eitaa logo
با کلاس ها
8.6هزار دنبال‌کننده
1.5هزار عکس
654 ویدیو
199 فایل
کانال ارتباطی با همکاران/ برای ارتقای حرفه ای همکاران 🌻آیدی مدیر (معلم؛ علی اسعدی) برای ارتباطات محتوایی و آموزشی: @ali_135454 @alikashki91 ادمین تبادل 🍓به گروه "تمثیلات معلمی" هم بپیوندید👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/3532325272C9aeedb7464
مشاهده در ایتا
دانلود
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🖼 کلیپ آموزش حرف "ط" 📽 تولید کلیپ و سروده شعر؛ همکار گرامی سرکار خانم زهره باشیان. (مادر کودک) 👵اجرا؛ دختر خانم بانمک، زهرا رزاقی 🧕مربوط به کلاس آموزگار محترم؛ سرکار خانم محمدی پیام .............................................. ✅ نکته جالب، ارتباط دادن درس "ط" با حضرت مهدی (ع) (المهدی طاوس اهل الجنه) و رویکرد دینی و معنوی دادن به درس است. @baclassha
👵 این دختر خانم سرکلاس های آموزشی همکاران مهارت آموز ما هم چند روز پیش اجرای قشنگی داشت.😍 🙏با تشکر از مادر گرامی ایشان سرکار خانم زهره باشیان👌
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🖥 معرفی وبسایت طراحی نقشه ذهنی ✅ با وب سایت زیر به راحتی می توانید "نقشه مفهومی" یا "نقشه ذهنی" خود را برای بهبود فرایند یاددهی و یادگیری ترسیم کنید. 👇👇👇👇 🌐 https://app.diagrams.net/ .............................................. @baclassha
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎬 💠 موضوع: همسایه داری (لطفا مانع بسته شدن در نشوید...! ) ✍🏻 (صلی الله علیه و آله) ● مَن ضَيَّعَ حَقَّ جارِهِ فلَيسَ مِنّا 🙅🏻‍♂ ○ هر كس حقّ همسايه خود را ضايع كند از ما نيست. ● برای خانه همسایه ات هم ، چراغ آرزو کن... ○ قطعا حوالی خانه ات روشن‌تر خواهد شد 💛💫✨ ⏰ ۱ دقیقه و ۵۹ ثانیه • ➺ @baclassha
با پخش امثال این کلیپ ها در کلاس، آموزش را با تربیت همراه کنیم. دانشمندان بی تربیت، جز خسارت برای جامعه نخواهند بود.👆👆
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
💌حضرت قرآن 《الّذینِ یُومِنونِ بِالغِیبِ وَ یُقیمونَ الصّلوه..‌.》 🕋نماز را چون عمودی باید به پا داشت؛ تا به مدد آن خیمه دین برپا شود. 🎋عمود نمازمان که خم شود؛ 🎋عمود نمازمان که سست گردد؛ 🎋عمود نمازمان که بیفتد👇👇 ⛺️خیمه دینمان، سست می شود و بی پناهمان می سازد... 🔻هوش دار! که "اقامه نماز" فقط "خواندن" آن نیست؛ بلکه👇 ▫️به برپا داشتن آن است با جماعت؛ ▪️به اقامه آن است با مقاومت؛ ▫️به پایمردی بر حقیقت آن است با استقامت؛ ▪️به فرونهادن آن است از غفلت؛ ▫️به فروهشتن آن است از شهوت؛ ▪️به زدودن آن است از رخوت؛ ✅ اینچنین، عمود نماز بر فراز شود و درون نماز، پُر رمز و راز نماز برنامه ارتباط با خداست و این ارتباط همیشه و پیوسته باید حفظ شود. (یقیمون الصلوه) ✍ معلم؛ علی @baclassha
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
♨️پنج دقیقه برای امام زمان(عجل الله تعالی فرجه الشریف) 🎚حجت الاسلام فرحزاد ⏰یک دقیقه و ۲۴ ثانیه ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ .................................................... 🌷۱۰۰ صلوات روز جمعه 🎁هدیه هفتگی اعضای کانال ☀️به محضر پرنور و سرور امام عصر (عج) @baclassha
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
✅ مرحبا بر همتتان..‌ ❇️ ان شاء الله هر هفته باشکوهتر از هفته قبل... 🤲ان شاء الله مایه خرسندی و سلامتی عشق جانمان...آقا امام زمانمان باشد. 🌸 🌹از همکاری همه عزیزان در انتشار لینک صلوات هفتگی سپاسگزارم...🙏
📒۵۰۱ نکته برای پرورش دانش آموزان موفق ✍ رمزی ..................................... 🎋نکته سیزدهم: عدالت در توزیع توجه @baclassha
🔖 فایل مکمل پست بالا👆 🌻یکی از "اصول اخلاقی حرفه معلمی"، اصل مهم "عدالت" است. 👁"توزیع نگاه" بین همه دانش آموزان، مرتبط با این اصل مهم است. 🌦"توزیع توجه"، عمیق تر از توزیع نگاه است؛ گاه ما به تمام کلاس نگاه می کنیم؛ ولی توجه ما فقط به بخش هایی از کلاس و معدودی از دانش آموزان است. 👨‍🎓مراقب نقاط کور کلاس در مدیریت نگاه باشید و آنجا را از نظر دور نکنید.‌ 👨‍🎓مراقب دانش آموزان درونگرا باشید؛ آن ها هم‌مثل همه شاگردان، محتاج نگاه و توجه اند؛ فقط تمنای نگاهشان و بازخورد رفتارشان و ارتعاش صدایشان متفاوت است. همین و بس.👌 👇👆👇👆👇👆
🔷 ادامه.... 👆👇👆👇👆👇 👨‍🎓اگر به دلیل شلوغی کلاس و لزوم توجه بیشتر به دانش آموزان خاص و مناطق پرتنش کلاس، توجه کمتری به برخی دانش آموزان داشتید، در فرصت های دیگر؛ مثل پرسش های کلاسی، زمان استراحت، بیرون از کلاس و در راهروهای مدرسه، در رفت و آمد حیاط و...قضای آن را به جا بیاورید؛ هرچند جای توجه کلاسی به آنان را نمی گیرد. 👌 👨‍🎓مراقب نقاط محروم و کم برخوردار کلاس باشید؛ نقاطی که از تابلو، از صدای معلم، از توجه معلم، از گرمای بخاری و سرمای کولر و...بهره کمتری دارند. 👨‍🎓معلمان حرفه ای، همچون مسئولان جهادی، برنامه منظمی برای سرکشی از مناطق محروم و کم برخوردار کشورِ کلاس خود دارند. ...................🍃...........🍂.............🍃 ✍ معلم؛ علی @baclassha
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔖برای حرکت، باید سبک شد..‌ 🔖تفاوت نظام آموزشی ایران و سوئد 📌تفکر خلاق 📌تفکر نقاد 📌جستجوگری 📌مهارت های زندگی 📌و... ........................................................ ⏰ ۱ دقیقه و ۳۰ ثانیه ✾ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ @baclassha
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
معلمی۵۵ 🎚تنظیم لحن و صدای معلم 👨‍🎓یکی از دانشجویان در حال ارائه کنفرانس خود بود. 🗣 از نخستین لحظه شروع، با تن صدا و لحنی بلند تدریس خود را آغاز کرد و ادامه داد. دانشجویان، مرتب، با کلام و اشاره تلنگر می زدند که صدایش را کمی پایین بیاورد. او هم لحظه ای صدایش را پایین می آورد و دوباره بالا می برد. ✅ضمن توضیحات درباره لحن و صدای معلم، یکباره به ذهنم جرقه زد👇👇👇
👇👇👆👇👆 🎼 "آهنگ کلام معلم" و "تن صدای او" در کلاس، مانند "دنده عوض کردن" در رانندگی است. 🚖 راننده به تناسب شرایط جاده، دنده را بالا و پایین می کند. 🗣 معلم هم لحن و تن صدای خود را به تناسب فضای حاکم بر کلاس، بالا و پایین می برد؛ گاه با صدای آهسته، گاه با صدای بلند؛ گاه با لحن درشت، گاه با لحن نرم؛ گاه با سرعت، گاه با کندی... ✈️اینچنین، سفر آموزش لذتبخش می گردد و مسیر تدریس با اطمینان پیموده می شود. 👨‍🏫معلمی که "یکنواخت" صحبت می کند، همانند راننده ای" است که در فراز و فرودهای جاده، همواره با یک دنده حرکت می کند؛ طبعا هم به خودرو ضرر می زند؛ هم خود و همسفرانش را خسته می کند؛ هم مسیر را با اطمینان و امنیت نمی پیماید. 🚘 با اطمینان برانید...🙂 .........🚖........🚘.......🚍......... ✍ معلم؛ علی @baclassha
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
📖همنشینی "يُؤْمِنُونَ" و "يُقِيمُونَ" و "يُنْفِقُونَ" در کنار هم، پیامی دارد بس حکیمانه و حقیقتی دارد بس شگفتانه👌 🌻خداوند "رحیم" در قرآن "حکیم"، پس از اصلِ ایمان به خدا: (يُؤْمِنُونَ) دو فرمان: برپاداشتن نماز (يُقِيمُونَ) و پرداختن انفاق (يُنْفِقُونَ) را مقرر فرموده است. ⁉️می دانی پیام آن چیست؟ 📩 پیامش این است:👇👇 ✨در جامعه‌ى كه سير الى اللّه دارد، "اضطراب‌های روحى و روانی" با "نماز" درمان مى‌يابد و "کمبودهای اقتصادى"، با "انفاق" مرتفع مى‌گردد. 💌پیام آیه این است:👇👇 🌻ایمان به غیب، دو جلوه دارد؛ 🍃 جلوه ای در رابطه مومن با خدا؛ 🍃جلوه ای در رابطه مومن با خلق خدا؛ "نماز" جلوه ایمان به غیب است در "رابطه مومن با خدا" و "انفاق" جلوه ایمان به غیب است "در رابطه مومن با خلق خدا"آری! ایمان به خدا، در "گسستن از خلق به بهانه پیوستن به خدا" نیست؛ ایمان به خدا، "در پیوستن به خدا با نردبان خدمت به خلق خداست". .................................................... ✍ معلم؛ علی @baclassha