📣📣📣📣📣📣📣📣📣📣 ✔️گفتگوی من و کانال جان "باکلاس ها" ❇️ کانال «با کلاس ها» گفت: ⁉️ کیست مرا یاری کند ⁉️ 🔅گفتمش: چگونه یاریت کنم کانال جان⁉️ 🔅گفت: تو که در کانال مانده ای، معلوم است که محتوای آن را پسندیده ای و از آن استفاده می کنی. 👌 🍁گفتمش. دقیقا همینطور است ولی منظور از یاری کردنت را نمی فهمم. ☺️ ♦️گفت: یاری کردنم به این است که مرا به دوستانت معرفی کنی و حالا که برای ماندن من زحمت زیادی کشیده می شود، افراد بیشتری استفاده ببرند. 👌 ♦️گفتمش: تلنگر خوبی زدی. ولی با کلاس جان! ⁉️پیشنهادت عملیت چیست؟⁉️ ✔️گفت: هر عضو کانال حداقل ۵ نفر را به " صراط مستقیم کانال" هدایت کند...😊 🔅گفتمش: چشم... این کمترین خدمت است... و اینگونه شد که " یاعلی" گفتم.....👌 🌾یا علی 🌾یا علی 🌾یاعلی @baclassha

#اخلاق_حرفه_ای_معلم ❇️ نقد پذیری معلم ❇️ تواضع معلم ♦️ لحظه لحظه زندگی بزرگان برای ما درس است. 👌 🎙شکوه نقدپذیری، در سیره علامه طباطبایی (ره)👆👆👆 🔷 چه زیباست که معلم در ابتدای سال و استاد در ابتدای ترم، فضا را برای نقد باز بگذارد و با رویی باز از نقد استقبال کند و مطالب خود را مطالبی قطعی و جزمی، معرفی نکند. ♦️گاه نیز نوع رفتار معلم در مواجهه با پرسش ها و نقدها، غیر مستقیم بیانگر روحیه جزم اندیشی و حق محوری معلم و انتقاد ناپذیری اوست. 🌹 @baclassha

#کلیپ_انگیزشی #چاشنی_کلاس #قصارهای_تربیتی ♨️ برای استفاده در کلاس درس و ارسال به گروههای کلاسی ✅ کسی که بخواد کاری رو انجام بده راهش رو پیدا میکنه👌 🚫کسی هم که نخواد بهانه اش رو😣☝️ @baclassha

#اخلاق_حرفه_ای ❇️توصیه هایی برای حضور دانشجومعلمان درس کارورزی در مدرسه 👇👇👇👇👇👇👇👇 ❇️ سلام همکاران عزیز. ➖ لطفا سر وقت در مدرسه حاضر شده، ورود و خروج خود را به مهر مدرسه در کارتکس حضور و غیاب، مستند کنید. ➖نسبت به حضور در مدرسه و استفاده از کلاس های مختلف و احیانا مدارس مختلف کوشا باشید ➖ هنگام حضور در مدرسه، فعال باشید و با مشغول کردن خود به موبایل، چهره معلمی را مخدوش نکنید. ➖ از فضاهای مختلف مدرسه سربزنید و خلاقیت های به کار رفته در آن را برای آینده معلمی خود ثبت کنید. ➖حتما دفتر یادداشت داشته باشید. ➖با مدیر، معلمان، امور اداری، مستخدم مدرسه، روابط حسنه ای ایجاد کنید. ➖حتما آراسته باشید. پوشش رسمی داشته باشید و بانشاط به مدرسه بروید. ➖مراقب باشید بدنتان بوی عرق ندهد... چون ممکن است در کنار دانش آموز که می نشینید چندشش شود. ➖حتما صبحانه بخورید و دهانتان بوی بد ندهد... ممکن است هنگام صحبت با معلم یا دانش آموز، چندششان شود. ➖هرگز ایرادهای روشی معلم را به دانش آموزان نگویید و با بدگویی دانش آموزان از معلم همراه نشوید. ➖اگر در مدرسه صبحانه می خورید، مراعات آداب سفره را بکنید. با دهان پر حرف نزنید. به لقمه دیگران نگاه نکنید. پرخوری نکنید. تمیز بخورید. ➖از عطرهای ملایم و نه تند استفاده کنید.. بعضی از دانش آموزان و معلمان به بوی تند حساسیت دارند. ➖رنگ لباس هایتان را ست کنید. اتوکشیده به مدرسه بروید. ➖از جویدن آدامس در مدرسه خودداری کنید، حتی به بهانه رفع بوی بد دهان ➖از کیف برای وسایلتان استفاده کنید تا دفتر و خودکار و... در جیب هایتان انباشته نباشد. ➖نسبت به نوع کفش و نظافت آن حساس باشید.. با کفش رسمی و تمیز به مدرسه بروید. ➖مراقب سالم بودن جورابتان باشید... ممکن است لازم باشد به مناسبتی، به نمازخانه بروید و جورابتان بوی عرق بدهد یا پاره باشد. ➖ اگر کفشتان را در جاکفشی گذاشتید متوجه باشید که کجای قفسه گذاشته اید که یادتان نرود و معطلی شما در پیدا کردن کفش مایه استهزا شود. ➖موقع گذاشتن کفش برای پوشیدن، آن را نیندازید. خم شوید و جلوی خود جفت کنید. ➖هرگز پا روی کفش دانش آموزان نگذارید... ➖در گذاشتن مهر در جامهری، آن را پرتاب نکنید. ➖با وضو باشید و هنگام نماز حتی الامکان در مدرسه نماز بخوانید. ➖آداب نماز را رعایت کنید... فراموش نکنید که معلم الهیاتید... ➖اگر در مدرسه تجدید وضو کردید مراقب اسراف آب باشید. ➖اگر با موتور وارد مدرسه می شوید قبل از ورود، خاموش کنید. ➖اگر برنامه صبحگاهی است، مراعات نوع حضور خود را داشته باشید. ➖با دانش آموزان رفاقت را به حدی نرسانید که حساسیت ایجاد شود. ➖به گونه ای رفتار نکنید که معلم حس کند از او بهترید و جای او را گرفته اید... در حضور معلم، از او تمجید کنید و بگویید نکات فراوانی از او آموختید. ➖هرگز ایرادهای روشی معلم را به دانش آموزان نگویید و با بدگویی دانش آموزان از معلم همراه نشوید. ➖در دفتر معلمان و جمع آنان حاضر شوید و خود را در اتاق های دیگر محصور نکنید. ➖به همه معلمان و کادر و مستخدم احترام بگذارید و نسبت به معلم راهنمای خود احترام بسیار ویژه داشته باشید. 🌹درود بر شما و همت متعالیتان. 🌹بر دستان همتتان از دور بوسه می زنم و تلاشتان را می ستایم... نظم. نظم. نظم ▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️ ✍ معلم؛ علی اسعدی @baclassha

❤️«تنها» ❤️«ماهی» که ❤️«شهادت» ندارد،«شعبان»است 💛و 💚«تنها» 💚«ماهی»که 💚«تولّد» ندارد«محرّم»است 🔴این یعنی ☀️«حسین»(ع) ❄️محور«شادی و غم»است.. 🌺ولادت سالار شهیدان حسین بن علی (ع)، حضرت ابالفضل العباس (ع) و امام سجاد (ع) برهمگی مبارک✨💫 اللهم عجل لولیک الفرج🤲 @baclassha

#قصارهای_معلمی #پوستر_معلمی ❇️ کودکان، پژوهشگر خالصند... 👆👆 @baclassha

#آموزشی #روانشناسی_تربیتی 🌀 "آموزش و سرزنش؟!"🤔 برخلاف آنچه اغلب تصور می‌شود، کار اصلی یک مجموعه‌ی آموزشی، انتقال دانش و اطلاعات نیست؛ پرورش عشق به دانش و یادگیری است🍃 انسان موجودی است ذاتا پرسش‌گر و کنجکاو😊 به رفتار کودکان نگاه کنید.👀آنها از صبح تا شب در حال حیرت و پرسش و کشف‌اند🕵️‍♂️ همه بازی‌هایشان هم ماهیت کشف و ساختن و آموختن دارد🏃‍♂️👨‍🔧 🔹 کار ما معلمان (همه ما برای بچه‌ها معلم‌ایم، چه بخواهیم و چه نخواهیم) خوراندن اطلاعات هرچه بیشتر به این دانشمندان مشتاق نیست بلکه روشن نگاه داشتن چراغ این عشق است👌 معلم، استاد یا والدین اگر بتوانند شعله‌ی عشق به آموختن را در دل و جان دانش‌آموز روشن نگاه دارند، او خود تا پایان عمر با شوق و رغبت به آموختن و رشدکردن و بالیدن خواهد پرداخت و حتی در این راه، هر مانعی را از سر راه برخواهد داشت👌 🔹 اما اگر شور و شوق او را با تحمیل فشار و اضطراب و تکالیف رنج‌آور به ترس و دل‌زدگی تبدیل کنند، نه تنها از علمی که به این شکل حاصل شود، سودی نخواهد برد، بلکه بسا که تا عمر دارد، از علم و کتاب و آموزش گریزان شود و این همان رنجی است که متأسفانه جامعه ما همیشه با آن دست‌به‌گریبان بوده است👌 ➖همه ما این بیت معروف را از بریم که: درس معلم ار بود زمزمه محبتی جمعه به مکتب آورد طفل گریزپای را و طرفه آن که بیشترمان این شعر را در مدرسه آموخته‌ایم! ولی گویی شکاف عمیق میان حرف و عمل در آموزش هم مثل هزاران چیز دیگر، گریبان فرهنگ و رفتار ما را رها نمی‌کند...... 🍃🌺🍃 @baclassha

#کلیپ_تربیتی ❇️ سایز شخصیت ما ❇️ قیمت و ارزش ما 👆👆👆👆👆👆👆👆👆👆👆 ♦️کلیپ بسیار زیبا و شنیدنی👌👌👌 تا در طلب گوهر کانی کانی تا در هوس لقمهٔ نانی نانی این نکتهٔ رمز اگر بدانی دانی هر چیزی که در جستن آنی آنی. 🤔🤔 ۱_سایز شخصیت شما چیه؟! ۳دقیقه اول رو گوش کن🤔🤔⁉️⁉️ ۲_ قیمتت چنده؟! سه دقیقه دوم⁉️⁉️ ،،،،،،،،،،،،،،..........،،،،،،،،،،.........،،،،،،،،،،،،،،،........ 📽📽 استاد سید مجتبی تمسکی بیدگلی🌹 @baclassha