eitaa logo
باکلاس‌ها
12.8هزار دنبال‌کننده
1.6هزار عکس
701 ویدیو
205 فایل
کانال ارتباطی با همکاران/ برای ارتقای حرفه ای همکاران 🌻آیدی مدیر برای ارتباطات آموزشی: @ali_135454 🌹لینک‌ ارتباط ناشناس با مدیر👇👇 https://daigo.ir/secret/2618488614 🍓به گروه "تمثیلات معلمی" بپیوندید👇 https://eitaa.com/joinchat/3532325272C9aeedb7464
مشاهده در ایتا
دانلود
♦️الفبای معلمی در مدرسه👇 ✏آ : آمادگی براي تدريس ✏ا : ايجاد ارتباط مناسب با دانش آموزان ✏ب: بودجه بندی زمان آموزش ✏پ: پويايی و تحرک در كلاس و پاداش دادن به موقع ✏ت : تدريس كارآمد و يادگيری محور ✏ث : ثبات روحی – روانی و پرهيز از دوگانگی شخصيت ✏ج : جهت دادن به آموزش و فرآيند يادگيری دانش آموزان ✏چ : چالش پذير نمودن دانش آموزان درجريان آموزش ✏ح : حمايت از طرح های مديريتی مدرسه ✏خ : خوش خلق بودن هميشگی ✏د : درايت و دقت نظر در كار ✏ذ : ذهنيت مثبت نسبت به تمامی دانش آموزان ✏ر : رهبری و هدايت برنامه های خود ✏ز : زمينه سازی رشد و شكوفايی استعداد های دانش آموزان ✏ژ : ژرف انديشی و دراختيار داشتن استراتژی راهبردی ✏س:سازماندهی افراد و برنامه ها ✏ش : شناسايی نقاط قوت و ضعف ✏ص : صبور بودن در برابر رفتار دانش آموزان و مشكلات ✏ض : ضابطه مداری درحين رابطه مداری ✏ط : طراحی الگوی مناسب آموزشی و مديريت كلاس درس ✏ظ : ظريف بينی درحين وسعت ديد ✏ع : عشق ورزيدن به كار و دانش آموزان ✏غ : غنيمت شمردن فرصت ها در مدرسه ✏ف : فرآيند محوری در كارها و فكر كردن قبل از عمل ✏ق : قدرت انتقال مفاهيم آموزشی ✏ک : كاهش استرس دانش آموزان و كنترل كيفی برنامه ها ✏گ : گزينش بهترين طرح های آموزشی و اجرای آن ✏ل : لبخند به لب داشتن ✏م : مهندسی دوباره خود و برنامه ها ✏ن : نظارت و كنترل دانش آموزان ✏و : وارستگی و وقت شناسی ✏ه : هوشياری در كارها و هماهنگ سازي منابع ✏ی : ياری رساندن به دانش آموزان در هر شرایطی @baclassha
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
1522605827_1656433582.mp3
51.54M
✅ صوت کامل حجه الاسلام استاد راجی 👈شیوه تعامل با دانش آموزان معترض. 👈پنج شبهه اصلی دانش آموزان و چگونگی برخورد با آنها @baclassha
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔹دعا کبوتر عشق است و بال و پر دارد 🔸بخوان دعای فرج را، دعا اثر دارد ▪️♦️▪️♦️▪️♦️▪️♦️▪️♦️▪️ ۱۰۰صلوات خالصانه، هدیه هر هفته اعضای کانال "با کلاس ها" به پیشگاه آقا امام زمان (ع) 🌷🌼🌷🌼🌷🌼🌷🌼🌷🌼🌷 @baclassha
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
♦️تفاوت تربيت با تدريس 👌حتما ببینید تا رویکرد کلاس خود را از "آموزش محض"، به سوی "آموزش تربیتی" منتقل کنید. 👌 @baclassha
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
💢شماره 1 آقایان: 👨‍🎓امیر محمد شفیعی 👨‍🎓محمد جواد صادقی 👨‍🎓حمید پورمحمدی @baclassha
💢شماره 2 آقایان: 👨‍🎓امیر محمد شفیعی 👨‍🎓محمد جواد صادقی 👨‍🎓حمید پورمحمدی @baclassha
🔥🔥داغ داغ داغ👆👆👆👆👆👆 🔷تجربیات کارورزان از کف میدان مدرسه.... 💥💥در این پست ها، دانشجومعلمان پردیس آیت الله طالقانی قم، مشاهدات تاملی خود را از نقاط قوت و ضعف کلاس های درس به طور هفتگی روایت می کنند که گنجینه بسیار ارزشمندی برای همکاران است. ☄☄از دیگر دانشجویان این درس هم تقاضا داریم مشاهدات خود را که جنبه درس آموزی دارد به همین سبک آماده و ارسال کنند. 🙏 🔥💥☄🔥💥☄🔥💥☄⚡️
❇️ موضوع: ➖زنگ عهد و بیعت با امام زمان(عج) فعالیت ها: ➖خواندن شعر، خواندن عهدنامه، نقاشی، کاردستی، درست کردن کلیپ، دکلمه خوانی پایه ششم. ✍آموزگار خلاق: سرکار خانم سهیلا کاوه ♨️استان مازندران شهر بهنمیر @baclassha
❇️ لطفا خلاقیت های کلاسی خود را جهت انتقال تجربه به همکاران در قالب پستی مثل بالا تنظیم کنید و ارسال کنید. لطفا از ارسال فعالیت های معمولی و غیرخلاقانه خودداری فرمایید. 🙏
TQH_Volume 18_Issue 4_Page 31-58.pdf
586.5K
🖌 عنوان مقاله: بررسی تطبیقی الگوی فرهنگی خندیدن و خنداندن از دیدگاه قرآن و حدیث ✍ دکتر محمد مصطفی اسعدی از کانال راهنمای مقاله و پایان نامه https://eitaa.com/joinchat/3990552593C1113dbc733 .............................................. @baclassha
✔️با توجه به اینکه شوخی، خنده و شادمانی یکی از ویژگی های کلاس معلم حرفه ای است، شناخت ضوابط شرعی و فرهنگی آن بسیار اهمیت دارد. این مقاله بسیار جالب👆 شما را با این مساله آشنا می کند و علاوه بر کلاس درس در زیست فرهنگی اجتماعی معلم هم بسیار راهگشاست. ➖این مقاله👆👆 با تحقیقی جامع در روایات شوخی و خنده، توانسته است الگوی فرهنگی خنده را استخراج و ارائه دهد. 👌
♦️زن. زندگی. آزادی👇👇👇👇👇 و ‏ را داد تا ما داشته باشیم!👌 @baclassha
❇️ خلاقیت های آموزشی تربیتی 🖼 جناب آقای امیر حسین نوری؛ آموزگار ابتدایی و مدیر گروه هنری . ♦️زحمت پوسترها و استیکرهای کانال رو ایشون می کشند که قدردان زحمات ایشانیم🌹 @baclassha
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⁉️تلاش دانش آموز را ببینیم یا نتیجه را⁉️ 📽 همکار گرامی جناب آقای علی رضا ، مجری توانمند صدا و سیمای کشور. آموزگار پایه چهارم.🌷🌷 @baclassha
❇️ راهنمای ۱ ✳️قدم اول در نگارش یک مقاله پژوهشی، طراحی یک عنوان علمی پژوهشی است. بارها مقالاتی را میبینیم که اولین مشکل آنها، نداشتن یک عنوان علمی دقیق است. مقاله شما حتی اگر متن و ساختار کاملی داشته باشد، بدون یک عنوان دقیق در پذیرش و چاپ دچار مشکل میشود. اولین ویژگی یک عنوان دقیق چیست؟ ✅مسئله محور باشد: در انتخاب عنوان از عناوین توصیفی پرهیز کنید. برای این کار: ❇️1 . از کلمات پژوهش محور استفاده کنید. مانند چرایی... واکاوی ... ارزیابی... ❇️2 . از پسوندهای پژوهشی استفاده کنید مانند: زمینه یابی... کارکردشناسی... پیامدسنجی... تاثیرسنجی... وضعیت شناسی... ❇️3 . از ربطهای پژوهشی استفاده کنید: مانند: همسنجی... نسبت سنجی... بررسی تطبیقی... ♨️🌹♨️🌹♨️🌹💐🌹♨️🌸♨️🌹💐 ✍ دکتر محمد مصطفی اسعدی. عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی ایران. تهران👌 @baclassha