#پنجشنبه_های_قرآنی۸ 💌حضرت قرآن "مالک" که باشی، برای خودت و ملکت حساب ویژه باز می کنی؛ "میزبان" که باشی، برای ماندن، دلت قرص و محکم است؛ اما اگر "مستاجر" باشی؛ ملک تو نیست و دل هم نمی بندی؛ "مهمان" اگر باشی؛ خانه تو نیست؛ زود باید بروی؛ ... و ما در این دنیا "مهمانیم" و نه "میزبان"؛ "مستاجریم" و نه "مالک"؛ 🚶‍♂🚶‍♂خیلی زود باید گذاشت و گذشت... 🔻به تعبیر مولا علی (ع): 🪴《بگذارید و بگذرید، ببینید و دل مبندید، چشم بیاندازید و دل مبازید، که دیر یا زود باید گذاشت و گذشت.》👌 🌱.... مالک، کس دیگری است: 🎋مالِکِ یَومِ الدّین🎋 🎋مالِک‌ المُلک🎋 .................................................. ✍معلم؛ علی #اسعدی @baclassha

کانال باکلاس ها، یاران باصفایی دارد که از کنار "ضریح شش گوشه اباعبدالله (ع) به یاد همه "باکلاس ها" هستند👆 با سپاس از جناب آقای نوری عزیز🌹🙏

#جمعه_های_بیقراری 💯صد صلوات روز جمعه؛ 🎁هدیه هفتگی اعضای کانال باکلاس ها؛ 🌻 به محضر آقا امام زمان (ع). 🎋🪴🌻🌞🌹🍃 @baclassha

#کتاب_معلمی 📚هر دانش آموزی می تواند موفق شود. ✍ دکتر ویلیام گلاسر؛ 📝ترجمه: دکتر علی صاحبی. 📒این کتاب روایتی از دلایل عدم موفقیت دانش‌آموزان و نحوۀ رفع مشکلات آن‌ها است. 📕 این کتابِ نوآورانه، به معلمان آموزش می‌دهد که چطور با دانش‌آموزان چالش برانگیز تعامل داشته باشند. 📗معلمان در صفحه به صفحۀ این کتاب با موضوعاتی مواجه می‌شوند که بارها آن‌ها را در ارتباط با دانش‌آموزانشان تجربه کرده‌اند. 📓 به اعتقاد دکتر گلاسر، مدرسه باید به مکانی شاد و سرزنده تبدبل شود که در آن هر دانش‌آموزی بتواند یاد بگیرد و کسب مهارت کند. 📋برشی از این کتاب ۲۴۸ صفحه ای 👇👇👇👇 📂تمام پیشنهاد های این کتاب مربوط به تغییر دادن خودتان است و نه تغییر دیگران. 📝 اگر تعدادی از کارکنان مدرسه این تغییرات را در خود ایجاد کنند، می‌توانند به دیگران هم در این فرایند کمک کنند و آن وقت فرایند تغییر آسان‌تر می شود. مثلا وقتی شما معلم ناخشنودی هستید، نخستین واکنشتان سرزنش کردن دانش‌آموزان، مدیر مدرسه، پدر و مادرها یا هیئت امنای مدرسه است و چون اغلب آن‌ها به دلخواه شما رفتار نمی‌کنند، پس فکر می‌کنید که آن‌ها باید تغییر کنند. در صورتی که وقتی که ناخوشنود هستید فقط بر روی تغییر خودتان می‌توانید حساب کنید.👌 @baclassha

#روش_تدریس #آموزش_ابتدایی #مهارت_معلمی 📖سواد خانواده و اهمیت آن در آموزش ✅زمانی که مفتخر به کسوت آموزگاری بودم، قبل از تدریس دروس دشوار، ابتدا آنها را در جلسه ای برای والدین دانش آموزان توضیح می دادم و بعد فرآیند تدریس را انجام می دادم( دوره اول ابتدایی). 🌱آرزویی که همیشه در مدارس ابتدایی در پی تحقق آن بودم آموزش خانواده ها بود؛آموزشی که می توانست توسط یک روانشناس کودک یا یک آموزگار با تجربه در فضای مدرسه انجام شود که باعث درگیری( Engagement) خانواده ها در فرایند یاددهی و یادگیری می شد👌 🌱 البته تحقق این آرزو مستلزم بودجه مشخص و تعریف شده ای است. ☘ فرایند مذکور در کشور های توسعه یافته با عنوان سواد خانواده( Family Literacy ) شناخته می شود.🪴 ✍دکتر مهدی طاهری؛ معلم سابق مقطع ابتدایی؛ مدرس دانشگاه فرهنگیان قم🌷 @baclassha

👆👇👆👇👆👇 🔖پژوهش ها نشان داده است: 📝دانش آموزانی که والدین آنها "ارتباط و تعامل بیشتری با مدرسه دارند "مشکلات تحصیلی کمتری" دارند.👌🌷 ✍ دکتر احمد قدسی، عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان. 🌱🎋🪴🎋🍀🎍🪴 @baclassha

#روش_تدریس #مهارت_معلمی ⛔️۶۲خطای مهم معلمان در #جشنواره‌های‌‌تدریس 📝 ۱. بی نشاطی یا کم نشاطی چهره ورودی😟 🪴.....🌷....🪴..🌻🌼..🌷.....🪴 @baclassha

📣📣 خبر ... خبر...😍😍 💥🔥 پست داغ، ویژه ایام تابستان😍 📌هر سه روز، ارائه یک ❌خطای مهم معلمان❌ در جشنواره های تدریس...👌 📚بر اساس کتاب ارزشمند: ظرافت های معلمی. ✍ دکتر مجید نقیه؛ داور جشنواره های تدریس کشوری. ✨منتظر باشید....🌹😍🌹

#آموزش_ابتدایی 🗂فایل اسلاید ۲۰۷ صفحه ای "درمان و شناسایی اختلالات یادگیری" ✍ دکتر دائمی ✅بسیار جامع وکامل 🌻محیط گرافیکی مطلوب @baclassha

✅ فایل pdf ٢٨ صفحه ای تغییرات کتب درسی 📆در سال تحصیلی ۱۴۰۱_۱۴۰۲ نسبت به ۱۴۰۰_۱۴۰۱👆👆 ♦️برای تمام پایه ها و دروس 💥بسیار ضروری برای معلمان👌 📝کاری از دفتر تالیف کتب درسی وزارت آموزش و پرورش. @baclassha

#قصارهای_تربیتی #مناسبتی ✅ روایتی زیبا از امام #باقر (ع) ▪️شتاب در انجام کار خیر... 📝 هر کس قصد انجام کار خیر کرده در انجام آن شتاب ورزد؛ زیرا...👆👆 @baclassha

#مناسبتی #کلیپ_تربیتی 💡عرفه، به معنای "شناخت" است؛ 💡شب و روز عرفه، وقت شناخت های "اصیل" و "ریشه ای" است؛ 🎙استاد #صفائی حائری، درباره برخی از این شناخت ها با ما صحبت می کند...‌👆 📻با گوش جان بشنویم👌🌹 @baclassha

#مناسبتی #تربیتی 🔻عرفان در کلاس عرفه 🔸...از "مودت" آغاز می شود....و به "عرفه" (شناخت و عرفان) منتهی می گردد...🌹👆 ✅ #عرفه بی مودت امام، کلاس ابتری است که "قبولی" نداشته است. 👌 @baclassha

#آموزشی #آموزش_ابتدایی ✅ نکته ای مهم درباب #اختلالات‌یادگیری👇👇 ⁉️اختلال در تدریس معلم؟ ⁉️ یا اختلال یادگیری دانش آموز؟ 🛎نکته ای را در رابطه با "اختلالات یادگیری" نباید از نظر دور داشت و آن "شتاب در برچسب زدن اختلال یادگیری" است.👌 📌 موارد زیادی دیده و شنیده می شود که معلم بدون بررسی کافی و دادن فرصت مناسب برای یادگیری، برچسب اختلال در یادگیری به دانش آموز می زند.😩 📌 بسیاری از معلمان حتی "اختلال تدریس خود" را با گفتن "اختلال یادگیری" فرافکنی می کنند. 🤨 📝چقدر خوب است ابتدا اختلال تدریس خودمان را برطرف کنیم؛ شاید با همین اقدام، اختلال دانش آموزان نیز برطرف شود. 🎋عیب کسان منگر و احسان خویش 🎋دیده فرو بر به گریبان خویش ✍🎋✍🎋✍🎋✍🎋✍🎋 ✍دکتر علی ابراهیمی نیا؛ دکترای روانشناسی تربیتی. هیات علمی دانشگاه فرهنگیان قم. @baclassha

#طنز_معلمی 😍 اندر احوالات پیام های شاگردان بعد از #امتحان....😄😍 ♨️چقدر خلاقیت! و البته چقدر شفافیت..!!.😂 ✔️البته این پیام برای یکی از اساتید آمده نه من؛ من اصلا نائینی نیستم؛ بلکه از جمله یاران خراسانی ام....ان شالله😊 @baclassha

#پنجشنبه_های_قرآنی ۹ 💌حضرت قرآن 💪"پرورش اندامت" را که به مربی می سپاری؛ حرف، حرف اوست و رهنمود، رهنمود او؛ ✅ چون که می خواهی زیبا شوی، خوش اندام شوی...😎👌 🌱 راستی! ⁉️ پرورش روحت را به که می سپاری؟ ⁉️مگر حضرت رحمان نفرمود: منم "رب العالمین"؛ پرورش دهنده جهانیان ⁉️مگر حضرت قرآن ننوشت: منم"رب السماوات و الارض" ⁉️مگر خودت هر روز تکرار نمی کنی: " الحمد لله رب العالمین" ❤️پس دل به که می سپاری و به کدام سو می روی؟⁉️ 🌷🪴الحَمدُ لِلّهِ رَبّ العالَمین🪴🌷 ✍ معلم؛ علی #اسعدی @baclassha