❇️من زکریا انصاری متولد سال 1328 هستم. سال‌هاست در قم سکونت دارم. ولی زادگاهم داراب است. 🔅در تاریخ 26 مهرماه سال 1351 در زادگاهم به استخدام آموزش پروزش درآمدم. چون خانواده ام مذهبی بودند و تعدادی از بستگان ما در حوزه‌ی علمیه‌ قم تحصیل می کردند، تقاضا کردم از داراب به قم منتقل شوم. 🔅 این تقاضا مورد موافقت قرار گرفت و از سال 1353 به قم آمدم. از آن سال، تا سالی که امام به مدرسه‌ی فیض تشریف آوردند، در همان جا تدریس می کردم.👇👇👇

🔷روز اول مهر ماه سال 1358،وقتی از منزل به مدرسه آمدم،دیدم همکارانم درباره‌ی احتمال حضور امام در مدرسه ما صحبت می کنند. 🔅شایع شده بود که امام می خواهند به مدرسه ما بیایند . چون مدرسه ما در یک منطقه محروم بود. بعدا متوجه شدیم که امام قبل از آمدنشان سوال کرده بودند که کدام یک از مدارس در منطقه محروم است و این مدرسه را انتخاب کرده بودند.👌 🔷به هر حال از مدیر تا خدمتگزار، همه بسیج شدند و مدرسه را آماده کردند. مردم هم که متوجه موضوع شده بودند، آنجا اجتماع کردند. مدرسه دوازده کلاسه بود ویک راهرو داشت که کلاس ها در آن قرار می گرفت. تنها کلاس من دارای دو در بود و یک در به راهرو و در دیگر به حیاط مدرسه باز می شد. همه ی ما سرکلاس بودیم و من هر دو در کلاس را باز گذاشته بودم که اگر احتمالا امام خواستند به کلاس بنده تشریف بیاورند، مشکلی نباشد، ♨️ همان طور که سر کلاس ایستاده بودم، یک دفعه دیدم حضرت امام مثل نوری که وارد کلاس شده باشد، پا به کلاس من گذاشتند. آن لحظه ها و حالات فراموش نشدنی است. 🌸نمی دانم چگونه آن لحظه ها را برای شما توصیف کنم. وقتی امام وارد کلاس شدند، از من پرسیدند اینجا کلاس چندم است؟ خدمت ایشان عرض کردم که اینجا کلاس اول است. بعد امام درباره وضعیت درسی بچه های آن مدرسه و منطقه پرسیدند. دوباره خدمت ایشان عرض کردم با اینکه اینجا یک منطقه مستضعف نشین است، وضع درسی و تحصیلی بچه ها نسبتا خوب است. 🌸در همین لحظه ها بود که همکاران، دانش آموزان و مردم یکباره وارد کلاس شدند. امام چند دقیقه کنار بچه ها بودند و بعد از در دیگر کلاس که به راهرو مدرسه باز می شد برای سخنرانی رفتند.

#خاطرات_معلمی ❇️ خلاقیت آموزشی و دوی ماراتون ♦️یک روز معلم دینی سال دوم راهنمایی ما بچه ها را به حیاط مدرسه برد و آنقدر در حیاط دواند تا از نفس افتادیم. 🔅 بعد ما را به کلاس برد و گفت: چرا اینقدر زود خسته شدید؟ یک دونده دو ماراتن از شما مدت طولانی تری را می دود. ♦️ بچه ها در جواب گفتند: ما که دونده دو ماراتن نیستم. یک دونده تمرین بسیار زیادی در دویدن داشته و به همین دلیل زود خسته نمی شود. 🍁معلم که به آن چه که می خواست رسیده بود در جواب گفت: یک دونده ماراتن هیچگاه نمی گوید بگذار تا مسابقه فرا رسد و بعد من در مسابقه میدوم؛ بلکه روزها قبل از شروع مسابقه تمرین می کند تا در مسابقه از نفس نیفتد. 🔷نماز نیز این گونه است. بعضی از شما ها الان نماز نمی خوانید و می گویید که بگذار سن تکلیف ما فرا رسد، آن گاه نماز می خوانیم؛ حالا که به سن تکلیف نرسیده ایم؛ در حالی که سال ها قبل از فرا رسیدن سن تکلیف باید برای نماز خود را آماده کنیم؛ و گرنه در زمان سن تکلیف نفسمان میبرد. من شاهد افراد زیادی بودم که نماز را تا سن تکلیف به تعویق انداختند؛ اما بعد از آن که به سن تکلیف رسیدند باز هم نماز نخواندند چون قبل از آن تمرینی نداشتند! ✍ دانشجو معلم جناب محمد احمدی نسب. 📚 از کتاب: معلمان و نامعلمان من (در شرف چاپ) @baclassha

#بصیرت_معلمی #کلیپ_معلمی ✅ #انتخابات و انسانیت ✅پاسخ کوتاه به شبهات انتخاباتی ❗️ارسال به دوستان و آشنایانی که میگویند در انتخابات شرکت نمیکنم @tatamadon @baclassha

#قصارهای_معلمی ♦️آموزش این نیست که دانش آموزان را اصلاح کنیم یا آنها را سرگرم کنیم یا از آنها متخصصین حرفه ای بسازیم. ♦️ آموزش برای این است که ذهن دانش آموزان را بر هم بزنیم، افق پیش روی آنها را وسعت بخشیم، عقل و خرد را در آنها شعله ور سازیم و به آنها یاد دهیم که درست فکر کنند.👌 @baclassha

#طنز_معلمی😊 ❇️ امتحانات نزدیک است. @baclassha

❇️ ۱۰۰ صلوات روز جمعه. هدیه به پیشگاه منور حضرت مهدی فاطمه یادتان نرود. 🌹

#خاطرات_معلمی #قلم_همکاران ❇️ نتیجه آزمون 🔷یکی از روزهایی که معلمین، اساتید، دبیران و آموزگاران دچار چالش میشن و بهشون استرس وارد میشه همین روزهای پایانی خرداد هست که باید نمرات دانش آموزان و دانشجویان رو اعلام کنند...🌸 ♦️همیشه عده ای هستند که نمیخوان زیر بار نتیجه آزمون و امتحان و انتخاب‌هایی که در برگه پاسخنامه دادن برن... ♦️شاید اگه به دانشجویان و دانش آموزان در مدرسه و دانشگاه بهتر بیاموزیم که باید تبعات انتخابشون در جواب آزمون، هرچی که هست رو بپذیرن یک قدم به سمت دموکراسی پیش رفتیم و در نتیجه میتونیم جامعه مترقی در آینده داشته باشیم و الا در آینده هم مثل الان مردمانی داریم که حاضر نیستند پای نتایج آزمون و انتخابشون وایستند و لااقل کمی فکر کنند که چرا اینطور انتخاب کردند...👌 🌸شاید اگه به دانش‌آموزان در مدارس بیاموزیم هر انتخاب و پاسخ ما تبعاتی داره که تا مدتها نتایجش در زندگیمون ملموسه، و معلمین به دانش آموزان هوشمندانه کمک کنند که به این رشد فکری برسند تا مسؤلیت انتخاب هاشون چه خوب و چه بد رو بپذیرند، بعد از دوازده دوره انتخابات ریاست جمهوری الان یه عده نمیگن ما که این همه رای دادیم چی شد؟ (در کل بیش از 40 انتخابات) 🍁عزیز دلم رای دادیم... ولی آیا درست رای دادیم که الان منتظر نتیجش هستیم... وقتی با یک جمله یا عکس ویا تهمت یک شبه یک نفر رای میاره و جامعه مون کمتر عادت به فکر کردن داره(همون چیزی که در قرآن زیاد تکرار شده:أفلا یتدبرون، أفلا یتفکرون، لعلکم یتفکرون، یتعقلون)قطعا مشکلات حل نخواهد شد... 🍁پدر و مادرهایی که ولی و بزرگتر دانش آموزان هستند وقتی در آزمون انتخابات خردادماه خود دقت و تامل نمی کنند چطور میتونند توقع داشته باشند که دانش آموزان شون در امتحانات خرداد، دقت کنند و سربلند بیان بیرون. ✍️ همکار عزیز جناب حبیب الله صفدری از مشهد مقدس👇👇 https://www.instagram.com/p/CQDsITuNqiP/?utm_medium=share_sheet 🆔 @baclassha

#اخبار_معلمی ❇️ مهارت پرسشگری @baclassha

#آموزشی #تقلب «هفت بانی تقلب» ❌ ۵.جو رقابتی شدید این هم مثل مورد اول است. یعنی نباید آن قدر رقابت شدید باشد که به خاطر پشت سر گذاشتن دیگران دانش آموز مجبور شود تقلب کند. ترس از عواقب نمرهی بد خیلی دردآور است، ترس از تحقیر شدن توسط همکلاسی ها و ترسهایی نظیر این باعث میشود تا احتمال تقلب افزایش پیدا کند. @baclassha 👇👇👇👇👇

«هفت بانی تقلب» ❌ 👆👆👆👆👆 ۶. حفظی بودن مطالب دانش آموزان به خصوص آنهایی که خلاق و باهوش هستند از حفظ کردن فرار می کنند. به قول رابرت کیوساکی : اینها همان هایی هستند که در آینده کارآفرین می شوند نه کارمند. برخی انقدر از حفظ کردن بدشان می آید که خیلی راحت ترجیح میدهند نمره ی مطالب حفظی را از راه تقلب کسب کنند. البته برخی هم تنبل هستند و چه حفظی و غیر حفظی ترجیح می دهند تقلب کنند! پس باید مطالب حفظی را با ترفندهایی مثل تصویرسازی و .... ساده کنیم تا یادگیری آن ساده تر شود. @baclassha 👇👇👇👇👇👇👇👇

«هفت بانی تقلب» ❌ ٧. امتحان های خیلی سخت برخی از اساتید و معلمان به دلایلی عجیب امتحان های خیلی سخت می گیرند، حتی چیزهایی در آزمون از دانش آموزان می خواهند که اصلا نگفته اند و یا هیچ تاکیدی بر آن نکرده اند. توضیح این افراد این است که ما نگفتیم، ولی خودتان باید می خواندید. این اشتباه است. ما باید چیزی را مورد آزمون قرار دهیم که قرار بوده دانش آموزان باد بگیرند. به نظر من چنین معلمان با دارند کم کاری می کنند بیامی خواهند خودشان را خیلی مهم ، دانا و حرفه ای جلوه دهند. البته بعضی مواقع در کلاس هایی که همه سطح بسیار بالایی دارند می توان این کار را انجام داد . یعنی در یک امتحان بیست نمره ای، یک نمره یانیم نمره از جایی سؤال آورد که فقط دانش آموزان خیلی زرنگ به آن دقت می کنند. اما اگر قرار باشد حجم زیادی از سوالات از نوع سوالات حاشیه ای باشند روایی آزمون ما از بین خواهد رفت. (روایی یعنی : آزمون آن چیزی را اندازه گیری کند که ما می خواهیم نه چیز دیگری را) @baclassha

#کلیپ_معلمی #کلیپ_قرآنی ❇️ گره های زندگی 📽 دکتر جواد فروغی. قاری قرآن. فعال فرهنگی. 🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅 @baclassha

❇️ ۱۰۰ صلوات روز جمعه. هدیه به پیشگاه منور حضرت مهدی فاطمه یادتان نرود. 🌹

#مهارت_دانشجو_معلم ❇️ ایام امتحانات است. ❇️ روش مطالعه دانشجویان موفق: 👇👇👇👇 1- اجازه نمی دهند که مطالب درسی رو هم انباشته شود.🌹 🍁موفق ها در دانشگاه این مطلب را بخوبی می دانند که نمی شود مطالب درسی را روی هم انباشت. 🌸ممکن نیست که در طول ترم درس نخوانید بعد شب امتحان تازه یاد کتاب و جزوه بینوا کنید و بعد هم انتظار موفقیت در امتحان را داشته باشید. 🔅درس های دانشگاه مثل درس های دبیرستان نیست که حجم کمتری داشته باشد. مطالب حجیم و سنگین هستند. پس بهتر است که در طول ترم با یک برنامه صحیح خوانده شوند.🌸 @baclassha

2- برای خود برنامه منظم و پیوسته ای دارند. 🌸موفق ها در دانشگاه قدر لحظه های خود را می دانند و می دانند چگونه از این زمان ها استفاده کنند. چون برنامه ریزی می کنند. 🔅 حتما برای درس خواندن خود برنامه داشته باشید. برنامه به درس خواندن شما نظم می دهد. منتها برعکس روزهای مدرسه و کنکور، برنامه شما باید شناور باشد. یعنی ساعت خاصی را برای درس خواندن تعیین نکنید بلکه با خود قرار بزارید هر روز یا هرهفته مقدار مشخصی از کتاب را بخوانید.👌

3- اکثر اوقات به جزوات درسی اکتفا نمی کنند. 🔅موفق ها در دانشگاه فقط به جزوه درسی خود اکتفا نکرده و منابع مرتبط با موضوع درسی خود را نیز مطالعه می کنند. 🍁 شما هم حتما اینکار کنید از کتب مرجع، منابع کمک آموزشی ، اینترنت و .. استفاده کنید تا سطح دانشتان حتی فراتر از کلاس درس باشد.🌹

4- همیشه در کلاس درس فعال هستند. 🌸موفق ها در کلاس همیشه فعال بوده و در بحث های گروهی شرکت می کنند. 🌸اگر مطلبی را متوجه نشده اند مرتبا از استاد سوال می پرسند تا مطالب را در همان کلاس یاد بگیرند. حتما در هر مبحثی که استاد تدریس می کند خوب گوش کنید، جزوه بنویسید و سوال بپرسید. و تا زمانیکه مطلب را متوجه نشدید دست از سر استاد برندارید.👌

5. در شب امتحان فقط مرور می کنند. ♦️موفق ها مطالب را در شب امتحان انبار نمی کنند. با برنامه ریزی بگونه ای مطالعه می کنند که در شب های امتحان فقط مطالب را مرور کنند. ♦️ اگر برنامه داشته باشید و با برنامه درس بخوانید در شب های امتحان مجبور نیستید تا صبح بیدار بوده و انرژی زیادی از خود بگذارید.🌸

6- یادداشت برداری می کنند. 🍁موفق ها یک نکته را هم از قلم نمی اندازند. 🍁 همیشه قلم و کاغذ همراه داشته و تمام مطالب را یادداشت می کنند. یادداشت برداری سر کلاس فراموش نشود. حتما اینکار رو انجام دهید چون در شبهای امتحان فقط همین یادداشت برداری است که به دادتان می رسد.🌹