیوندید و از برکات معنوی آن برخوردار شوید.‌... @baclassha

#تربیتی ❇️ تمثیل تربیتی ♦️شیوه برخورد با رفتارهای ناپسند کودک 🔷فرض کنید شما ظرفی پر از شیر، از مغازه ای گرفته و می خواهید به منزل ببرید. چون این ظرف پر می باشد، بسیار آهسته و با احتیاط کامل حرکت می کنید، تا چیزی از شیر بر زمین نریزد. اما اگر در این حال کسی آمد و به شما تنه زد، و نصف ظرف شیر بر زمین ریخت، در این هنگام، دیگر شما در حرکت، احتیاط نمی کنید و آهسته نمی روید؛ بلکه بدون هیچ هراسی، می توانید به سرعت حرکت کنید؛ چون دیگر خوف ریختن شیر وجود ندارد. ♦️دربارۀ کودکانِ خود نیز سعی کنید کودک شما خیال کند که ظرف حیثیت و حرمت او پر می باشد و باید با احتیاط کامل رفتار کند، و تلاش کند کسی به او تنه نزند؛ امّا اگر شما آمدید و به او تنه زدید، دیگر ظرف حرمت و شخصیت او تقلیل خواهد یافت، و طبعاً دیگر نباید توقع داشته باشید که این کودک رفتارش با شما مثل سابق باشد.👌 پس، این نکتۀ مهم را فراموش نکنید که گاهی «تغافل» لازم است، به این معنا که شما از عیوب فرزندانتان آگاه باشید، اما کودک شما اطلاع نداشته باشد که شما از عیوب او آگاه هستید.🌹👌 ♨️آگاه بودن شما از عیوب فرزندانتان خوب است، اما آگاه بودن ایشان از این که شما عیوب وی را می دانید، خوب و به صلاح نیست. ➖💐➖💐➖💐➖💐➖💐➖💐➖ ✍مرحوم حضرت الله محی الدین حائری شیرازی @haerishirazi @baclassha

#مهارت_معلمی #روش_تدریس ♦️#سریال روش تدریس ❇️ قسمت دوم ♌️ موقعیتی که دانش آموز می خوابه... 😴 🎛 استاد حافظیان. مشهد. @baclassha

#هویت_معلمی ♦️معلم به مثابه باغبان 🍂🍃🌴🍀☘🌿🌹 «معلم‌ها کشتکار (باغبان) اند.🌾 شاید ما لزوما از فرجام همه دانه‌ها آگاه نباشیم؛ ولی کار ما این است که دانه‌های وجود همه دانش‌آموزان حاضر در کلاس را بکاریم (و باغبانی کنیم).»👌 @baclassha

#آموزشی #روانشناسی_تربیتی 📌نظریه گشتالت 🎼 موسیقی حاصل از ارکستر، دارای یک کیفیت منحصر به فرد ترکیبی است که با مجموع قسمت‌های آن متفاوت است. 🧩 یادگیری در روانشناسی گشتالت عبارت است از «بینش» حاصل از درک موقعیت یادگیری به عنوان یک کل یکپارچه، و آن هم از طریق کشف روابط میان اجزای تشکیل‌دهنده موقعیت یادگیری حاصل می‌شود. 💯 مزایای یادگیری از راه بینش ✅ انتقال از مرحله پیش از حل مسأله به مرحله حل مسأله، ناگهانی و کامل است. ✅ عملکرد حاصل از حل مسأله از راه بینش معمولاً یک عملکرد هموار و خالی از اشتباه است. ✅ راه حلی که از طریق بینش برای یک مسأله بدست می‌آید تا زمان قابل توجهی حفظ می‌گردد. ✅ راه حل به دست آمده از یک مسأله در مسائل مشابه دیگر به سادگی قابل کاربست است. ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 📚 روانشناسی پرورشی نوین؛ ص۱۵۶ ✍ماکس ورتایمر @baclassha

#مناسبتی ♦️اعمال شب و روز عرفه👆👆 @baclassha