🔖 فایل مکمل پست بالا👆 🌻یکی از "اصول اخلاقی حرفه معلمی"، اصل مهم "عدالت" است. 👁"توزیع نگاه" بین همه دانش آموزان، مرتبط با این اصل مهم است. 🌦"توزیع توجه"، عمیق تر از توزیع نگاه است؛ گاه ما به تمام کلاس نگاه می کنیم؛ ولی توجه ما فقط به بخش هایی از کلاس و معدودی از دانش آموزان است. 👨‍🎓مراقب نقاط کور کلاس در مدیریت نگاه باشید و آنجا را از نظر دور نکنید.‌ 👨‍🎓مراقب دانش آموزان درونگرا باشید؛ آن ها هم‌مثل همه شاگردان، محتاج نگاه و توجه اند؛ فقط تمنای نگاهشان و بازخورد رفتارشان و ارتعاش صدایشان متفاوت است. همین و بس.👌 👇👆👇👆👇👆

🔷 ادامه.... 👆👇👆👇👆👇 👨‍🎓اگر به دلیل شلوغی کلاس و لزوم توجه بیشتر به دانش آموزان خاص و مناطق پرتنش کلاس، توجه کمتری به برخی دانش آموزان داشتید، در فرصت های دیگر؛ مثل پرسش های کلاسی، زمان استراحت، بیرون از کلاس و در راهروهای مدرسه، در رفت و آمد حیاط و...قضای آن را به جا بیاورید؛ هرچند جای توجه کلاسی به آنان را نمی گیرد. 👌 👨‍🎓مراقب نقاط محروم و کم برخوردار کلاس باشید؛ نقاطی که از تابلو، از صدای معلم، از توجه معلم، از گرمای بخاری و سرمای کولر و...بهره کمتری دارند. 👨‍🎓معلمان حرفه ای، همچون مسئولان جهادی، برنامه منظمی برای سرکشی از مناطق محروم و کم برخوردار کشورِ کلاس خود دارند. ...................🍃...........🍂.............🍃 ✍ معلم؛ علی #اسعدی @baclassha

#کلیپ_معلمی ✅ درس زندگی به کودک با روش نمایشی @baclassha

#کلیپ_آموزشی 🔖برای حرکت، باید سبک شد..‌ 🔖تفاوت نظام آموزشی ایران و سوئد 📌تفکر خلاق 📌تفکر نقاد 📌جستجوگری 📌مهارت های زندگی 📌و... ........................................................ ⏰ ۱ دقیقه و ۳۰ ثانیه ✾ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ @baclassha

#مهارت_معلمی #اتفاقات معلمی۵۵ 🎚تنظیم لحن و صدای معلم 👨‍🎓یکی از دانشجویان در حال ارائه کنفرانس خود بود. 🗣 از نخستین لحظه شروع، با تن صدا و لحنی بلند تدریس خود را آغاز کرد و ادامه داد. دانشجویان، مرتب، با کلام و اشاره تلنگر می زدند که صدایش را کمی پایین بیاورد. او هم لحظه ای صدایش را پایین می آورد و دوباره بالا می برد. ✅ضمن توضیحات درباره لحن و صدای معلم، یکباره #تمثیلی به ذهنم جرقه زد👇👇👇

👇👇👆👇👆 🎼 "آهنگ کلام معلم" و "تن صدای او" در کلاس، مانند "دنده عوض کردن" در رانندگی است. 🚖 راننده به تناسب شرایط جاده، دنده را بالا و پایین می کند. 🗣 معلم هم لحن و تن صدای خود را به تناسب فضای حاکم بر کلاس، بالا و پایین می برد؛ گاه با صدای آهسته، گاه با صدای بلند؛ گاه با لحن درشت، گاه با لحن نرم؛ گاه با سرعت، گاه با کندی... ✈️اینچنین، سفر آموزش لذتبخش می گردد و مسیر تدریس با اطمینان پیموده می شود. 👨‍🏫معلمی که "یکنواخت" صحبت می کند، همانند راننده ای" است که در فراز و فرودهای جاده، همواره با یک دنده حرکت می کند؛ طبعا هم به خودرو ضرر می زند؛ هم خود و همسفرانش را خسته می کند؛ هم مسیر را با اطمینان و امنیت نمی پیماید. 🚘 با اطمینان برانید...🙂 .........🚖........🚘.......🚍......... ✍ معلم؛ علی #اسعدی @baclassha

#پنجشنبه_های_قرآنی۲۸ 📖همنشینی "يُؤْمِنُونَ" و "يُقِيمُونَ" و "يُنْفِقُونَ" در کنار هم، پیامی دارد بس حکیمانه و حقیقتی دارد بس شگفتانه👌 🌻خداوند "رحیم" در قرآن "حکیم"، پس از اصلِ ایمان به خدا: (يُؤْمِنُونَ) دو فرمان: برپاداشتن نماز (يُقِيمُونَ) و پرداختن انفاق (يُنْفِقُونَ) را مقرر فرموده است. ⁉️می دانی پیام آن چیست؟ 📩 پیامش این است:👇👇 ✨در جامعه‌ى كه سير الى اللّه دارد، "اضطراب‌های روحى و روانی" با "نماز" درمان مى‌يابد و "کمبودهای اقتصادى"، با "انفاق" مرتفع مى‌گردد. 💌پیام آیه این است:👇👇 🌻ایمان به غیب، دو جلوه دارد؛ 🍃 جلوه ای در رابطه مومن با خدا؛ 🍃جلوه ای در رابطه مومن با خلق خدا؛ "نماز" جلوه ایمان به غیب است در "رابطه مومن با خدا" و "انفاق" جلوه ایمان به غیب است "در رابطه مومن با خلق خدا" ✨آری! ایمان به خدا، در "گسستن از خلق به بهانه پیوستن به خدا" نیست؛ ایمان به خدا، "در پیوستن به خدا با نردبان خدمت به خلق خداست". .................................................... ✍ معلم؛ علی #اسعدی @baclassha

روی #پنجشنبه_های_قرآنی بزنین و ۲۷ مورد قبل را هم جستجو کنید🙏👆👆👆👆