#تربیتی
📚مطالعه و استاد مهذّب
🌱آیت الله بهاء الدینی:
«اگر دقت و حوصله در مطالعه باشد، مطالب ارزنده ای نصیب انسان می شود که با تعجیل و سرعت دادن به مطالعه حاصل نخواهد شد.🌺
🌱 البته حضور در محضر استاد و نشستن پای درس، خود موضوعیت دارد؛ چرا که نشستن، صحبت کردن، کیفیت نگاه و وارد و خارج شدن استاد، همه و همه، در فهم مطالب درسی و سازندگی روحی و اخلاقی تأثیر بسیاری دارد، همه حرکات استاد مهذب در انسان تأثیر می گذارد.🌺
🌱بنده در نوجوانی، با نشاط فراوان، حدود شانزده ساعت کار علمی و فکری داشتم و مجهولات و نقاط ابهام درسهایم را به این طریق حل می کردم.🌺
🌱نشاط درسی برای تحصیل انسان بسیار مفید و ضروری است. انسانی که با نشاط است، خوابش کم، اتلاف وقتش کم و صحبتهای غیر ضروری اش کمتر است؛ تمام همتش درس است و تحصیل.»
🌱💐🌱💐🌱💐💐🌱💐🌱💐💐
📗📘📙
@baclassha
@fanoosemellatha
اهداف+رفتاری+در+طرح+درس.pdf
1.9M
#روش_تدریس
🔰 محتوای مفید با محیط تصویری گرافیکی جذاب درباره آموزش هدفهای یادگیری حیطه ها و سطوح آن.
🔸 با محوریت دو کتاب ارزشمند فنون و روش های تدریس دکتر صفوی. روانشناسی پرورشی دکتر سیف.
🌱🌱🌱🌱🌱🌱
@baclassha
#داستان_معلم_شاگرد
#روانشناسی_تربیتی
🔰مدیریت استرس در فرزندان
🧔معلم روان شناسی لیوانی سرکلاس آورد گفت:
من به وزن لیوان کاری ندارم اما اگرده دقیقه این را روی دستم بگیرم هیچ نمی شود اما اگر نیم ساعت شد کمی دستم می لرزد اگر یک روز تمام شد دیگه از دستم می افتد کاری به وزن ندارد.🌱
🔸 استرس هم ده دقیقه اول هیچی رخ نمی دهد اما اگر ادامه داشت دیگه کنترل آن مشکل می شود دیگر به سختی میتوانی مسلط شوی.👌
🔸برای مدیریت استرس همیشه توانمندی هایش رابه یاد آورید مثلا تو انشا خوب مینویسی تو بسکتبال خوب بازی میکنی.....
ازشون بخواهید باهم بیرون بروید باهم بدوید فضای شاد ایجاد کنید.. 💐
@baclassha
#روش_تدریس
#تدریس_فعال
✳️ويژگيهاي يك تدريس فعال كه دانش آموزان را بيشتر درگير يادگيري مي كند:
1-درس واضح و جذاب ارائه شود.💐
2-دانش آموزان فعال باشند و نقش داشته باشند در روند تدريس💐
3-پوشش دادن موضوعات واقعي و قابل لمس در تدريس 💐
4-قابليت درگير كردن گروهي و فردي دانش آموزان 💐
5-قابليت فراهم كردن نظرات و ديدگاههاي دانش آموزان 💐
6-در نظر گرفتن سبك هاي يادگيري دانش آموزان💐
@baclassha
🔵 فراخوان
معلمان!💐
پیشکسوتان!💐
دانشجو معلمان!💐
همراهان!💐
🌱کلیپ های معلمی و محتواهای جذاب معلیمتون رو برامون بفرستید و در این خیر فرهنگی شریک باشید.
🌺🌺🌱🌺🌺🌱🌺🌺🌱
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#تبلیغ_کانال.
🔸ما را به همکاران خود معرفی کنین.
با ارسال این تیزر☝️
#تدریس_مجازی
#تکنولوژی_آموزشی
📦 مجموعه زنگهای کلاس مجازی
👌🏻 با استفاده از این تصاویر، به کلاسهای مجازی خود سر و سامان دهید و ظاهر کلاس خود را جذابتر کنید.
📋 محتوای این مجموعه:
🔔 تصویر نمایهی زنگ قرآن
🔔 تصویر نمایهی زنگ هدیه
🔔 تصویر نمایهی زنگ علوم
🔔 تصویر نمایهی زنگ فارسی
🔔 تصویر نمایهی زنگ املا
🔔 تصویر نمایهی زنگ انشا
🔔 تصویر نمایهی زنگ ریاضی
🔔 تصویر نمایهی زنگ اجتماعی
🔔 تصویر نمایهی زنگ تفکر
🔔 تصویر نمایهی زنگ فناوری
🔔 تصویر نمایهی زنگ هنر
🔔 تصویر نمایهی زنگ ورزش
🔔 تصویر نمایهی زنگ تفریح
🔔 تصویر زنگ آزمون و امتحان
🔔 تصویر جلسه اولیا و مربیان
💼 جعبه ابزار معلمان ایران 👇🏻
@Daneshterak
@baclassha
#مناسبتی
امام علي عليه السلام :
🌹لاعَمَلَ كَالتَّحقيقِ🌹
هيچ كرداري مانند پژوهش نيست. (غررالحكم و دررالكلم ، ح ۱۰۴۸۳)
📚 هفته پژوهش گرامی باد.
@baclassha
#تربیتی
🔸نگذاريد غم گذشته تان
و ترس از آينده
خوشحالى
امروزتان را نابود كند
مثبت بمانيد
چون امروز می تواند
بهترين روز زندگيتان باشد
☕️ کانال جمله های ناب🌹
@baclassha
#معرفی_کانال_معلمی
🔸معلم هر مقطعی که هستید:
🌱ابتدایی؟
🌱متوسطه اول؟
🌱متوسطه دوم؟
🔸 معلم هر پایه ای که در این سه مقطع هستید.
🌱
🌱
🌱
🔸 معلم هر درسی که هستید:
🌱ریاضی؟
🌱عربی
🌱فیزیک؟
🌱دینی؟
🌱جغرافی؟
از لینک های زیر 👇وارد بشید و محتواهای آموزشی درسی و کمک درسی متنوعی را برای خود و شاگردانتان به دست بیاورید. 👌
🔰 این فرصت رو از دست ندید.
➖ کلیپ های آموزشی
➖ جزوه های درسی و کمک درسی
➖ نمونه سوالات امتحانی
➖ خلاصه دروس
➖و....
👩🎓👨🎓کلاس چندمی هستی:؟؟
اول دوم سوم
چهارم پنجم ششم
هفتم هشتم نهم
دهم یازدهم دوازدهم
@baclassha
4_5918263487036918009.Pdf
512.8K
🔵 نمونه ای از محتوای کانال بالا در درس عربی ☝️👇☝️☝️👇
📚👈مترادف ، متضاد ، جمع های مکسَّر
#عربی
#دوازدهم
#تجربی_و_ریاضی
#مطابق_چاپ_۹۹
4_5913457117984983013.pdf
4.02M
#تدریس_مجازی
✅ نکاتی برای معلمان در آموزش مجازی
🌱 ۴۰ پوستر مفهومی برای تدریس مجازی
🔰 هنری و جذاب
✍ در دنیا شاید یک معلم محسوب شوید. اما برای دنیای دانش آموزانتان شما یک قهرمان و الگو هستید.
@baclassha
هدایت شده از باکلاسها
۱۰۰ ویژگی از خصوصيات رفتاری پيامبر اعظم صلی الله عليه و آله و سلّم
۱- هنگام راه رفتن با آرامی و وقار راه میرفت.
۲- در راه رفتن قدمها را بر زمین نمیکشید.
۳- نگاهش پیوسته به زیر افتاده و بر زمین دوخته بود.
۴- هرکه را میدید مبادرت به سلام میکرد و کسی در سلام بر او سبقت نگرفت.
۵- وقتی با کسی دست میداد دست خود را زودتر از دست او بیرون نمیکشید.
۶- با مردم چنان معاشرت میکرد که هرکس گمان میکرد عزیزترین فرد نزد آن حضرت است.
۷- هرگاه به کسی مینگریست به روش ارباب دولت با گوشه چشم نظر نمیکرد.
۸- هرگز به روی مردم چشم نمیدوخت و خیره نگاه نمیکرد.
۹- چون اشاره میکرد با دست اشاره میکرد نه با چشم و ابرو.
۱۰- سکوتی طولانی داشت و تا نیاز نمیشد لب به سخن نمیگشود.
۱۱- هرگاه با کسی، هم صحبت میشد به سخنان او خوب گوش فرا میداد.
۱۲- چون با کسی سخن میگفت کاملا برمیگشت و رو به او مینشست.
۱۳- با هرکه مینشست تا او اراده برخاستن نمیکرد آن حضرت برنمیخاست.
۱۴- در مجلسی نمینشست و برنمیخاست مگر با یاد خدا.
۱۵- هنگام ورود به مجلسی در آخر و نزدیک درب مینشست نه در صدر آن.
۱۶- در مجلس جای خاصی را به خود اختصاص نمیداد و از آن نهی میکرد.
۱۷- هرگز در حضور مردم تکیه نمیزد.
۱۸- اکثر نشستن آن حضرت رو به قبله بود.
۱۹- اگر در محضر او چیزی رخ میداد که ناپسند وی بود نادیده میگرفت.
۲۰- اگر از کسی خطایی صادر میگشت آن را نقل نمیکرد.
۲۱- کسی را بر لغزش و خطای در سخن مواخذه نمیکرد.
۲۲- هرگز با کسی جدل و منازعه نمیکرد.
۲۳- هرگز سخن کسی را قطع نمیکرد مگر آنکه حرف لغو و باطل بگوید.
۲۴- پاسخ به سوالی را چند مرتبه تکرار میکرد تا جوابش بر شنونده مشتبه نشود.
۲۵- چون سخن ناصواب از کسی میشنید. نمیفرمود: «چرا فلانی چنین گفت» بلکه میفرمود «بعضی مردم را چه میشود که چنین میگویند؟»
۲۶- با فقرا زیاد نشست و برخاست میکرد و با آنان هم غذا میشد.
۲۷- دعوت بندگان و غلامان را میپذیرفت.
۲۸- هدیه را قبول میکرد اگرچه به اندازه یک جرعه شیر بود.
۲۹- بیش از همه صله رحم به جا میآورد.
۳۰- به خویشاوندان خود احسان میکرد بی آنکه آنان را بر دیگران برتری دهد.
۳۱- کار نیک را تحسین و تشویق میفرمود و کار بد را تقبیح مینمود و از آن نهی میکرد.
۳۲- آنچه موجب صلاح دین و دنیای مردم بود به آنان میفرمود و مکرر میگفت هرآنچه حاضران از من میشنوند به غایبان برسانند.
۳۳- هرکه عذر میآورد عذر او را قبول میکرد.
۳۴- هرگز کسی را حقیر نمیشمرد.
۳۵- هرگز کسی را دشنام نداد و یا به لقبهای بد نخواند.
۳۶- هرگز کسی از اطرافیان و بستگان خود را نفرین نکرد.
۳۷- هرگز عیب مردم را جستجو نمیکرد.
۳۸- از شر مردم برحذر بود ولی از آنان کناره نمیگرفت و با همه خوشخو بود.
۳۹- هرگز مذمت مردم را نمیکرد و بسیار مدح آنان نمیگفت.
۴۰- بر جسارت دیگران صبر میفرمود و بدی را به نیکی جزا میداد.
۴۱- از بیماران عیادت میکرد اگرچه دور افتاده ترین نقطه مدینه بود.
۴۲- سراغ اصحاب خود را میگرفت و همواره جویای حال آنان میشد.
۴۳- اصحاب را به بهترین نامهایشان صدا میزد.
۴۴- با اصحابش در کارها بسیار مشورت میکرد و بر آن تاکید میفرمود.
۴۵- در جمع یارانش دایره وار مینشست و اگر غریبه ای بر آنان وارد میشد نمیتوانست تشخیص دهد که پیامبر کدامیک از ایشان است.
۴۶- میان یارانش انس و الفت برقرار میکرد.
۴۷- وفادارترین مردم به عهد و پیمان بود.
۴۸- هرگاه چیزی به فقیر میبخشید به دست خودش میداد و به کسی حواله نمیکرد.
۴۹- اگر در حال نماز بود و کسی پیش او میآمد نمازش را کوتاه میکرد.
۵۰- اگر در حال نماز بود و کودکی گریه میکرد نمازش را کوتاه میکرد.
۵۱- عزیزترین افراد نزد او کسی بود که خیرش بیشتر به دیگران میرسید.
۵۲- احدی از محضر او نا امید نبود و میفرمود « برسانید به من حاجت کسی را که نمیتواند حاجتش را به من برساند.
۵۳- هرگاه کسی از او حاجتی میخواست اگر مقدور بود روا میفرمود و گرنه با سخنی خوش و با وعده ای نیکو او را راضی میکرد.
۵۴- هرگز جواب رد به درخواست کسی نداد مگر آنکه برای معصیت باشد.
۵۵- پیران را بسیار اکرام میکرد و با کودکان بسیار مهربان بود.
۵۶- غریبان را خیلی مراعات میکرد.
۵۷- با نیکی به شروران، دل آنان را به دست میآورد و مجذوب خود میکرد.
۵۸- همواره متبسم بود و در عین حال خوف زیادی از خدا بردل داشت .
۵۹- چون شاد میشد چشمها را بر هم میگذاشت و خیلی اظهار فرح نمیکرد.
۶۰- اکثر خندیدن آن حضرت تبسم بود و صدایش به خنده بلند نمیشد .
۶۱- مزاح میکرد اما به بهانه مزاح و خنداندن، حرف لغو و باطل نمیزد.
۶۲- نام بد را تغییر میداد و به جای آن نام نیک میگذاشت.
۶۳- بردباری اش همواره بر خشم او سبقت میگرفت.
۶۴- از برای فوت دنیا ناراحت نمیشد و یا به خشم نمیآمد.
هدایت شده از باکلاسها
۶۵- برای خدا آنچنان به خشم میآمد که دیگر کسی او را نمیشناخت.
۶۶- هرگز برای خودش انتقام نگرفت مگر آنکه حریم حق شکسته شود.
۶۷- هیچ خصلتی نزد آن حضرت منفورتر از دروغگویی نبود.
۶۸- در حال خشنودی و نا خشنودی جز یاد حق بر زبان نداشت.
۶۹- هرگز درهم و دیناری نزد خود پس انداز نکرد .
۷۰- در خوراک و پوشاک چیزی زیادتر از خدمتکارانش نداشت.
۷۱- روی خاک مینشست و روی خاک غذا میخورد.
۷۲- روی زمین میخوابید.
۷۳- کفش و لباس را خودش وصله میکرد.
۷۴- با دست خودش شیر میدوشید و پای شتر ش را خودش میبست.
۷۵- هر مرکبی برایش مهیا بود سوار میشد و برایش فرقی نمیکرد.
۷۶- هرجا میرفت عبایی که داشت به عنوان زیر انداز خود استفاده میکرد.
۷۷- اکثر جامههای آن حضرت سفید بود.
۷۸- چون جامه نو میپوشید جامه قبلی خود را به فقیری میبخشید.
۷۹- جامه فاخری که داشت مخصوص روز جمعه بود.
۸۰- در هنگام کفش و لباس پوشیدن همیشه از سمت راست آغاز میکرد.
۸۱- ژولیده مو بودن را کراهت میدانست.
۸۲- همیشه خوشبو بود و بیشترین مخارج آن حضرت برای خریدن عطر بود.
۸۳- همیشه با وضو بود و هنگام وضو گرفتن مسواک میزد.
۸۴- نور چشم او در نماز بود و آسایش و آرامش خود را در نماز مییافت.
۸۵- ایام سیزدهم و چهاردهم و پانزدهم هرماه را روزه میداشت.
۸۶- هرگز نعمتی را مذمت نکرد.
۸۷- اندک نعمت خداوند را بزرگ میشمرد.
۸۸- هرگز از غذایی تعریف نکرد یا از غذایی بد نگفت.
۸۹- موقع غذا هرچه حاضر میکردند میل میفرمود.
۹۰- در سر سفره از جلوی خود غذا تناول میفرمود.
۹۱- بر سر غذا از همه زودتر حاضر میشد و از همه دیرتر دست میکشید.
۹۲- تا گرسنه نمیشد غذا میل نمیکرد و قبل از سیر شدن منصرف میشد.
۹۳- معده اش هیچ گاه دو غذا را در خود جمع نکرد.
۹۴- در غذا هرگز آروغ نزد.
۹۵- تا آنجا که امکان داشت تنها غذا نمیخورد.
۹۶- بعد از غذا دستها را میشست و روی خود میکشید.
۹۷- وقت آشامیدن سه جرعه آب مینوشید؛ اول آنها بسم الله و آخر آنها الحمدلله.
۹۸- از دوشیزگان پرده نشین با حیاتر بود.
۹۹- چون میخواست به منزل وارد شود سه بار اجازه میخواست.
۱۰۰- اوقات داخل منزل را به سه بخش تقسیم میکرد: بخشی برای خدا، بخشی برای خانواده و بخشی برای خودش بود و وقت خودش را نیز با مردم قسمت میکرد.
منابع: کتاب «منتهی الآمال» محدث قمی و کتاب «مکارم الاخلاق» طبرسی
🔰 شب یلدا فرصتی است برای مطالعه و اندیشیدن در سیره نبوی.
🌱 در کنار دور همی های خود، می تونین یکبار هم این محورها رو مرور کنین و در جمع خانواده بخونین☝️☝️☝️🌺🌺🌺